我不再作文教案(告别过去作文教学设计)

我不再作文教案(告别过去作文教学设计)

首页笔记更新时间:2024-05-29 06:27:09
我不再作文教案(告别过去作文教学设计)

我不再作文教案【一】

“胆小鬼”——这是一直以来别人对我的评价。我不敢从高高的石堆上跳下,只能呆呆地看着别人脸上刺激的笑;我不敢上课举手发言,只能在老师的失望神情中躲开她的目光;我不敢和陌生人说话,生怕她们知道我的名字……但是今天,我可以骄傲的大声告诉你们:我不再胆怯了。

那天,阳光灿烂。我和我的三个朋友一起约好去假山上玩。本来我没打算去,但是不知道怎么的.,当她们叫我和她们一起去时,我却答应了。我有点后悔,干嘛要那么逞强呢?

我提前了半小时到了假山。它不算高,也不算陡,但对于那时的我来说那实在是高不可攀的山峰。我努力制止身体的颤抖,可是捏紧背包的双手不停的流着汗。双腿在打战,迈开一步都是那么的艰难。我扶这墙壁,终于勉强上了几层台阶。

就这样我一路颤抖着,来到了他们说的那个最刺激最陡的地方。我张望了一下四周,却没见什么人。现在早已过了约定的时间了。我无奈地垂下头,心里赌气地想:没有你们,我照样可以爬上假山,站在最高处!我转过身去,一手抓着身旁的围栏,一手捏着早已被汗水浸透的包。

已是正午。刺眼的阳光直射我头顶,身上的衣服紧贴着,背包不知何时沉重了起来,压得我喘不过气。树上的鸣蝉声不停地响着,在安静却又躁动的夏日里刺耳地吵闹。我用手使劲抹了抹脸,踩在了一块岩石上。突然感觉自己的身体仿佛就要被这滚烫的火光融化,顿时又感觉轻飘飘的。

“加油!你可以的!”远处忽然传来熟悉的声音,我扭头看去,啊!竟然是我那两个朋友。她们也站在烈日下,但她们的脸上笑着,双臂用力挥舞着。

我突然感觉身旁有人把我从黑洞里拉了出来,我的心受到了鼓舞!于是步子变得轻松起来,连爬了几十步都没有感到累。经过我的努力,我终于爬上最高处。一霎间我明白为什么有这么多人喜欢攀岩,那种站在高出别样的快乐,是别人不到的。

是的,那年的“胆小鬼”不见了,我不再胆怯了。

我不再作文教案【二】

我不再贪玩,因为我大了,不是当初那个一下地就乱跑的小孩;因为我懂事了,我不再让大家总为我一味地付出。

一次,我到别人家玩,看到朋友在看动画片,他奶奶则不停地给我倒水、切水果,汗水从头顶一滴一滴地落下来。那情景让谁都心疼,可同学却吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股无限的愤怒。可又一想,自己岂不是也这样?衣服不洗,不会做饭,只知道白吃白喝,只知白吃白穿。能做的是不做。我决心让自己做一些力所能及的事。

从此我爱上了做家务和自己的事。

我不再贪玩。因为我五年级了,父母累,我知道。我玩只会让父母更添一份辛劳。

我不再贪玩。因为我得严格要求自己,只许成功,不许失败。每一次都是。

我不再贪玩。因为学习是第一位,提高自己的成绩,比吃的、玩的都有意义。一个印着优秀奖的作业本对自己的品性更有意义。

我不再贪玩。以后的生活是自己打理,没有父母为你,意味着以后你要挑起重担。

我不再作文教案【三】

“这……怎么会这样……”我无力的看着试卷上触目惊心的分数,呆呆地趴在课桌上,没了一点儿精神。

把写有分数的那个角折起来,再打开。我已经是第无数次重复这个动作了,只是依旧白纸红字,依旧是少得可怜的分数。哎……我只得再次种种地叹一口气。

仿佛为了配合我的心情似的,天,也那么阴沉,厚重的乌云一如那鲜红的分数,好像都压在了我的心头,沉重地令我喘不过气来。我面无表情地行走在马路旁,硬着头皮走向回家的路。

出乎意料的,妈妈没有批评我,接过试卷,看了看分数后,就再也没出声,饭桌上,气氛压抑地令我害怕,我战战兢兢地想,不会是暴风雨前的宁静吧?没人说一句话,妈妈似是在努力克制着什么。

终于,她叹了口气,拿过试卷,为我讲解起来,分析错误的原因。我的眼眶有点儿发热……第二天早上,我是在音乐声中醒来的,电脑音响里播放着我最近迷上的歌曲——《一个人的行李》“向右转or向左拐,有什么不一样?反正每一条未知的路,都有未来……”

