关于眼见为实耳听为虚的高中作文【一】
不用过滤词，小说情景才会让读者感觉更有现场感。少用“他注意到”或“他看见”这样的过滤词。
关于眼见为实耳听为虚的高中作文【二】
还记得在我6岁的.时候，跟着爸爸妈妈参加旅游团的一次旅行，我们这个团人数多，在后面往前看，人头攒动，黑压压的一片。导游走在最前面，而后面就是浩浩荡荡的大部队。我们走在大部队的后半段。我在爸爸妈妈前面肆无忌惮地走着，突然我看见在我前面有一位平头短发，穿着带有蓝条纹的白色衬衫，还戴着手表的男士，我第一反应——是爸爸。于是我跑上前去，一走到他背后就抓住他的手，然而转过来的却是一张陌生的面孔。我愣住了，犹如晴天霹雳一般，我在心里呐喊：天啊！这不是我爸！糗大了……。我刚回过神，便听到了真爸真妈的呼唤，周围许多眼睛都转向我这儿，仿佛在嘲笑我，我涨红着脸，不知所措，第一反应就是溜回父母的身边。自从那次，每当我想拉爸爸妈妈手的时候，都会先看看他（她）的脸。
这件事到现在都令我记忆犹新，每当想起，都会觉得当时的自已怎么这有趣，竞分不清哪个是自已的爸爸，但我又安慰自已，谁叫他的背影太像了呢？每当这时，我都会笑出声来。有时跟爸爸说起，他都会笑着对我说：“你好蠢啊！”。我也深深地记住了几个字：“眼见不为实”。
关于眼见为实耳听为虚的高中作文【三】
细致，确切，具体的细节是小说的生命，细节很有说服力。当一个细节能调动我们的感官时，它就是“确切”和“具体”的。
作家要充分利用能调动读者感官的细节。这些细节必须是“有用的”。让读者形成他们自己的理解，那么读者将有一种身临其境的参与感。阅读的乐趣主要来自我们一种自信的认识：我们很聪明，能够领会作者的思想。如果作者向我们解释，帮我们解读，我们会怀疑：作者认为我们不够聪明，无法解读他的意思。
细节之所以重要，还因为它能暗示故事情节的发展。
如果想通过细节让你的故事人物活起来，必须精挑细选细节，这些细节要能传递对读者的理解至关重要的一些性格特征。你不可能从头到尾，点滴不漏地描写一个人，一件事或一天中某个时刻发生的所有事情。你必须选择其中比较重要的事情来写。
即使是一个仅作为一种类型或功能而存在的.角色，如果作者通过有意义的细节将其呈现，那么这个角色便有了生命。
