三年级下册第8单元作文字少 200字【一】
时间的主宰是知识，而知识的起源是校园，校园给我们带来了快乐，给我们留下了美好的印象。
校园是知识的起源，不但充满了知识，而且还有美不胜收的景色呢！校园的操场是一幅画卷，也是一道风景线，给校园增添了欢歌笑语。
操场很大很大，如同天一般。早晨，阳光普照大地，操场被照得暖意洋洋的，它伸伸懒腰，迎接着新的一天，迎接着新的游戏；中午，同学们回家了，只有操场依然陪着校园，它们讲着故事，聊着天，开心地度过了一个美好的中午；傍晚，一缕缕的霞光射到操场上，操场穿上了彩衣，特别高兴，显得很典雅，像是准备去参加舞会似的。
夜幕降临，校园安静了，月亮姐姐出来了，把月光撒向大地，操场刚脱掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮极了。
校园的操场很美很迷人，我有时一个人在那里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在快乐的海洋里，我爱校园的操场，更爱我的校园！
三年级下册第8单元作文字少 200字【二】
我以前的学校坐落在地质八队的家属院内，校园的四周都是楼房围成的。我们的学校就是一所普通再普通不过了的学校。它不像公园那么漂亮，却有着美丽的景象。
我们的学校分前后两个操场。前操场有很多梧桐树，它的叶子像我们的手掌。在操场的正中间有一个旗杆，在每周一早晨都会举行隆重的升旗仪式。后操场虽然不像前操场那么美，但是后操场有体育器械，可以健身。这些体育器械有乒乓球台和篮球场，它们各有各的用处。给我们带来了许多乐趣！
站在我们的教室里，往窗外看，是一片田野。这里的景色非常美丽。春天，当我们打开窗户的时候，总能闻见油菜花的清香。夏天，遍地绿油油的小草长高了，还有一棵棵挺拔的树木，再加上五颜六色的野花，那可是人间仙境啊……
我们的学校虽然比不过别的学校，但是在我们这么美丽的学校里学习可真幸福。
我爱我的母校！她教给我们做人的道理，我们学到了许多科学知识，健康地成长！
三年级下册第8单元作文字少 200字【三】
我们身边有许多许多的美景：遗爱湖公园，风景优美，游人如织；我们的校园美不胜收，引人注目……不过，我最喜欢的一处美景是学校的泮月池。
泮月池周围有许多美景，有茂盛的大树、五光十色的小花、一栋栋漂亮的教学楼……很美很美，但泮月池更美了。站在桥上往下看，可以看见池子里的水似乎被周围的树给染绿了，如果不仔细看，是看不见里面的小金鱼的。池里的小金鱼有的在嬉戏打闹，有的在跳高，还有的在吐泡泡呢！瞧，乌龟也不甘示弱，它们有的在岸上叠罗汉，有的在马拉松比赛，还有的在捉迷藏，大家都玩得不亦乐乎。只有一只青蛙在岸上睡懒觉，我不经意地看到了这一幕，也不忍心去打扰青蛙的美梦。
还有一只乌龟潜伏在小鱼的附近，小鱼却一点也没察觉，更有趣的是，它还找来两个伙伴一起玩耍，乌龟目不转睛地盯着它们，心想：“你们都会成为我的美餐，真是天助我也。”乌龟正要扑上去，结果被保安用一个大网子把乌龟捞上来放到另一边的池子里了，真是有惊无险啊！这一幕幕让人看得不停地发出赞叹声，真是鱼跃人欢，其乐融融。
在回家的路上，我想起刚才的那一幕，真为那只小鱼吓了一跳啊！我们的学校到处都有美丽的景象，希望你有机会细细游赏。
三年级下册第8单元作文字少 200字【四】
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了\"让赏识与成功同行！\"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把\"学校当做家一样经营\"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了\"赏识教育十大用语\"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为\"校园美景征集\"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