一次的失败,又算得了什么,我坚信我能努力走好每一步!我深呼吸,踏出家门,不经意间抬头,一缕阳光轻拂过脸颊,于是,将嘴角拉起一个微小的弧度,直至升起一片不落的灿烂,从那自信的笑容中,我感觉到了欲与天公试比高的豪情壮志,像是一把钥匙,打开了我的心扉。

我不能改变天气,但我可以改变心情,带着微笑出发,天空自会晴朗。心头涌起一股淡淡的感动,如风过后的晴空,天高云淡。坚定地抬起头,凝视我前方的路。

扬起自信的笑容出发,梦在前方,路在脚下,因为这微笑,从此,我不再沮丧……

我不再作文教案【四】

升入初中,随着学习科目的增加,作业量的增多,我也将全部精力投入其中,也取得较为令人满意的成绩。而在末考前夕接连不断的一张张考砸的数学试卷让我几乎灰心到极点,从小学起,数学便是我的强项。

我一次次地想考得满意的分数,中一遍遍地检查,而在末考前的最后一次数学测试,便让我的信心几乎降到了负值。那天,阴雨绵绵,鲜红的80分将我的最后一点斗志打破——试卷十分简单,班上100分10多个,剩下的也几乎在90分以上。

我一遍遍地问自己:是不是真的没有那所谓的天赋呢?为什么努力却得不到回报?披着雨衣回到家,将分数告诉了父母,父母安慰说:“凡事尽力不给自己遗憾就行了。”得到父母的安慰,我心里好受了许,回到自己的房间,把书包放在书桌上便直接往床上一栽,静静地躺着,想着父母刚才的话,“尽力”、“不留遗憾”,并不需要结果,这样就行了吗?

不,我不这么觉得,努力之后不成功对我来说就是最大的遗憾,但一次挫折算什么,怎可屈于人下?人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?既然这样,那我就要付出倍数的努力,一定要成功。走到阳台上,远望西边虽在雨中却遮不住光、美丽灿烂的夕阳,大口呼吸了几口新鲜空气,走进房间,拿出书本,为末考而奋斗,我相信我一定能行。

那么,我们为什么要沮丧?充满信心地去仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,因为未来还远着呢,不要让小事打倒……面带着微笑,去迎接我们生命的第一缕阳光!

我不再作文教案【五】

随着年龄的生长,我们已经升到了全新的一个阶段:6年级。6年级,小学部的老大,谁敢欺负我们。我本是抱着这样的`心态升入6年级的,但是,当我在这6年级待了两个星期后,我才知道,6年级,可不象想象的那么美好。

我们将要升初中了,要好好学习,能考上一个好初中才是目前最重要的事情。我要告诉6年级的所有学生:我们不要再贪玩了。为什么有的人再回家时能高高兴兴,为什么有的人再回家时特别害怕。只要我们能好好学习,不再贪玩。我们都可以拿着一本记录着自己努力所获得的结果回到家。这个果实能让你的一家都高高兴兴,开开心心的过寒假、暑假。

为了我们、家长、老师所希望的结果,大家不要再贪玩了,好好学习。

我不再作文教案【六】

贪玩是每一个孩子的天性,当然我也不例外。

有一次,就因为我贪玩而误了事,犯了错。

那是我八岁的时候,我刚刚上小学一年级。那是一个星期五的下午,放学的时候,老师给我们布置了一大堆的作业,我一见这么多的作业心里就烦,回到家索性一把把书包扔在地上,跑出家门,找了几个小伙伴玩去了。

第二天,星期六的上午,奶奶提着书包来找我,叫我赶快做作业。我漫不经心地回答:“奶奶, 明天不是还有一天吗?你今天就先让我玩个够吗!”奶奶经不住我的软磨硬泡,只好摇摇头离开了。

到了星期天上午,奶奶又来找我做作业。可我还是想玩,又给推托了。到了那天下午,奶奶一定要我先做好作业,我也实在没什么理由推托了,只好无可奈何的坐在桌子旁,心不在焉的写着作业,一会儿,见奶奶不在了,我又一溜烟跑出去玩了。

傍晚时分,我大汗淋漓的回到家里。吃过晚饭之后,才想起作业还没有写完。我匆匆忙忙打开书包,数了数,还有好几样作业呢。我急得团团转,慌慌忙忙的开始写作业,可这一做就是好几个小时,抬头一看钟,已经是十一点多钟了。当时我后悔了,我为什么不听奶奶的话,先完成作业再去玩呢?这样既不会那样累,也可以尽情的玩。唉,都怪自己太贪玩了。

自从那次事情发生后,我改掉了贪玩的坏习惯,从此,我的学习成绩也越来越好,经常受到老师和同学的夸奖。

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