20年前的生活是怎样的作文【一】
假如我是老师，我一定要让我的学生快快乐乐学习，健健康康成长，堂堂正正做人。
假如我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感觉到师生平等，我会以我渊博的学识征服学生，学生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老师，我会引导学生主动学习，而不是被迫学习，给学生留他们感兴趣的作业。他们对语文感兴趣我多留语文，他们对英语感兴趣我多留英语，他们对数学感兴趣我就多留数学，他们不想做的我绝不勉强。
假如我是老师，在讲到鲨鱼、巨蛇、银杏树等动植物知识时，我会想办法叫学生看到实物，增加学生的感性认识，提高学生学习生物的兴趣。
假如我是老师，为了提高学生英水平，我会用英语讲课，以增强学生听说能力。如果有同学听不懂，我会给他单独辅导。
假如我是老师，我会把那些枯燥无味的，学生不想上的课改成阅读课或选修课。
假如我是老师，我会安排一堂宇宙课，引导学生与自然和谐相处，激发学生探索太空的兴趣，让学生们从小立志掌握尖端科学技术为人类造福。
假如我是老师，我一定会按照上面说的善待我的学生，把他们都培养成栋梁之才。
20年前的生活是怎样的作文【二】
假如我是校长,我就建一个美丽的校园.校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆.还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等.图书馆,教学楼以及体育馆的.内部要连通,让学生出入更加方便些.
假如我是校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。
假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天.老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点.
假如我是校长，我还要带学生去参观祖国的大好河山，让他们去了解祖国的历史文化。
假如我是校长，我一定要让学生笑着走进校园，笑着走出校园，笑着走过人生的每一天！
20年前的生活是怎样的作文【三】
前几天我看了郑渊洁的一篇文章《父与子》，里面有这样一段：“在我们这儿，不是你是什么就能生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊是兔还是马，生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗，可能是兔子。”于是我常常在想，我是一条蛇，而我的爸爸是牛，妈妈是龙。是不是也很神奇？
假如我是一条蛇妈妈的话，那我会生一个什么样的呢？我在仔细盘算着，如果二十年后的话，可能是马？羊？猴？鸡？……好像很复杂呵！
但假如我是一条蛇妈妈，我不想像海洋深处的大马哈鱼，为了小马哈鱼的长大，牺牲自己的生命；也不想像微山湖里的乌醴，让儿女为了自己献出年幼的生命。也许我还太小，不能真正懂得这份爱和牵挂，我至少认为妈妈首先也是人，人的一生短暂，要先活出自己的精彩。妈妈精彩就是孩子的榜样，孩子的骄傲。孩子和自己是脉之缘，给予了她们生命的同时，还要扶她们走路，用一生去呵护。但也要锻炼她们的意志，让她们坚强、勇敢、自信。
想了这么多，我觉得当妈妈真的是太不容易啊！要想自己，还要想别人，还要想全家，我忽然没了先前的热呼劲。难怪大家都说，母爱的伟大、母爱的深沉。
假如我是一条蛇妈妈，会是怎样呢？很期待噢……
20年前的生活是怎样的作文【四】
假如我是一棵树，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人们使用的工具或家具。我只想子啊一望无际的草原上，闻着花香，和小草亲切的交谈，和在我身上筑房的鸟妈妈问个好！但是，人类的无情的砍伐让我们家族数量飞速减少。我现在每时每刻都在提心吊胆地生活。我想说：“人类，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鸟，我最大的愿望就是翱翔不止！永远和我的亲朋好友在天空中飞舞！享受大自然和谐相处的美妙。听风的歌声和沐浴美好的阳光。可是，人类的枪声一响，我的同类就少了一只，我的心就流。我想对人类高呼：“不要再这样无情无义，你们会造大自然的报应的。”
假如我是一条小鱼，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶尔也会吐个水泡泡，多开心啊！可惜，因为人类的自私自利，让我们整个海洋家族都跟着倒霉。尤其人类制造的污水对我们海洋家族有巨大的伤害。我想质问一下人类：“我们何时才能和谐相处？”
假如我是……
可是，我只是个小孩子，并不能改变动物们的命运。不过，只要人人都爱护动物，我相信，总有一天，动物和人类会和好如初。我现在要努力学习，将来为大自然的和谐相处贡献一份力量！
20年前的生活是怎样的作文【五】
假如我是仙女，我要飞向全国各地。帮助有困难的的人们，不再让他们受到伤害。
假如我是仙女，我要飞到黄土地区，帮助那里的人们。瞧!洪水像凶神一样地威胁这里的人们。假如我是仙女，我要用仙法堵住那黄河的绝口，不再让黄土地区的人们担心受怕的在这里过着生活。
假如我是仙女，我要飞到汶川大地震中，尽力阻止楼房升高，以防止倒塌。地震像地狱一样让人们怕；让人们讨厌；让人们头痛。所以我一定 要尽力。
假如我是仙女，我要飞到贫穷的国家，帮助那些 经济困难的人们。用自己的仙法点石成金，一家一户地送去，让他们不再担心吃喝问题。
20年前的生活是怎样的作文【六】
时钟滴答滴答的走着，看着眼前一叠空白的卷子，眼神游离了，我不禁幻想着：假如我是傻瓜，那该有多好啊！
假如，我是一个傻瓜，一个无知的傻瓜。我就不用面对成堆的作业发呆，看似沉思，可早以神飞天外，想着那天堂般的快乐生活：没有作业相伴，也就没有了忧愁，只有快乐。再也不用为作业而学习。做个傻瓜，真的很好。
假如，我是一个傻瓜。我就不用再为分数而烦恼，也不用再为学习而N个脑细胞后，仍一无所获。也可以明目张胆得在班主任的课上睡觉。可以面对老师横眉冷眼毫不在乎，面对同学的白眼和议论一笑而过。没有任何束缚，我可以独自一人在角落里，享受我自己做一个傻瓜的快乐。
假如，我是傻瓜，我就可以在午后快乐的玩耍，可以无视作业的存在，可以无视考试的来临。我成为父母老师眼中的空气，是透明的。我可以做我喜欢的事，追求我自己的快乐，只因为我是傻瓜。
假如，我是傻瓜，我就不用不论炎热还是寒冷，都坐在不舒服的教室里，听不喜欢的人讲不喜欢的课，为了一中而挑灯夜读。生活中有一种傻傻的快乐在洋溢着。
时钟滴答依然，幻想破灭，现实重归，是那样的残酷。眼前还是那一叠卷子，一切都没变。我不是傻瓜，上一中的梦仍左右着我，我比学加足马力向前冲。假如我是一个傻瓜该有多好！
