对小学生的回忆作文【一】
每次去超市，我都要到水果区去看榴莲，榴莲外形像一只卷起来的刺猬。因为这是这里我惟一没吃过的水果，可我又不敢买，因为它闻起来非常臭。
这次去超市，我又在榴莲边上流连了。妈妈问我：“你到底想不想吃啊?如果想吃，就买一个吧!”我犹豫了一会，“想!”妈妈就给我买了一个。
一路上，我很兴奋。回到家，我就把榴莲掰开。一掰开，露出黄色的，软软的果肉，臭气也扑面而来。我拿在手上，怎么也下不了口。妈妈给我切了一小块，让我尝尝看。刚放进嘴里还有一股奶油味，可马上就感到臭味了，而且臭得恶心。妈妈觉得还好吃，也想让我多吃点，可我就是不吃。于是妈妈把我叫到电脑边，详细地介绍起榴莲来了：榴莲有“热带水果之王”的美称。它含有丰富的维生素，还有许多矿物质。果核能煮着吃，就连果壳也能炖骨头，营养丰富。可是，我还是一口也吃不下。
现在，不要说吃榴莲，就是看我也不要看了。
对小学生的回忆作文【二】
也许你会笑他傻，但你却根本无法笑出来，这叫朴实，而并不是傻；这是一种承诺，而并不是傻。正如歌中唱的'“几分忧郁，几分孤单，都心甘情愿。”落叶对根的情意是说不清楚的。从小，我就跟父母远离了家乡，到了异地。面对陌生的城市，陌生的面孔，我感到害怕，我只能躲在父母身后，让他们给我挡住所有的一切。这时，我明白了，我上方宝剑片落叶，不管遇见了什么大风大浪，都有无法让我离开我的根的。一片落叶，一个根，有着多么深的情意啊！我们的华人、华侨虽然身处异国，但他们却始终忘不了自己的根——中国。可能他们的躯壳在离祖国的千里之外，但他们的心是始终和祖国紧紧相连的。或许，当他们离开祖国，离开家乡的那刻起，也开始慢慢的掉，慢慢的变老。难道落叶和根的情意说得清吗？
我们的宝岛台湾，因为种种原因，总是与祖国分分合合，但台湾的大多数人民何尝不记得自己是一个中国人呢？是龙的传人呢？不管是什么惊涛骇浪，都无法割断中国和台湾脉相连的情意。难道落叶和根的情意不深吗？其实，落叶与根的情意就是这样的，有时既说得清楚，但有时又道不清楚
对小学生的回忆作文【三】
每个人都有一个五彩缤纷的童年，在童年发生的趣事总能深深地印在脑海中。每当回想起我儿时的往事，总是那么回味无穷。
在我7岁时，我是一个十足的动物迷，特别喜欢观察动物，总有问不完的“为什么”。为了打开这一个个问号，我常常和舅舅去抓一些小动物来观察。
一天，我去外婆家玩，外婆告诉我说我的阿丹姐姐在路边小河里洗衣服时发现河里有小螃蟹，她不小心手指被螃蟹夹出了。我一听，哇噻！我高兴极了，马上拉着舅舅要去小河里抓螃蟹。
我们来到小河边，不管河水深浅，我连裤管都未卷，就马下水找螃蟹。东摸摸西摸摸，一阵“浑水摸鱼”后，我徒劳半天根本没见到螃蟹的踪影。舅舅说：“螃蟹有时会躲藏在石头底下，我们应改变方法翻一翻石头。”我又开始寻找螃蟹。功夫不负有心人，我终于找到了一只小螃蟹。在我奋力去抓时，没想到平时在陆地上行走缓慢的螃蟹，在水里竟是游泳高手，它以闪电般的速度快速逃离了。我不甘心螃蟹从我眼皮底下溜走就穷追不舍，它又来个转身，翻起了水中的泥沙，借助浑浊的水又消失得无影无踪。这下我可气急败坏了，完全忘记要观察它的心愿，口中连连骂到：“该的螃蟹，只要让我逮到你，我马上红烧了你。”
舅舅提醒我，办事要有耐心，要讲技巧。我轻轻地翻动我能翻动的石头，耐心地寻找。在我的执着下，我好不容易抓到一只小螃蟹，此时我把它当成宝贝又舍不得红烧它。可是意外又发生了，我用手指拨弄它的脚时，不小心被它的大钳子夹住了，我痛得大叫：“你这小螃蟹，敬酒不吃吃罚酒。”于是，我拿着它冲向厨房……
童年，这个一去不返的快乐时代，它留下了许多难忘的记忆。
对小学生的回忆作文【四】
今天下午第二节课，是我最伤心的回忆。
在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。
老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。
时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。
听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
对小学生的回忆作文【五】
盼望着，盼望着，终于迎来了开学的日子了！
今天一大早，7时还没到，我就起床了。经过51天的奔波时间，唯独的一天能够重见我的同学，你说，我能迟起床吗？当我回首起那一件件的愉快往事，我总会想起朋友之间的友谊，因为我的学习目标是“寻找友谊，体验情感”。在这51天的暑假生活里，我并不快乐。我失去里友谊，失去了快乐。这我能快乐吗？在三年级的时光里，我过得比较快乐，因为有两个字不管日夜地陪伴着我，我感觉到，它就像我的主人。经过一段时间的风风雨雨，我找到了什么是真正的友谊。可是，究竟什么是快乐，我还不知道，我希望我在新的一年里能够寻找到快乐，做个两全其美的人！
噢，现在就不谈感受了，明天再谈吧！当我一来到四（6）班，同学们都是聚精会神，看来他们都是想着“新学期，新目标”的奋斗了！回到座位上，我看到了我的同学，就像看到了千金万两一样，是多么兴奋！告诉你们一个小秘密，我有一个远大的理想，就是当一名科学家，去研究各种各样的新奇东西。要是我现在是一名小发明家，我会去研究什么是真正的快乐，那该多好啊！
“新学期，新目标！”我能和快乐一起奔跑吗？也许以后我会知道的。
