初中满分作文八年级【一】
老年人在经历了人世浮华之后，反而将心归于宁静、简约，达到了人生的自然境界。老年的`季羡林喜欢陪着他的老猫，于阳光下，于清风中，饮一杯清茗，品一段佳句，这是何等的惬意！而古人也一样，“有朋自远方来”这可是件大喜事，闲聊一整天或是对弈一整晚，将自己的心灵归于自然，远离尘嚣，这才是人生的最终壮态。我们都会为这样的情景所感动：夕阳下，一对老年人携手缓缓走在石子路上，岁月给他们的身影镀上金边，这就是美，这就是自然的境界啊！
人生得意、失意不过一时而已。很多时候，我们需要以简单的心，洗却尘世的浮华，达到宁静淡泊的自然境界。
初中满分作文八年级【二】
你们好！
偶尔空闲，我常常会想：爸爸、妈妈，如果说我是一只小鸟，那么你们肯定是天空，任我翱翔，在你们充满关爱与呵护的怀里；如果说我是一棵小草，那么你们肯定是阳光，伴我成长，源源不断地输送给我能量；如果说我是月亮，那么你们肯定是星星，宁愿自己暗淡，也要让我幸福……
爸爸妈妈，看着你们脸上岁月留下的印记，深深浅浅，折射出你们的辛苦。看着你们对日渐成熟的我露出会心的'微笑，我顿时思绪万千……
妈妈，我爱您，您日日夜夜为这个家操劳，却没有一句怨言，我想要什么，您就尽量满足我的要求。特别是饮食方面，您总是问我想吃什么，然后绞尽脑汁地给我做美味、营养、新鲜的饭菜。我 感谢您！
记得有一次，我发烧了，身体不住颤抖，妈妈您下班后，看见我脸色苍白，眼角里竟闪着泪花，仿佛比我还难受。那一晚您一直照顾我，一会儿给我倒水；一会儿给我量体温；一会儿喂我吃药，忙的您不可开交。当我深夜一觉醒来时，看见您在昏黄的灯光下趴在床头睡着了，几根白发在灯光的照耀下显得格外醒目。我知道，您很辛苦，您渐渐老了……在您的精心呵护下，我的病情日益好转，可是您却累倒了……
爸爸，我爱您，您总是严格要求我，当我犯错误时，您总是训斥我、批评我，直到我流下两行泪花，直到我在心里私下怨恨。如今，想起您手把手地教我写字，想起您在我失落时给予的鼓励，想起您在我取得成绩时掩饰不住的欣慰……这一刻，我才明白，爸爸您对我的爱与期望。
记得年幼时期，您骑着自行车送我去上学，那天下着大雨，还刮着大风，您披着雨衣，把我裹在您身后，路上，您奋力地骑着车子，用尽全身力气冒着风雨，带着我向前行进，身子有节奏似地前后摇晃，您的裤子上溅满泥水，眼镜上弥满水雾，您不顾一切与风雨“搏斗”，到了学校，您的脸上早已分不出哪是雨水哪是汗水，而我却安然无恙。这时，我深刻感受到爸爸您对我的爱。爸爸，我 感谢您。
在成长的岁月中，我从憧憬、懵懂渐渐走向成熟、懂事。虽然曾不屑你们的唠叨，但我明白唠叨背后是一份暖暖的亲情。回想和你们在一起的时光，我理解，只有在家里，才能那一份幸福，那一丝温暖。
我在你们无微不至的爱的呵护下，健康快乐地成长。爸爸妈妈，是你们给予我生命；是你们给予我关怀；是你们给予我幸福。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，我感谢你们，我爱你们，我一定好好学习，将来好好报答你们！~
祝：
身体健康，工作顺利！~
你们的女儿：唐裕琦
20xx年x月xx日
初中满分作文八年级【三】
一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙细雨，夏天的雨叫倾盆大雨，秋天的雨叫绵绵细雨，冬天的雨就变成一片片的雪花，叫鹅毛大雪。虽然它们都有一个“雨”字，可是它们的个性却完全不相同。
春天，它是温柔的。“春种一粒粟，秋收万担粮”，农民伯伯抓住时机，开始播种了。这时节，下了几阵牛毛细雨，春笋被唤醒，从土地下探出尖尖的绿色小脑瓜来;小瓜苗急急忙忙地钻出地面，伸出了一点它那稚嫩的小手;迎春花迫不及待地吹起金黄的小喇叭;柳树也抽出了嫩绿的枝芽。于是，万物在这场细雨中苏醒，大地在这场细雨中变成绿色。
夏天，它是急性的。夏天的雨来也匆匆去也匆匆。有时是倾盆大雨，涌来一片阴云，亮了几道闪电，打了几声响雷，雨就“哗啦啦”一下子落了下来，瞬间又艳阳高照，晴空万里，好似将天空洗刷一遍，让天空变得更加晴朗，更加透明。有时候就是毛毛雨，你若是要出去玩也不怕，<雨落在身上凉丝丝的，偶尔还会觉得有一点痒，你感受更多的则是雨中漫步的惬意。最漂亮的是夏天的雨后会出现彩虹，好似七彩桥，悬挂于碧蓝的天空上。
秋天，它是伤感的。秋天的雨就像为人们敲响一次次警钟——“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。树叶在秋风中“哗哗”的落下来，在秋雨的打击下，花儿也纷纷凋零，大地显得落寞孤寂。下十场雨就意味着我们要穿上自己的棉衣，冬天就要来临了。
冬天，它是纯洁的。冬天的雪像一个仙子，用魔法棒把自己变成一个穿白裙子的小姑娘，她白得像玉石，软的像棉花，轻的像烟，落在世间的任何一个角落，就变成了银装素裹的世界。推雪人、打雪仗、数雪花，孩子们都喜爱这样的世界——一如孩子纯洁的心灵。
春天的雨贵如油，夏天的雨解酷暑，秋天的雨最伤感，冬天的雨变雪花。雨有不同的个性，带给我们不同的感觉，我都喜欢，你呢?
初中满分作文八年级【四】
文贵在创新。本文之贵，在于立意的创新。
冯老先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。在冯老看来，自然境界是人生的最低境界，作者却反其道而行之，将之说成人生的最高境界，即恬淡宁静、笑看人生。
要达到这种境界，看似简单，实属不易。作为一名高中生，能有这样的胸怀，更是不易。
除了立意上的创新，结构也颇显新意。主体的三部分，均用了小标题，小标题诗句的引用，不仅增添了的诗情画意，而且因其按时间顺序写了“少年”“壮年”“老年”三个不同时期人生的不同状态，使得形成严密的纵式结构，逐层深入地将人生由低到高的三个境界诠释出来。
论证方法也灵活多样。第二部分的比喻论证，形象而生动；第三部分的对比论证，干脆有力；第四部分的三个蒙太奇镜头，如清雅之花雨，洗涤着读者的心灵，让读者对自然境界，由衷憧憬。
结尾简明扼要，漂亮有力，犹如豹尾！
