六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。
与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。
上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。
“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”
思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。
把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。
“这首诗写出了你对创作的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”
我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。
点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。
人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。
大家好!
当我站在这里,面对着一张张因在校园中无数次擦肩而过变得如此熟悉的面孔时,我们共同相处的三年,却象沙漏中的最后一丝沙,无可挽回地将要逝去。直到这时,我才意识到,再美好的盛宴也终将有一个必须接受的结尾,命运的大手将我们紧紧聚拢,如今,我们之中的一些也不得不分离。然而,就在这白驹过隙的时光当中,无数的瞬间,饱含着青涩的欢笑和泪水,已被深深刻在了我们心底。
当我们带着好奇与稚嫩初次迈入这校园时,我们是否会想到分离将来得如此之快,也许不会。我们只是带着最单纯的梦想,寻找到一片更广阔的画纸,去挥洒成长过程中绚丽的色彩。我们稚气未退,却又朝气蓬勃,生活的画卷在我们面前展开,却显得那么简单。然而,成长的脚步却不会停止,某一天,青春也终将逝去,我们会肩负着更多的责任,生活也许不会像我们当初所想得那么纯粹,我们曾经的目标将会动摇。但我坚信,这三年的时光,给我们的远不是课本上的知识,我们的精神也在成长,梦想蜕去了单纯的面纱,更将插上信念的翅膀,真诚的友谊不会随时间的流逝而动摇变质,青春的倔强、真挚、尖锐,会化作前进道路上的不竭动力。当我们因选择而迷茫之时,只需回首这曾经的快乐与单纯,感受那一个一个阳光中夹杂的青草芳香的午后我们躺在天空下,云朵般自由地畅想未来时所坚信的美好,就将找到前进的方向。
我们将会永远铭记,运动会上冲过终点时的呐喊,艺术节上充满自信的.微笑,课堂上精彩的发言,后骄傲的神情,以及洒满校园里的无数的欢笑……而这一个一个美丽的瞬间背后,又凝铸了老师多少辛苦的汗水!老师们用汗水浇灌着我们渴求知识的心,您慈爱的眼神是照亮我们前路的明灯,您坚毅的声音是启发我们心灵的天籁,您温暖的手是引导我们前行的帆……三年的风雨,不知道又让您增添了多少白发,增加了多少皱纹,可我们唯一能做的,就是在即将到来的中考之中,证明您所有的付出,都必将是值得的!
同学们,在我们未来的路上,不可能一帆风顺,我们也许会徘徊、会沮丧、会迷茫……但生活本身应是一面镜子,你向它微笑,它便还你微笑。我们每个人都有着别人无法具有的才能,生活的道路不会因一时的成绩而铺就,当风雨来临之时,我们只要坚信自己独特的力量,然后便尽情高歌,去击起更加绚烂美丽的浪花!
面对即将到来的考验,我们没有任何理由退缩,当你以三年的汗水让这初中的奏鸣曲结束前达到最高潮之时,一个新的乐章又将在你面前展开!
那儿的天,那儿的云,那儿的夕阳无限,还有那儿……
题记
在每年夏天的六月,大家都会谈起一个沉重的话题毕业。这本是一个让人开心,让人感到放松的事。学生们在此刻解开了作业、学习压力的枷锁,迎来一个崭新的假期。身心得到短暂的放松,在迎接新学期前可以深深的喘一口气。但是,毕业却往往隐藏着另一件事分别。
三年羁旅客。分别是这个世界永存的话题,人们在相见时“分别的沙漏”就开始了它的倒计时。而我们的时间是三年……这三年说长不长,说短也不短。在这三年的时间里我们经历了欢声笑语,鸟语花香;经历了在赛道上挥撒汗水,为理想奔跑;经历了下课就跑,百米加速,干饭痴狂;经历了夕阳西下,笑谈梦想……但在此刻,如此种种皆化为袅袅炊烟与天空作伴,只能存在我们记忆深处。想起时感叹自己曾经的天真无邪,曾经的青春年少,也许这就是青春该有的模样。
现在我们要和曾经的生活了三年的蓝天土地告别了。再见了,大树;再见了,食堂;再见了,朋友们。我会一直记得你们,因为那里到处都布满了我们生活的点点滴滴:写干的中性笔;课桌上的‘入木三分’的的字迹;寝室那刷的反光的地板;和那至今未找到主人的'臭袜子。这些美好青春的记忆将在我的脑海中永存。
正如你我匆匆而去,又皆匆匆而去。在漫漫的时间长河里惊不起丝毫波澜。只有你在那儿奋斗留下的痕迹,会告诉世人:我曾经在这片令人着迷的土地上,为了自己的理想而坚持而努力。如今,或许成功,或许失败,但从没有中途放弃,也不会为自己的努力而后悔。因为我知道汗水不会白流,时间会见证一切。
时光如影,岁月相随。如今,我们告别你我,告别过去,准备迎接下个崭新的旅程。《爱情公寓》中吕子乔有句话是这样说的:“人生没有彩排,每一天都是现场直播。”所以我会努力过好生命中的每一天。
位卑未敢忘忧国。大风可以吹起一张白纸,却无法吸走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。所以,即使我在14亿人中显得微不足道。但我就算一只小鸟,也要有填满大海的志向;就算是一滴海水,也要有掀起惊涛的胸怀;就算是一根杠杆也要有撬起整个地球的梦想。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;命有体泰变化,年有四季更替。熬过长夜,你便能见到黎明;饱受痛苦,你便能拥有快乐;耐过寒冬,你便无须蛰伏;落尽寒梅,你便能企望新春。世界如此多的不确定和机遇,你只要坚持住,万一你就成功了?
