时间荏苒岁月如梭作文【一】
妈妈在我心中是必不可少的一部分，她就像顶天立地的盘古，就像枪林弹雨中的盾牌，就像阴雨中的一缕阳光。
小时候，我一直以为妈妈很博学，很厉害，像超人一样，一下就长那么大了。但是，我偶然发现了一个老相册，从此改变了我的看法。
翻开相册，里面记录了我们家中的点点滴滴，生活琐事。我快速地翻阅，翻着翻着，突然一张黑白照在我眼前闪过，我心中纳闷：嗯?为什么会有黑白照呢?为了一探究竟，我开始往前找，好不容易找到了，奇怪的是它竟和挺多的黑白照挤在一起!为什么让我感觉仅此一张是黑白的?我带着疑问望向了它。照片上有一位女孩，这女孩的左眼旁边有些灰色印记，可能是胎记吧?当我欣赏完这张美照，目光转向了照片旁边的字，吓了一跳，之前的问题也迎刃而解了。
我连忙把照片拿给妈妈看，妈妈只是笑了笑，没说话。
有天晚上，妈妈神秘地从包中掏出一个毽子，自顾自地踢起来。越踢越稳，越踢越有劲，辫子飞扬。毽子在妈妈脚上就像一只燕子，不停地飞舞着，上下翻飞，十分灵活：一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后。我仿佛看到了年轻时的妈妈……我看呆了。到第三十踢的时候，妈妈一手伸出，稳稳抓住毽子，神态自若，飘然而去。我赶忙追过去，“妈妈!”“什么事?”妈妈转过头。“就是……您是怎么做到的?”“哈哈，这可是我小时候最喜欢的游戏了!”“请您教教我吧!求您了!”妈妈笑了笑，和我约定了时间。
这是个夕阳满天的黄昏，火烧云堆在了西边。尽管一层又一层还是挡不住灿烂的阳光，它们从小缝隙中蹿出来，渐渐合成一个大光圈，十分耀眼。突然，光圈闪动起来，一个少年映了进来，手舞足蹈，一个花色的彩头飞来，被那少年用肚子一接，再随之下滑，当到达他的脚时，被他借势一勾脚，巧妙地又送出去了。对面是一个四十岁上下的女人，左眼旁边有些棕色胎记。
一个四十岁，一个十岁，却相互明白了对方童年的快乐。
时间荏苒岁月如梭作文【二】
岁月匆匆，匆匆岁月。曾享受过事业成功时的喜悦，也饱尝过失败时的痛苦；曾醉倒在爱情的脚下，也忍受过失恋时的痛楚。岁月赋予我们的有诗意、有灿烂、有成功、有喜悦……可它同时也会赋予我们的有彷徨、有失落、有痛苦、有哀伤。
岁月是一个最公正的法官，它的裁决对每一个世人都不偏不向，它给与我们的礼物也都是同样的。
在岁月面前，没有人能够在事业上占有永久的成功，也没有人能够在事业上处于永久的'失败。在岁月面前，我们不要在为梦想的失落而忧郁，也不要再为破碎的梦幻而悲伤。这轻风佛面，鲜花盛开，清澈的河水，轻歌曼舞的日子，不正是我们所渴望的生活？
时间荏苒岁月如梭作文【三】
在万籁俱寂的夜里，独自一人倾听钟摆冷漠无情，连续不断的滴嗒声，会觉得阴森可怕。仿佛在告诉我时间在慢慢流逝。这种声音单调而无味，但却像数学一般的精确。告诉你时间在流逝。
无论你在干什么，时间都是在流逝，时间是公平的，不要以为他对你不公，其实是你自己浪费了它，无视了它的存在。
我就有一段关于时间的亲身经历，依稀记得那是一年前的事了，那时的我，在学习方面很是一般，并且对时间满不在乎，总是以为时间还早，有什么事明天再说，可到了明天回去做吗？只是一日复一日不断堆积“负担”罢了，临近，我才恍如大梦初醒一般，可为时已晚。不知所措，时间已流失殆尽，我又能做些什么呢！只有无穷的复习，可这真的有用吗？唉！亡羊补牢，为时已晚。
结果这一年下来不仅什么都没有学到，而且以前的知识也几乎忘净了。回想起来那时的我真是可笑，可我又该怎么办，该怎样去做呢？一时间，我对未来充满了迷茫与未知，甚至对生活失去了信心，直到我看到一则新闻报道后，才知怎样去做。
报道有一位科学家，他的一生都在从事科学研究工作，直到身患重病，生命即将消逝殆尽，即将离开人世的时，他却依然在自己的岗位上工作，问他这是为什么，他断断续续，但语气坚定地说：“人的一生是有限的`，而我要把有限的时间投入在工作上，这样我的心灵才不会感到空虚……”话刚刚说完，这位为老人变与世长辞了，他的这番话震撼着在场的每一个人，同时也震撼我的心灵。
我想这位老人在风烛残年依然在争分夺秒的珍惜时间，而我们正直大好青春，却在虚度年华，我们是否会感到羞愧！
人生一世，草木一春。生命何其短暂，珍惜有限的时间吧！
时间荏苒岁月如梭作文【四】
每个人的童年都像一个万花筒一样，千变万化，五彩缤纷。今天我采访了一位上个世纪的人——我的爸爸，外号“元部长”，因为他的身边永远有十几个小朋友听他指挥。让我们一起走进他的童年吧!
