(特地百度了一下交响乐团的乐器,原来交响乐团的乐器是这样分类的。学习了!
弓弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器:长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国
交响乐团
管、巴松管、低音大管
铜管乐器:小号、长号、法国号、大号
打击乐器:定音鼓、小鼓、大鼓、钢片琴、钢琴等
当各种乐器交织在一起时,仔细地寻找,聆听某种乐器所发出的声音是一件很美妙的事!我个人觉得整场音乐会中,架子鼓在演奏《千与千寻》和《天空之城》时才出彩。而《菊次郎的夏天》里那段钢琴独奏象一道引线,引出了整个故事的开始~著名而经典的乐曲《狮子王》《白雪公主》等较多听到小提琴的声音,《音乐会观后感》。《猫和老鼠》中鼓与号子的声音则较为突出。当然,每首乐曲里各种乐器可能都或多或少地出现过,但对于音乐造诣不高的我们只听些浅层次的'东西已满足亦。美妙的乐曲都能让我们沉醉其中。
再来就是人物篇啦!
首先就是乐队的灵魂人物--指挥啦!所谓外行看热闹,内行听门道。记得我读书时,音乐老师就跟我们说指挥家的耳朵是相当厉害的!乐队里几十上百号人和乐器,哪个乐章或乐句出了一点问题他都能听出。当时就对指挥这一行当钦佩不已,这次音乐会有幸目睹了专业指挥家的风采。真开心!话说这位指挥家相当地敬业,有礼,还相当地幽默。知道在合适的时机调动全场观众的情绪与之互动。实属难得!
其次整个乐团的美女众多,让人目不暇接。尤其是最右边的竖琴和最左边的大提琴。相当地抢眼!它让我想起了香港女星万绮文饰演的大提琴美女接下来出场拉大提琴的果然是位高佻苗条的美女~相当地有气质!演奏竖琴的美女让我想起了某部漫画里的婆摩多。期间我还小关注了下钢琴师和架子鼓手`~
不过,最最可惜的是--现场不允许拍照,真想把眼睛当相机用,拍下美好的瞬间。最后只在中场休息时很不爽地偷拍了一张~~偶们是良民
最后,还有些许困惑~为什么没见演奏中国本土的动画音乐呢?
还记得被学校选进管乐团的时候,我刚上二年级,是团里年纪最小的,那时候排练的时候我总是很害怕,生怕拖别人的后腿。经过一年的练习,我的心里不那么害怕了。比赛当天,我早早地来到了学校,发现好多同学都早到了。大家互相帮忙做好比赛前的准备,有的帮老师拿衣服,有的帮小同学拿乐器,还有的帮同学化妆。看到大家这样团结,我紧张的心情也渐渐地放松下来。
我们乘车来到了目的地,一听说我们排在第一个出场,我刚平静下来的心情又紧张起来,都能听到“砰砰”的心跳声。这时,旁边的李欣哥哥看了出来,拍着我的肩膀安慰我:“没关系,我第一次参加比赛也是这样的,就按你平时练得那样,肯定没问题。”我点了点头。
比赛开始了,我听着音乐迈着熟练的`步伐走了起来,大家用手中的乐器进行着精彩的表演,台下传来了阵阵的掌声。快要结束的时候,一个姐姐的手套掉了一只,可是她并没有受到影响,接着把表演进行完。比赛结束后,台下的评委微笑地向我们点头,好像对我们的表演很满意。
过了几天,果然传来了好消息,团长高兴地告诉我们这次比赛获得了北京市一等奖,大家激动地互相拥抱在一起,这一刻我永远也不会忘记。通过参加这次比赛,我明白了一个道理:有些事情光靠一个人的力量是不够的,只有集体中的每个人共同努力才可能成功。
刚开始教我们的时候,我们并不那么喜欢他。他是四川人,穿得很随便,不过是一件某年建军节发的上衣,一条深黑色的西裤。爱踢球,踢完球以后大汗淋漓,让人觉得邋遢。后来,我们开始爱他。说不上为什么。
胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮,可惜当时我们还是孤陋寡闻的毛孩子。
胡老师没有家室,所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。
前年暑假,胡老师去了西藏。他总说,如果有条件,希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说,只有脱离商业的旅行,才能看到更真实的世界。所以,胡老师跟过马队,去过偏僻的地方露营,去过藏民的家里过夜,见过天然的东西,接触过最淳朴的人民
不知道青藏铁路能否真的如天路一般,只带安康和幸福进大草原,不搀杂任何污秽地?还是,会成为另一个海南?
