关于学习的写事的作文【一】
漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。
关于学习的写事的作文【二】
在我身边发生过许许多多的故事，每当空闲时一想起它们，有的让我深思，有的让我回味无穷，有的让我忍俊不禁，还有的……好了，不多说了，下面，就让我与你们共同分享一个故事吧：
那是一个炎热的中午，热的蝉都受不了了，在树上不停的叫着。放学的铃声一响，我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。突然，她像是想起什么事，停下脚步，神秘地对我说：“唉，闫晏歌，我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。”我急忙问：“什么样的笨蛋？”她接着小声说：“我问他‘你家住在哪里？’他回答道‘没有’，我问他‘你叫什么名字？’他又答‘没有’，我问他‘你在干什么？’他又回答‘没有’……总之，我问他什么，他都回答‘没有’，你见过这样的人么？”“没有。”我不假思索地回答，她又问：“你真的没见过这样的人？”“没有！”我不耐烦地又回答了一遍，话刚说出口，转念一想，咦？不对啊，如果我说“没有”，那岂不是说明我是笨蛋？这时，高婧早已笑得前仰后合了，我一着急，又说：“没有，没有啊，不是……我……”我只是想急着证明我刚刚说错话了，谁知，越说越乱，真是跳到黄河也不清了，只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。
听完了这个故事，我要告诉你，以后凡事都得三思而后行，谨防“受骗”哟！
看吧，我的身边每天都发生着各种各样的故事，我也在这快乐的环境中成长。
关于学习的写事的作文【三】
我从英国回来快半年了，好多事情随着时间慢慢遗忘了，可是有一件事情像闪烁的星星一样，在我脑海里留下了深刻的印象。久久不能忘怀。
那是20xx年7月22日，妈妈约了好多朋友一起去英国的爱尔兰旅游。到了那里，哇！空气那么新鲜，风景如画比剑桥的风景还美呢！
第二天，我们到了海边，天空湛蓝湛蓝的，大海一望无边。我和华华姐姐在海边捡贝壳，这里的贝壳各式各样，五彩斑斓。有一个贝壳特别奇特，上面有蓝色，黄色，粉色，还有不少金色。漂亮极了。我们捡了许多，两只手都拿不到了。
接着我们在海边垒城堡，爸爸先用沙垒了一座高高的城堡，有点像金字塔，接着我们把捡来的贝壳从下到上镶嵌在城堡上，最后我把最漂亮的那个贝壳放到了顶上。我们都站起来欣赏我们的劳动成果，哇！在太阳下我们的城堡闪闪发光！哈哈哈！我们的笑声冲上云霄。心情和蓝天一样爽极了！
快走了！快走了！这是妈妈在催促我们，我好舍不得离开，最后还是依依不舍地离开了海滩，离开了城堡。
回来中国我常常想起爱丁堡的海滩，想起城堡。
多么想念！多么难忘！
关于学习的写事的作文【四】
每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候，不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。
那一天，我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然，一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去，只有我有点害怕，表哥似乎看了出来，故意笑着说：“妹妹，难道你害怕了吗？”我挺挺身子，故作镇静的说：“我才不怕呢！”“有本事你进去呀！”“进去就进去，谁怕谁啊！”
进了鬼屋，里面有三条通道，我们各自走了一条，到了鬼屋里面，光线灰暗。突然，感觉有人用手指碰了我一下，我回头一看，“啊……”我不禁大叫起来，一个满脸鲜的鬼举起着双手，正试图把我掐。我吓得半，赶快往前跑。还没来得及喘气，一道白光突然从我眼前闪过，一群小鬼出现了，但我当着没看见，从它们中间飞奔过去。正在这时，我和表哥、表姐撞到了一起，我们赶快往出口跑，终于快到出口了，我也跑步动了，正准备停下来，一个头发很乱，穿着一身白衣服的鬼在空中“飞‘，那一刻，我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……
后来，妈妈告诉我，不要相信鬼，世界上根本没有鬼，要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影，让我久久不能忘怀。
关于学习的写事的作文【五】
一个人的记忆中有很多事，有些逐渐淡忘，有些却牢牢地印在脑海里。
那是一天下午，上课铃响了，数学老师走了进来，她说：“上课，同学们好！”
“老师好！”同学们异口同声地回答道。
开始上课了，同学们都专心致志地听着。
忽然，从我后面传来了一个声音：“帮我拣一下铅笔。”我回头一看，原来是坐在我后面的周骥同学把铅笔掉到了地上。我便弯下腰，拣起了那支铅笔交给了他。
谁知，就在这时，我的举动被老师发现了，她以为我在做小动作，就喊我起来：“倪炀，这道题该怎么做？”我只好站了起来。因为刚才在帮同学拣笔，我没听见老师在问的问题。我张口结舌，不知回答什么好，只好楞楞地站在那里。刚想坐下，只听老师说：“继续站着！”然后她又叫别人回答问题了。
我红着脸，尴尬地站在那里，只听见周骥在背后偷偷地笑着。
老师把我叫了上去，说：“下次再这样，就罚你站到门口，不许上数学课。”就这样，我一直被罚站到下课铃响。我真后悔上课的时候帮他拣铅笔被老师罚，很想在地上打一个洞，能钻进去躲起来。
晚上，我把下午发生的事情都告诉了妈妈。妈妈说：“帮同学拣铅笔是好事，但要看场合。上课的时候要遵守课堂纪律、认真听讲，这不光是对老师的尊重，也是对自己、对全班同学负责。”
这件事让我明白了一个道理：上课一定要认真听讲，绝对不能开一点小差，如果要做什么事，一定要征得老师的同意。
关于学习的写事的作文【六】
XX.10.7星期二晴
今天课间操竟改为开会，老师们神情严肃，五班同学今天也不同往日，异常安静。空气似乎凝固，风也停下脚步。我们小声询问着：究竟发生了什么？
一会儿，一个五班女生上去讲话了：“一个活泼爱学的小男孩来到了我们班，我们都喜欢他。”一听出话中的哭腔，我们便带着诧异竖起耳朵听。“可是就在放假回来的那一天，他不幸遭遇了车祸。。。。。。”我们睁大眼睛望向她，又瞄了一眼五班学生，个个低着头，有的在小声啜泣，有的在悄悄抹泪，眼圈又红又肿。“也许他前一秒还在与小伙伴说笑打闹，可就在那个瞬间，神把他的生命永远地夺去了。。。。。。”全校师生陷入沉默，这个沉重的话题就像一块巨石地压在心口，似乎下一秒就要崩裂开来。
午后，和同桌走在路上，我说着一些琐事，她则低头不语。许久，她望向天空，无助地说：“生命，好脆弱啊！”阳光下，我看到了两粒晶莹。“我和他是小学同学，我们认识有七年了，他突然离世，感觉。。。。。。”她有些哽咽，用手挡住眼睛。我懂她未说的话。无论以前有过多少矛盾、争执，在那一刻，冰铸的心都会融化。一切都无所谓了，只要活着就好，只要活着就好！
可是，一切都晚了，不是吗？
回班，老师认真对我们说：“由此我想到，如果你们总是小肚鸡肠、斤斤计较，当失去了他你们会安心吗？不，此时你只有懊悔。可是一切都晚了！那为何不在身边人还在的时候友善待人呢？彼此创造一个美好的回忆就这么难吗？”