爸爸的童年里，是没有电子产品的，玩具都是自己造出来的，能练习动手能力，还有成就感，出去玩都是成群结队的。
春天，元部长带领着他的士兵们来到油菜花田，那里香飘十里，金黄一片，对元部长来说，这里可是风水宝地呀!他们拿出事先准备好的瓶子和自己做的捉蜂工具，在这里布局，分工合作，然后拼了命地去抓蜜蜂，抓到的蜜蜂就关到瓶子里，他们有可能会被蜜蜂刺到，不过为了捉到蜜蜂这都不算什么，他们虽然累得气喘吁吁，不过他们的脸上依然带着灿烂的笑容，头上豆大的汗珠流落下来，风一吹，仿佛所有的疲劳都消失了。
夏天，是四季中最炎热的一个季节，相信你们都没有少去游泳。元部长又带领了一大批水军前去打水仗。水清澈见底，跳下去那一瞬间，水花四溅，“扑通，扑通”一个个玩的不亦乐乎。累了，就上岸呗，光溜溜地躺在地上，甭提多开心啦!
秋天，秋高气爽，元部长带着陆军来到田边的水沟沟里。“准备，我们要挖泥鳅咯。”我爸爸大叫一声，便用手开始挖泥鳅了。他们都挖出了经验，选了块潮湿的泥土，又有很多泥鳅洞，所以不一会儿就有了一只泥鳅，接着便有了两只、三只、四只……
冬天，晚饭后，元部长带着所有的伙伴们来到空旷的田野烧火，捉迷藏，他们找一堆树枝，把小的树枝先点燃，接着把一些大一点的树枝放进去，最后等火一燃，光亮的地方就可以玩捉迷藏了。
爸爸的童年是快乐的，虽然没有电子产品，但是他们的童年依然精彩。
时间荏苒岁月如梭作文【五】
今天上楼梯时，偶然听到有人唱道：“你已经长大了，快去告诉全世界……”是啊，我们成长了，岁月也在悄悄地流逝，但是它给了我一份礼物，那便是同桌的她。
在初三刚开学那会，我对学习很不上心，携着闲适的心看云卷云舒。时间也是大把大把地浪费，成绩也自然平平难上。
也许，岁月老人看不下去了，把你派来了……
那是一个充满寒冬肃的日子，老师宣布了和这天气一样的坏消息——调位。还幽默地说给我换换风水。呵，不就是派来帮助我的吗?她成绩很好，长得也漂亮，可以说：既非倾国倾城色，自也超凡出众人。可唯有一点不好，太傲慢了，借我的东西从来不打招呼，更别说谢谢了，但迫于她的学习成绩，也只能以其他形式报复。
比如，在她喝水的时候推她一下，在她写字时碰她一下，诸如此类，数不胜数。但每次都以她最终的沉默而告终，我以为她怕了我，便变本加厉，依然如故。
但这之后发生了一件令我震惊的事，在作文课上，老师说她写的文章有真情实感，让她当场朗读，可那明明是批评我的文章，说我是不思进取的蛮人，还揭露了我的种种罪行，害我受到了全班同学的诘问。
为了挽回声誉，我“师夷长技以制夷”，也写了一篇文章来批判她。但却被老师批注：“苍白的狡辩，无力的辩解。”无奈，为了提升我的硬件水平，我开始往返于家和书店之间。
我提出了“冷眼观螃蟹，看你横行到几时”的口号，开始阅读各类书籍，从《围城》到《星空》，虽然只看了些皮毛，但我却开始相信“他日必为攀桂客，目前尚作采芹人”。
我开始关注我的学习，开始认真听讲，就算听不懂，也不会随意讲话;开始认真读书，就算记不住，也决不放弃;开始向她学习，就算一路艰辛，也不会妥协。于是，一切都是这么自然而然。我不再是个浪费时光的差生。
时光在流逝，我们在长大。曾经的她也不知去了哪儿，但我知道，她是时光、岁月送给我最好的礼物。
城北一隅，南国以南，愿你安好!岁月的礼物，不曾离去，我会珍藏在心底。
时间荏苒岁月如梭作文【六】
