花裙子作文怎么写(连衣裙怎么描写小学作文)

花裙子作文怎么写(连衣裙怎么描写小学作文)

首页笔记更新时间:2024-06-27 07:44:01
花裙子作文怎么写(连衣裙怎么描写小学作文)

花裙子作文怎么写【一】

前几天,张老师推荐我们读了一本书《一百条裙子》。

《一百条裙子》这本书主要讲了一个有着奇怪名字的女孩——旺达。佩特罗斯基,旺达每天都穿着一条旧裙子,正因为旧裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜欢捉弄旺达。直到一天,旺达突然说自己有一百条各种各样的裙子,引来无数的嘲笑,没有人相信旺达,她默默地忍受,有一天,旺达忍不住了,转学离开并留下了一百条“裙子”,同学们盼望等待旺达出现,可是她走了,不会回来了。于是她们决定给她写一封信,一封饱含友情的信。

读完这本书,我认为《一百条裙子》是一本很好的书,让我见识到友情是那么可贵,我认为旺达是一个宽容大度、有礼貌,面对挖苦一直忍受的坚强女孩。

佩琪是一个有爱心的女孩子,但是当旺达说有一百条裙子的时候有些刻薄,玛蒂埃是一个贫穷的女孩,是佩琪的挚友,想帮助旺达,可是怕佩琪不跟自己玩,直到失去旺达,才悔悟:她决不再只做一个旁观者了,如果她再听到谁因为长相不好或者因为名字奇怪而被别人取笑的话,她一定会仗义执言的',即使那意味着将要失去佩琪有友谊,从现在起,她再也不会让其他人不快乐了。

她们为没有办法纠正在旺达身上犯下的错误情绪失落,直到老师读了旺达写来的信,收到旺达画给她们的裙子,才懂得旺达一直是喜欢她们的。

读了《一百条裙子》,我很羡慕旺达、佩琪、玛蒂埃她们三个人的友谊,感受到了友情的力量,她们信中饱含的友情,比任何人的友情都强大,我懂得了要珍惜友情,爱护朋友,不要等到失去才追悔莫及。

花裙子作文怎么写【二】

今天,我看完了《一百条裙子》这本书,作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。

它讲的是一个有着怪名字和洗皱的蓝裙子的女孩——旺达。因为她有着怪名字和旧裙子,所以女孩们都不喜欢她,没人跟她玩。她想得到大家的关注,就谎称自己有一百条裙子。但引来的却只是嘲笑和嫌弃,被女孩佩琪和玛蒂埃捉弄。

最后,旺达受不了捉弄,转学走了,留下了一百副裙子的画。女孩佩琪和玛蒂埃发现画的是她们时,才明白旺达是多么爱她们,但已经晚了。

我觉得呢,每个女孩都有自己的公主梦,我也有啊,小时候我很想当冰雪女王,越来越大就发现这是电影制造出来的情节,但那美好的梦想还在我心中。

衣服旧了不要紧,只要干净整洁就可以。在生活中也是,不要以貌取人,要善于发现别人美好的内心。每个人都值得被尊重,不要嘲笑他人哦!

花裙子作文怎么写【三】

看完《一百条裙子》之后,不知为何,那个叫旺达·佩特罗斯基的女孩子一向晃荡在我的眼前。此时的学校里,孩子们花枝招展,身着一条条各式各样的漂亮的裙子。可我却忽视不了那条穿得褪了色、晾得走了形的蓝裙子。

旺达没有朋友,无论是上学还是回家都独来独往。虽然有很多女孩站在奥利弗大街拐角处的枫树下等她,或将她团团围住。然后,不止一次地问:

“旺达,跟我们说说,你以往说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”

“嗯,一百条,全部都挂起来。”她每次都这样回答。可每次在她还没有走远的时候,女孩们便忍不住爆发出刺耳的笑声,直到笑出眼泪为止!

一百条裙子!她为什么要说自我有一百条呢?根本就是在编故事嘛!刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩,她明明没有一百条裙子。直到我看到那晴朗的一天,塞西莉穿着一条鲜红色的新裙子,大家聚拢在大枫树下,欣赏、评论着那条新裙子。

旺达也在其中,可是没有人注意到她的存在。没有朋友的她太想融入到这些女孩子中,她悄悄在佩琪的耳边说了什么。我想那么安静,不爱说话的她必须是轻声细语。可是,佩琪声音一声高过一声地喊道:“听着,这女孩说她有一百条裙子。”旺达抿着嘴唇回答自我确实有一百条裙子。于是,这个关于“裙子”的游戏无休止地折磨着旺达。最终她受不了同学们的嘲讽,不再来上学了。

她为什么不大声告诉大家,自我能设计好一百条裙子呢?自我有个关于美丽的梦想呢?旺达真的有一百条裙子,这一百条裙子画在画上的,每一副都是那么精美。她用一根画笔把自我对美的向往与追求,变成了现实。尽管同学嘲笑、家境贫寒,可是她自我明白自我有一百条美丽的裙子,它就在自我对未来的憧憬里。