“生命绽放于战场,璀璨又及其你的眼中。”因为奋斗过,所以不后悔;因为争取过,所以不留遗憾;因为青春,就该挑战,所以我一往无前。
蓦然回首,我投身于月光,告别了三年的长亭,告别我难忘的三年旅程。告别过去,展望未来。
“这些年 一个人 朋友 一生一起走 风也过 雨也走 那些日子 不再有 有过泪 有过错 还记得坚持什么 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 朋友 不曾孤单过 一生朋友 你会懂 终有梦 终有你 在心中 还有伤 还有痛 还要走 还有我 ”的音乐从每个6年级教室传来,学校里的凤凰花像红色的蝴蝶结一样,好像为我们毕业生而开,本来有60天能见到同学,但现在只剩10天能见到同学,真的过 的好快喔!如果毕业,我会向河水跳过石头那样,哭的好响,即使那是笑声,我也会永远怀念,石头和岸边的花草,然后继续往前流去,毕业,我会像蝉儿躲在凤凰树上,哭的好响,即使那是欢唱,我也会永远怀念,红红的凤凰花和骊歌,然后赏开翅膀飞去。
这些日子来,大家忙着写毕业纪念册,这时候才发现原来大家的感情这么深厚,默契着么好,可惜毕业的日子来临了!让大家更是依依不舍。
抬头,转身,侧目,看着墙上,赫然摆着17天的字样。
微微偏头思索,突然发现,似乎离毕业的时日不多了,也许像那三年一样,转眼间便逝去。可是直到现在才感觉应该珍惜了,但为时却不多了。
记得2009年9月1日刚来时的一切,清晰的仿佛就像昨天。这三年中有无数的抱怨,因为我和班里的交集甚少,曾抱怨,毕业时我不会伤心,甚至会开心。但是现在却想要珍惜,想要珍惜现在的一切。
这段时间,总是忘记自已将要毕业,只有趴在窗台上看着学弟学妹背着书包回家时,才记起自己是毕业生。班里每天都是喜气洋洋的,一点也没有将要离别的气氛。烦闷的课堂也被班里的活宝们搞成有趣的讲坛,用历史老师的话说是自由市场。忙碌的生活也硬生生的被我们搞得有滋有味。复习课上总是找着乐子,活跃着气氛;大清早我们班总是到的最多的班级,同学们仿佛不知疲绝的开始新一天的生活;课间总是打打闹闹的,同学们严格的遵守老师的话,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。
只有两周的时间了,同学们仿佛也有意识到,不过,意识到的是将有一个愉快的假期,然后开始商量着要去哪里玩耍,每天开开心心的,没有丝毫的不舍和难过,仿佛这个假期后我们还要继续着下个学期,不会别离。
每个模拟考试后,辛劳的老师们总是跑东跑西的找着同学,鼓励,威胁,劝告,改用的都用上了,可同学们就像一个个3岁小孩,伤心一时后,又开开心心的打闹去了。老师们看着着急,却又无可奈何,只能唉声叹气,怎么就碰上你们了?这时同学们总是哈哈一笑,老师的辛苦我们看的到,等到中考时便会见分晓!
轻轻低头,再次买进书海,默念不要为结束而哭泣,微笑吧,为曾经的拥有。
来到这来,是幸运,是缘分,昔我来思,秋风拂衣,今我往矣,骄阳留意。不说拜拜,说再见,我们会再见面的!
作为六年级的小学生,面对人生中的第一次分别,我心里感到空落落的,毕竟与朝夕相处的同学们在一起走过了六年。六年,每天的生活都是那样的精彩:有伙伴们在一起玩耍时的欢声笑语,有与同学发生小纠纷时的唇枪舌战,也有在运动会上你争我赶的赛场竞争……每一个场景都是那样熟悉,每一次荣誉都还历历在目,每一位同学都是那样的亲切友好……可惜,他们陪我走过了六年的光阴,就要在这个六月的夏天,一场之后,就这样到了分别时刻……我心中满是不舍。
六月,又是一年毕业季。也是我们告别校园,踏入新目的地的起点。毕业,是一种结束,更是一个开始!它让我们告别了童年时期,走入了人生的第一层阶梯。或许我们在离开校园的那一刻,会有不舍,也会有激动,可能还会带有小小的焦虑和不安。我们与那熟悉的母校分别了,走向一个陌生的环境,来到新学校时,原先一张张熟悉的面孔不见了,面对着陌生的环境和不熟悉的新同学……
又到一年毕业季,我感觉到空气里也夹杂着离别的气味。六年的时间,说长不长,说短也不短。有时,会觉得很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了;有时,会觉得很长,六年的时间,我们从小屁孩儿成长为青少年;从刚入学到了要毕业;从相识到了离别……
现在的我,还清晰地记得第一天来到学校的场景:傻傻的小孩儿,什么也不懂,什么也不知道。在这里,我笑过、哭过,努力拼搏过……经过六年的洗礼,同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。
我的同学们,不管曾经有过什么矛盾,不管曾经有过什么不愉快……我们都是有缘才走到一起来的。最后一个夏天,请珍惜!请珍重!
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