她不讲阅读理解，只是用名家文豪的作品填充课堂，从小我便结识了余秋雨、刘震云、张抗抗还有老李最喜欢的迟子建。她的作品让我领略到生活细小处的伟大和美，原来生活也可以选择如诗般优雅，只消遵从内心。他不讲起承转合，而是真正教我们用生活实事来抒发情感。她爱旅游，相机记录下来光影，而她记录下来时空。走过天鹅湖，她将天鹅湖消减的湖畔定格为明年的故友重逢，走过岭南黔地，她在氤氲湿气间向我们吞吐李白在蜀道留下的豪情，回到阔别的黑龙江，她重拾起故园的雪，讲述自己的童年……老李以一颗赤子之心，在应试教育的迫近下，为我们保留了语文，抑或是内心的一方净土。
我爱上了老李的课，也爱上倾听自己。那一天，捧读《追忆似水年华》。主人公那种与不同时期的自己交错的感受令我会心。乘着夕阳，我回到当年的旧屋。斑驳的漆墙投下绿藤的影，初发的草芽埋没在曾经的足迹之中。我踏着旧路，好像与自己并行。这些细腻的感受如夜里微润的月光，经由老李在我心中苏醒。
上了初三，一场大病让我与老李断了联系，紧接着就是结业，初四。生活节奏快了起来，题海中的我已不觉自己竟许久未细嗅墨香了。为了一个分数，我渐渐抛弃了心中对语文的追求。但对生活却也愈加麻木了。
又是一个飘雪的冬日，我重回这梦开始的地方。“回来了？”“回来了。”历经数般波折，聊聊给予又唤起了我心中的.热度。她的笑仍爽朗如东北的黑土红稻，我坐在旧我身旁，课堂又成为我们指点江山激扬文字的心灵疆场。
老李的课堂辗转城市南北，我的步履追随西东。我这才明白，我的心在这里，我的真实的生活也从这里开始。
无问西东，再续前缘。
时间荏苒岁月如梭作文【七】
是的，时间没有尽头，它只会不停地向前走，向前走，永不回头。
岁月无痕？
是的，它总是经历无数，却没有回忆。无论发生什么，都无法在它心中留下痕迹。
时间不回头，岁月不怀旧。
但没人说，岁月不允许我怀旧。
上高中了。在紧张得不漏缝的学习生活中，自己总想在这张黑笔与红笔肆意飞舞的纸上刺几个小洞，偷偷地，漏掉那些烦人的沙子。
我按妈妈说的，把初中时没用过的本子当作现在的作业本，拿出作业本后，我总会对那熟悉的封面发会儿呆。记得初中时，每一次开学，学校就会发厚厚一摞本子，这时候，我就开始报怨：“英语本总是不够，数学本发这么多也无用！”……高中的上课铃声总是“趁人不备”，我还没翻开本子，上课铃就响了。自己只好一边将本子放进书包里，一边告诉自己：“没有那么多时间让我怀旧了！”
第四节课下课后，我又呆呆地望着眼前这个被无数戴眼镜长着黑发的高中生所占领的楼梯，只觉眼前一片漆黑。连吃饭都得抢时间，还是等等吧，等人少了，我再下去。因为我想让自己身边多点空间，生活中多点空隙。这时，我听见有人说：“我初中所在的学校做的饭菜比这儿都好吃得多！”我在一旁笑了笑。初中时，大家总是费尽心思来讽刺学校所做的饭菜，并联合起来，在食堂“造反”。每当这时，班主任就会“挺身而出”：“等你们上了高中，去了其它学校后，就会知道，我们学校的饭菜有多好！”其实，即使老师不说，我们也都明白这一点，但大家从不会将现在与将来对比，只会将在与过去对比，比如将初中时以油多成汤的炒饭与小学时以肉多为特色的炒饭作比较……不知不觉，楼梯上的人少了，但一看手表——糟糕！时间走得很快，我即使跑起步来也追不上它。我想让自己身边多点空间，生活中多点空隙，但我同时又要付出代价，而代价应该就是被认为是最宝贵的时间吧。
这几天，老师常说：“你们要明白，你们到这儿来是为了什么。”是为了一张理想的大学录取通知书吧。妈妈常说：“舍得，舍得，要舍才能得。”