胡老师是一个豁达的`人,那么潇洒。一个人穿过大草原,一个人飘飘荡荡。对于漂泊的人来说,整个世界属于他,所以沉甸甸地幸福着,却又好像整个世界都不属于他,所以轻松地随遇而安。
胡老师很喜欢莫扎特的音乐,他说,那是不张扬的音乐。
胡老师有一双很小的眼睛,但是那里装进了中国一半的自然。
胡老师训练迟到了就罚自己抬水,因为他讨厌迟到的人。
胡老师乐呵呵地告诉我们,他熬夜看足球比赛,结果支持的球队0分。
我不会担心他快不快乐,虽然他由于家里出事所以不再教我们了。
因为他不需要。他是一个真正坚强快乐的人。
以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。谢谢他,曾给过我那些平平凡凡的感动。
渔夫看见西蒙的两个孩子在自己的家里,脸上浮现出了惊讶的表情。“喔,亲爱的,这是真的.吗?你真把他们抱回来了!”桑娜怕丈夫生气,怕丈夫打她,连忙解释说:“我明天就去帮别人洗洗衣服,做做家务,赚点钱,我们总能熬过去的。”
因为家里本来就不富裕,能调饱肚皮就不错了。现在又多了两张吃饭的嘴,渔夫只好更加卖力地捕鱼。他每天早出晚归,再加上桑娜在外边给别人干活,总算能够勉强喂饱这七个孩子。
一转眼,十几年过去了,孩子们都长大了,能帮爸爸妈妈干活了,苦日子终于熬到头了。但是桑娜和她的丈夫却在为要不要把西蒙的两个孩子的身世告诉他们而犯愁。最终,他们还是告诉了两个孩子。出乎意料的是那两个却说:“妈妈,您养了我们十几年,比我的亲妈还要亲,所以,我们不会抛弃您的。”
七个孩子都非常的好学,非常努力,最终都考上了大学。他们也很孝顺,知道父母把他们养这么大不容易,都找到了好的工作来报答父母。
因为渔夫年轻时拼命挣钱,来养活这个家而落下了病根,但他的孩子却从来不嫌弃他,对他不离不弃。
您好!
随着教育理念的更新,学校和家庭的交流和互动日渐密切,一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式——家长义工诞生了,它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响力,成为教育合力的有效依托和抓手。家长义工,源起香港和欧美等发达国家和地区,即指学生家长在工作之余志愿贡献出个人的时间及精力,在不计物质报酬的情况下,为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。
随着学校信息的开放、志愿服务精神的延伸,我校对家长在教育教学以及学校日常工作方面的监管作用有了更深一步的理解。在建立家长委员会、举办家长学校、设立校园开放日的同时,在近期我们将在学校成立家长义工组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,参与学校的教育教学管理,这也将是对家校合作方式的一种有益尝试。
其实在我们学校已经有一部分班级已经开展了一些实质性的工作。如一年(4)班黄天城的家长除了为全班每一位同学提供了《学庸论语》一书外,每天早晨抽出自己的宝贵时间,利用早读课亲自带领一年(4)班同学们诵读《论语》,开学至今已经坚持了3周,在他的带领下一年(4)班同学在优秀传统文化的熏陶下,不仅对诗词诵读有了很大的兴趣,而且诵读能力大大提高,对培养孩子们的人文素养有着重要而积极的作用。
此外还有一些家长义工除了为孩子做一些力所能及的.事情外,还主动为孩子们购买图书,为表现优异的孩子购买奖品,组织孩子们参加一些社会实践活动,如亲子游园活动、敬老活动等。正是有了这样一批热心教育事业的好家长,我们学校才能取得一个又一个骄人的成绩。希望其他家长向这些家长学习,积极加入到家长义工的队伍中来,为了孩子美好的明天,为了我们和谐的校园,尽一份心,出一份力。
现在根据学校的需要,特向学生家长招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,具体招募信息如下:
我校是顺德区棋类网点学校,在一至三年级开设中国象棋、国际象棋、围棋普及课,四-六年级设提高班。凡是进入我校读书的孩子,三年内都能掌握“三棋”的基本知识及基础下法。学生参赛多次获顺德区运动会棋类项目金牌、“棋协杯”团体冠军等;承办2013年顺德区等级赛获团体总分第一名。棋类特色已成为我校素质教育的一张名片。
为更有效促进学生棋艺水平的提高,满足学生的学习需求,现我校面向学生家长、社区居民招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练,以陪练的方式丰富、提高学生的实战。学校将根据报名情况、家长申报的时间(每次大概1小时)以及学校的实际需要,统筹安排义工到校时间,以指导学生棋类学习,激发学生学习兴趣及提高棋艺水平,共同擦亮学校品牌。诚挚邀请家长中的棋类爱好者积极报名参加,我们不胜感激!