你有没有一百条裙子?无论怎样,都不放弃它,经过自我的努力把它变成现实。

花裙子作文怎么写【四】

暑假里,我看了一本书《一百条裙子》。有一百条群子的人吗?我坏着强大的好奇心一口气读完了这本书。这本书主要讲,有一个女孩叫旺达·佩特洛斯基,因为她有着旧裙子和怪名字而被嘲笑。有一次,她说:“我有一百条各式各样裙子。”这句话,其他的女孩子听了,根本不会相信旺达,反而引来更多的嘲笑,旺达只能默默的忍受着。旺达引用把那一百条裙子画下来送给自己的同学,好让她们意识到,自己是多么喜欢自己啊!可是旺达受够了这没用的嘲笑而转学了。

嘲笑过旺达的女孩子们都很惭愧,道歉都来不及了,一切都像过去一般,无法返回……

从我读完这本《一百条裙子》以后,让我更深的理解“友谊”这词的意义。友谊是设么,友谊是朋友困难时给他帮助,给他鼓励,确实在的而不是嘲笑、嘲弄、无理、无情。这样,友谊才会更加美丽、深厚!

花裙子作文怎么写【五】

最近,我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。这本书讲的是这样的一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的'女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了,不过她已经原谅她们了。

读了这本书,我懂得了一个道理:一个人是要受别人尊敬的,不要随意地开人家的玩笑,即使你不是有意的,但人家的痛苦会在你心里留下阴影,让你不得安宁!

花裙子作文怎么写【六】

今日,我最终读完了埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。我很喜欢这本书,也很喜欢里面的旺达·佩特罗斯基。

旺达是个穷人家的小女孩,她善良、可爱还很勤劳。

当别的女孩嘲笑她的时候,她就会说:“我有一百条裙子,全都挂在我的衣柜里。”谁都明白旺达在撒谎,我也读出了旺达是在撒谎。

之后的绘画比赛,旺达设计了一百条裙子,赢得了大奖。原先,她是真的有一百条裙子啊,只可是不是挂在她的衣柜里,而是画在纸上的。

如果有一天,旺达来到我身边,我会让妈妈买一条漂亮的新裙子送给她。这样她就不用夜里起来洗衣服、熨衣服了,也不用穿着还没干的衣服去上学了。我会让旺达帮我设计一条美丽的裙子送给我,她就不会不好意思要我送的新裙子了。

我也很喜欢画画,我会让旺达当我的小教师,我会和她成为好朋友的。

花裙子作文怎么写【七】

??百条裙子读书笔记800字

<<一百条裙子>>讲的是这样一个故事:旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称自己家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,旺达默默的忍受着。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学,她给大家留下了她那”一百条裙子”。

今天我看了一本书,书名叫《一百条裙子》。

旺达是个没有妈妈的女孩。她整天穿着一条洗得退了色的蓝色裙子,而且那条裙子已经变了形。旺达的座位在角落里,那边都是坐着成绩不好的学生,不过旺达的成绩不错,因为旺达每天上学的路上都要经过一条乡间小路,所以鞋子上都是泥巴。老师是这么想的,就让穿着脏鞋子的孩子坐到角落里去吧。

旺达坐在了角落里,就没人关心她,大家都好像忘了她的.存在,就只有放学时,大家才会拿她来开玩笑,嘲笑她。一天,她说她有一百条裙子,全挂在她的衣橱里,还有六十双鞋子,别人都表示怀疑。有几天旺达没来上学,佩琪和玛蒂埃就在上学的路上等她,以为她哪天会来上学。可是她们每天都没有等到。

有一次,绘画比赛,大家走进教室,发现整个教室都挂满了画,整整有一百幅。她们想,肯定是参加绘画的选手画的。后来老师老师来宣布,女子组的获奖者是旺达,她画了一百幅服装设计图,而且每一副作品都与众不同。但是很遗憾她这几天没来学校,就不能来教室接受属于她的掌声了。佩琪说:“我还以为我画得很好呢,没想到旺达画的这么漂亮。”这时校长给她们拿来了一封信,信是旺达的爸爸写的,信上说她们搬到一个大城市去了,再也不会听到“嗨,波兰佬!”和听到“怎么会有这么好笑的名字啊!”

大家听了,都安静下来了,她们想旺达是因为受不了她们的嘲笑才搬到别的地方去住的。于是她们就给她写了一封信,她们在信里告诉了旺达绘画比赛的事,告诉她她的那些画有多漂亮。但是过了好久,都没有收到旺达的回信。她们以为旺达生气了,再也不理她们了。又过了几天,她的回信突然就寄来了,旺达在信里说:她非常想念原来的学校,她现在的老师比不上原来的老师。她把画着红色花边的裙子的画送给了佩琪,那张画着蓝裙子的画就送给了玛蒂埃。她说她又有了一百条新裙子,都挂在她新家的衣柜里。佩琪把旺达送给她的画挂在家里,她突然觉得画上的那个人很像她,她就跑去看玛蒂埃的画,她说:“你看,画上画的人多么像你啊!”她们这才发现旺达对她们多么好,而她们却经常嘲笑她。

我觉得旺达是个很善良的女孩,别人都嘲笑她,她却还那么爱她的伙伴们,还把她们都画在她的画里了。佩琪和玛蒂埃她们后面也懂得了,同学要团结友爱,不能嘲笑别人。我多么希望旺达能回来和她们一起上学。

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