三年级下册第8单元作文字少 200字【五】
偌大的校园，除了空旷以外，似乎并没有什么美景了。校园中那个剩着点水，飘着几朵小荷花的水池，在阳光过分热情的抚慰下，，昔日姣好的小莲花也失去了踪迹。只几尾慵懒的小鱼游曳在已经蒸发的浅浅的水池中，比之以往池水更加浑浊，不过这也算是校园美景了，可这美景却让不少鸳鸯霸占着。我想绕水池漫步一圈也不可得，恐把他们从梦中惊醒。
想散散步而不可得，只得原路返回，走着走着清新的空气伴随着淡淡的花香钻入了我的鼻孔，流入了心间，使我不知不觉中沉醉在美妙的世界中，贪婪的品味着，多美妙啊！于是不禁去寻找那芬芳的来源，我不禁一呆，原来只是路边不起眼的，无人问津的两排花儿。他们不在乎别人的看法，只是默默的散发着自己的香味，她们不会主动地去取悦于他人,但只要是有心人就能够嗅见他们的芬芳，欣赏她门的优美身姿。
花儿不会为谁去开放，他们有的只是按着时令去散发她们的芬芳，燃烧自己的生命。
三年级下册第8单元作文字少 200字【六】
秋天的校园五彩缤纷五颜六色，我喜欢秋天的校园！
在凉爽的秋天，我最喜欢的地方就是校园。在校园里我最喜欢秋天开的野菊花。它们虽然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五颜六色，又能做花环。除了菊花还有桂花，八月桂花香。桂花金黄娇小，非常惹人喜爱。你听过“摇桂花”吗？桂花的用处可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你听着就馋吧，有时间我做给你吃，我家种这个的。秋天除了有花还有水果，比如枣子，苹果？？，葡萄……秋天既是百花齐放，也是丰收的。你听过打枣吗？跟你讲个故事。故事是在很久很久以前的事了，从前有两棵枣树。秋天到了，枣子熟了。一棵是长在马路旁的树很高很高。第二棵是长在人家家里的。第一棵树很高很高但是上面的果实（枣子）又红又大又甜，所以人们想到了一个办法那就是拿石头打果实。打得大树妈妈惨不忍睹。另一棵树他的主人很爱护它等它成熟了一颗一颗把它采下来第二年秋天长在马路旁的树长得满树都是枣子，而长在别人家里得那棵树果实又绿又青。
我喜欢秋天的校园！
三年级下册第8单元作文字少 200字【七】
征得妈妈同意后，我把自行车推到公园里，心想：车子那么重，我能骑动吗？我让妈妈扶我上去，我问：“妈妈，我会不会摔倒啊？”妈妈说：“不会的，你只要感觉到车子要往左倒时就把左脚放到地上；车子要往右倒时就把右脚放到地上。骑自行车要有信心，有决心就可以成功。”我把妈妈的这句话牢记到心里。
我一上车，车子就往下倒，好像在对我说：“你这个笨主人，看我怎么折磨你！”我连忙把两只脚放到地上，车子这才没有摔倒。我吓得双腿发软，双手推着车子有点发抖，额头上直冒汗，眼睛直发黑。妈妈鼓励我说：“不要怕，只有坚持才能胜利。”
过了一会，我把两只脚又放到脚踏板上，妈妈在一旁说：“小心点，你只要稳住车头，身子坐正，两眼睁大，目视前方。”我正想妈妈的这句话，突然，车子就和路边的小树来了个“亲密接触”，车子压住了我的脚，使我动弹不得，“哎呦，哎呦”我叫着。妈妈连忙跑过来问我：“摔着了没有？”我忍着痛说：“没事，继续骑。”
我调整了心态，继续练习，期间我不知道跌了多少跤，栽了多少跟头，可我没有放弃坚持住了。功夫不负有心人啊，经过一段时间，我终于学会了骑自行车。想到哪儿就骑到哪儿，小朋友们都很羡慕我。我既开心又兴奋。
现在，每当我想起这件事，心里就充满了自豪。它告诉我一个道理：有志者，事竟成。
