一路有你更灿烂作文【一】
成长的道路……
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的。也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋味的，枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋味在父母不在时。提心吊胆地做自己喜欢的事。
在成长的第一颗启明星星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我发现文字的历史；是妈妈教会我读书、让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明日学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学们的小溪里、让我获得了纯真的友谊。
成长的滋味是地里长的一课小树苗渴望长成参天大树，风雨来临时不会需要你的帮助。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的遨翔，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜，似辣又咸、似悲凉有快乐、似多愁又善感的滋味、萦绕着我度过了十三个春秋，十三个年头后、侵入我的魂灵、永远、永远。
一路走来，一路成长，一路有你们陪伴。让我开心快乐。
一路有你更灿烂作文【二】
友情是什么呢?我想它是一座高大的灯塔，指引我们生活的路途;友情也许是一块微小的打火石，却点亮人生的火苗;友情或许更是一层不起眼的阶梯，却能帮助我们拿到生命的钥匙，开启成功之门。
友情·足球
记忆中模糊的记着是在一节体育课上，距离考试时间不多了，老师竟然破天荒的让我们自由活动，并爽快的给了我们体育组的钥匙。我们大喜过望，如浴春风，我们迫不及待的抱着球冲向了操场。
可是因为太兴奋，一伙人拿球就踢，毫无秩序，一场足球大战就这么匆匆开始了。
很快，一个强劲的球如导弹一样直勾勾地飞来，而身为守门员的我轻轻松松的将它开飞。如此轻易就守住了球，让我不禁有些飘飘然了。一片枯黄的树叶盘旋开来，随风舞蹈着，落叶用那优美的舞姿吸引了我的眼球。
忽然，一个几近无弧度的球以迅雷不及掩耳之势飞来，我猛地回过神来，接着我被扑倒在地，可我立马起身，却发现他也倒在了地上，我连忙扶他起来，可他却不住的安慰我。我顿时明白了这一切，一向不流泪的我眼泪决堤般倾下，心中一阵激荡。
我明白了，这就是友情吧!
友情·雨天
那天，调皮的雨滴在风的狂吼下玩起了降落伞，无数虚弱的枯叶被毫不客气的打落，马路上似乎铺上了一层“黄地毯”。而我与他，正在回家的路上。
忽然，我一脚踩入了一个水坑，摔倒在地，他慌忙下车来拉我。霎那间，我们的校服裤都湿透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我时的一种绵软无力之感，但还是艰难的把我拉了起来。将我送回家后，他默默地骑上车走了，我隐约的听到两声咳嗽声，总觉得有些不安。
第二天，教室中只有他的座位空着，问了一下别人，才知他那天有些发烧，却坚持送我回家，自己回家后却发了一场高烧。怪不得总觉得那一路那么漫长，那就应该是友谊之路了吧。
友情原来也是一把宝剑，帮你斩灭心中的魔，征服生活的苦难。
原来，友情无处不在。它能给予了我们前进的勇气与希望。
一路有你更灿烂作文【三】
我年幼无知，你调皮捣蛋。
你初到我家的时候，我也是懵懂无知的年纪。大人总是没空搭理。于是，年纪最小的我没有朋友。许是你的年龄也小；许是只有我叫，你才会动上一动；许是我的吵闹烦到了大人。他们让我照顾你，我每天都精心照料着你，给你吃最好的狗粮，喝最干净的水。打扫你的窝比打扫自己的房间都勤快，很快，我们就形影不离了。
我们一起闯祸，把家里弄的天翻地覆；我们一起挨骂，耷拉着脑袋在家长前乖乖听训；我们一起玩耍，从东街跑到西巷，从南巷跑到北街，往往是我不小心弄出，你不小心弄掉了毛。
我学业繁重，你默默陪伴。
随着年龄的增长，作业一天比一天多。我陪你玩的时间少了，写作业的时间多了。而你，这么好动的性子，竟也能趴在地上看着我写那么久的作业。每当我遇到难题想放弃时，对上你澄澈的眼睛，似乎就有了坚持的勇气。
每天早上，我上学，你都会跟着我到家门口，蹲着目送我远去。每天下午，我回家，你也是蹲在家门口，远远的看见我，就倏的跑过来围着我转圈圈。日复一日，从未间断。刮风下雨，雷打不动。