聚贤小学
3月7日
渔夫看了看两个还在熟睡的孩子,说:“他们可真可怜,还没懂事就没了爸妈。”桑娜说:“是啊,不过我们可以帮帮她,让她的两个孩子跟我们的孩子一同成长。”渔夫叹了口气,一脸担忧地说:“只不过我们的经济实在是太困难了。不过我一定会加把劲工作,养活我们一家人。”
第二天,天气出奇的好,跟昨天晚上的天气完全相反。于是渔夫一大早就出海去打鱼,桑娜则在家里打扫卫生,照顾孩子。
渔夫到了海边,正准备打鱼的时候,海里突然传出一个声音:“你就是渔夫吧?”渔夫很害怕,但还是回答了声“是”。
海里的声音继续穿出来:“我观察你很久了,我发现:虽然你的家境不富裕,但你还肯用有限的资源去帮助其他人,这种精神很令我敬佩。所以,我可以实现你一个愿望。”
渔夫想了想,说:“我只想让我们一家人都平安无事——包括那两个孩子,只要我们所有人不会饿肚子——这就是我此生最大的愿望了。”渔夫说完话后,海里就一片沉寂,再也没有什么声音传出。
回到家后,渔夫把事情告诉了桑娜,桑娜惊讶地说:“那就是海神啊!据说海神只有在500年前才出现过一次!”
等到后来渔夫再出海打鱼的时候,收获多得惊人!渔夫把剩下的鱼都拿到城里去卖,赚了很多钱。
从此以后,渔夫一家的餐桌上不止有黑面包和鱼,还多了很多好吃的。七个小孩也一天天地健康成长。
就这样,渔夫一家过上了幸福快乐的生活。
昨天晚上,妈妈送我去了学校,说今天再回来接我。今天,我一起来,老师就让我们去音乐教室化妆了、换衣服、吃了早饭,过了差不多半个小时,老师就叫我们排好队,准备出发了。出发了,我们乘着车,怀者愉快的心情向金华人民大会堂驶去。
不一会儿,我们就来到了大会堂,这是我第二次来大会堂了。在门口我们看到了和我们一起在金发广场比赛过的、一起获得一等奖过的环城小学在用铜管乐演奏《生命之杯》。
进了人民大会堂,找到了我们自己学校的位置,大家便开始观看精彩的演出了。
首先,我们看到了环城小学的精彩演出。大家上了台之后,指挥人员也上了台,指挥人员向大家鞠了个躬,就指挥起来了,他们也是和我们一样,由木管、铜管和打击乐器组合成一支铜管乐对,只不过他们比我们多了一些架子鼓,他们吹的.、打的都干得非常入神,值得我们好好学学。
节目一个接着一个过去了,10个、11个、12个等,因为我们是第14个节目,所以在差不多11个节目的时候就去后台准备了。在后台,老师让我们站好了队伍,等到第13个节目开始的时候,老师带着我们按次序上了台,准备上场演出。在后台,我们大家都安安静静地等待。终于,第13个节目完了,也就是说轮到我们了。我们排好了队伍,一切准备就绪,大家就上了场。我的心越来越紧张,可是有有什么办法呢,比赛就是比赛,无论如何还是得比的吗。我们上了场,找到了自己的位置,等着指挥让我们坐下。只见指挥走了上台,也像环城小学的指挥一样,向各位观众鞠了一个躬,便转过身来,让我们坐下。指挥把指挥棒举了起来,这表示就要开始了。打击乐器响了起来,刚刚打了一轮鼓,音乐声便响了起来,我们的声音还是像上次那样饱满、铿锵有力。吹完了,指挥有转过去鞠了个躬,才转过来让我们站起来,我们带着自己坐的小凳子,还是排着整齐的队伍,下了台。
可见指挥是十分威风的,她说坐,我们就得坐,她说站,我们就得站,她让我们拿起乐器,我们就不得不把乐器拿起来……
到了外面,校长和刘老师也表扬了我们。
这次演出,效果应该还算不错,希望能获得一个好名次,“老天爷,帮帮我们吧。”
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