我青春年华，你行将就木。
你已经快十岁了，对人来说不算什么，对狗来说已是高龄。你变得迟钝，衰老。不在像以前一样天天跑来跑去，蹦蹦跳跳，而是终日躺在你的窝里，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的变化，却依然告诉自己你很好，还可以再坚持几年。
你是那么坚强，坚强到我以为你可以再陪我很久；又是那么脆弱，脆弱到一场感冒就带走了你。有几句话我一直想对你说：对不起，在你最后的时光我也没有多陪陪你；谢谢你，我的童年有你的陪伴变得完美。
月皎洁，是因为有星的陪伴；
花美丽，是因为有草的陪伴；
我快乐，是因为有你的陪伴。
一路有你更灿烂作文【四】
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师深深叮咛，无微呵护中，多少位老师印在莘莘学子心中啊——题记
她，五（一）班的班主任李老师。一个普普通通，平凡得不能再平凡的语文老师，然而，我们被她吸引的.是她身上展现出的无可抗拒的人格魅力：带病坚持上课、批改作业；注重我们学习潜质的发挥和身心的健康成长。
有一天，我来到教室，突然发现平时陪着同学们早读的李老师不在。后来听见同学们说，李老师感冒了，嗓子哑得很厉害，医生给她开了一个星期的病假。第二天，我没想到李老师竟然来上课了。她无力的靠在讲桌旁，声音沙哑，显得非常憔悴。到后来，李老师每说一句话都似乎是竭力喊出来的，那时候是个阴天，我坐在教室还感到阵阵寒意，我看到李老师苍白的脸上冒出汗珠。下了课，我有事情去办公室，看见李老师正靠在椅子上，手里还捏着一支红笔。唔，李老师还在为我们批改作业呢！并没有休息了。我顿时感动了。
李老师还注重我们阅读量的扩大。在班上开了一个图书角。有一次，我、邵邵、邱邱被老师叫到办公室，李老师对我们说，班上要成立一个图书角，由你们担任管理员。邵邵，你从网上搜集一些图书管理制度。邱邱，你做一个借、还、捐书的记录登记表。朱朱，你把登记表打印出来。看得出来李老师是花了时间，精心准备了的。
几天后，“小树叶”图书馆成立了。成立第一天，李老师就捐了好几本书，并鼓励同学们多看书。从此以后，我班掀起了一股读书热潮，就连那些平时爱调皮的同学，一有时间，就会捧起一本喜欢的书，开始认真地读起来。经过一段时间，在班里举行的辩论和演讲会上，同学们一个个像“饱读诗书”一样，平时积累的好词佳句都派上了用场。
李老师非常注重我们的健康成长，对个子瘦小的同学，李老师总会把自己午餐盒里的肉给她们夹一些；对胖得同学，李老师总会给他们夹些菜。最后，自己餐盒里只剩下一点点饭菜。每当我们问李老师为何自己不多吃一点的时候，李老师总是笑着说：“我多吃了会长胖，你们吃多点就会长高。”我看着李老师的笑容，突然有些哽咽。因为李老师一点都不胖啊！
哦，感谢您，我们的老师，是您教会了我做人的道理。
一路有你更灿烂作文【五】
我不是一个爱收藏的人，相反，长着女儿身却有着男儿心，于是我不大喜欢粉粉嫩嫩的公主玩意。
她在世的时候，已陪我度过了六个生辰，还记得那年生日也是她离去的前几个月，她送了我一把从庙会上买来的花伞，她一向这么迷信，那花伞挺让我排斥的，甚至已将它遗忘在了角落。
几个月后，她走了，走得匆匆；得知这事，我哭了，她都没叮嘱几句我也没能见她最后一眼。还是那个角落，我睁着朦胧的双眼，拿起那把伞：纸质真心软，在亮粉色的伞面上印着古代女子的身姿，她们互相扶持着，大概是一些大户人家的夫人出游聚会吧；幸运的是，我看见了一位姑娘，虽然没能看清她的面容，但她身上散发的清新让人沉醉。脑海里浮现她的身影，经历了岁月的折磨，不显沧桑，很是喜欢。
引人注目的花伞像个女子一样，这使我有些惊喜：我拿起它走进阳光里，想缓缓地撑开它，嘭的一声，震撼到了我的内心，它居然这般刚劲有力。下意识地想把它收藏起来，时间久了，它也成了一种存在，有时候望着它，那姑娘也好像在望着我对我笑，和她一样地爱我！
有一年仲夏，年少轻狂不懂事，明知雨势的猛烈，硬凭着天性的顽皮，拽着它向雨里奔去，拉着它在雨里打转，仿佛成了一种依靠，我看到大雨滂沱中，那微笑着的女子一如既往，成了我最牢靠的避风港。疲惫不堪的我拖着它回了家，才发现它也累了，是我太大意，太自私，不去考虑它的感受，回过头来才发现伞架已断，可她笑容还在。
当时，我情不自禁想起了她，感悟这世间再美再强的人也有离去的那天，他不会陪伴你一直这样走下去，即使他们爱过你，也会狠心离你
而去，他们走了，并且没有理由从那以后，我不再拿出它，我知道它累了，于是选择去呵护它，给予它曾给予我的那种不离不弃的陪伴。
