丢失自我的作文高中850字(不要丢失自我的作文素材)

丢失自我的作文高中850字(不要丢失自我的作文素材)

首页大全更新时间:2024-01-17 14:58:40
丢失自我的作文高中850字(不要丢失自我的作文素材)

丢失自我的作文高中850字【一】

论语里有句话:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这告诫了我们要时时反省自己,有不好的地方要改正,就像雕塑一样,去掉了多余的地方才会完美。只有不断的反省,不断的改正,才能塑造出完美的自我。

那么我们应该怎么去做呢?正所谓:当局者迷,旁观者清。光靠自己是不行的,还要靠身边的人来指出错误,随时纠正自己的行为。记得初一上学期,我的数学成绩一直不好,为此老师没少找过我谈话,因此我越发的觉得数学课无聊,在课上总想开小差,有时候还不完成作业,成绩就徘徊在70~80分之间。然而,一次数学课却改变了我:那一次,数学课在最后一节。刚上课,我就想怎么打发时间。先是盯着时钟看,看着秒针“滴答、滴答”的走。心里不住的抱怨:为什么要上数学课啊,时间过得好慢。过不久又东张西望,翻翻课本。一串动作后,也只过了10分钟。这时,我灵光一闪:画画不是最能打发时间吗?于是我马上开始画画,在纸上左一笔、右一笔,也没画出个什么来。

于是开始涂作业本的封面。可是却被老师发现了。那句“下课到我办公室来”犹如一块石头压在我心头。总算是挨到下课了,去了办公室,老师叽里呱啦的说了一大堆,我几乎没听进去几个字,唯一记住的就是“下次不能再有了啊”。可是老师居然把情况反映给家长了,妈妈的教育却点醒了我。妈妈问我:“是不是真的讨厌数学?”我摇了摇头,没有说话。妈妈又说:“那就是讨厌数学课?”我点点头。妈妈说:“这可不行,虽然数学课是很枯燥的,但是数学却很有趣。老师给你指出了缺点,你就应该去改正。要知道一个人能给你指出缺点,说明这个人很关心你。”我没有理睬,一个人在沉思:改正?怎么改呢?我开始反省自己的行为,并决定重新学数学。于是我开始强制自己听数学课,强制自己认真写作业。努力终于有了回报,我的成绩由中等变成了优秀。这让我明白了反省自我的重要。

的确,一个人就像一座雕塑,一生都在雕塑自我,把自己多余的边边角角去掉,塑造完美自我,就如同反省自己一般。每次反省都会丢掉很多毛病,使自己越来越完美。

丢失自我的作文高中850字【二】

各位同学:

大家好,我叫XX,我是个XX岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的优点,呵呵。

向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的`时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。

2014开学自我介绍范文精选2014开学自我介绍范文精选我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?那就来认识认识我吧,我也很希望能和大家交朋友。

丢失自我的作文高中850字【三】

人的一生中,有成功、有失败、有快乐、有悲伤、有离别、有团聚……自己经历的挫折也曲曲折折,富有哲理,你是否体会到了呢?俗话说:“最大的敌人是自己。”那么在人生的经历中,你是否也战胜过自己最大的敌人——自己呢?

在学习上,我总是因为粗心和马虎,导致学习成绩忽高忽低,从而使老师不敢太相信我。

记得上小学二年级时,在一次重大的考试比赛中,老师说让我们几个学习好的学生去比赛,但到了那天,老师却说不让我去了,妈妈就去问老师原因,老师说:“她是很聪明,但因为她的粗心和马虎,使成绩忽高忽低,我真的没太大把握。”妈妈听后非常伤心,她对我说:“如果你长大后,当了一名医生,一种药配错就会造成严重的后果,甚至毁掉一条生命。还有如果这样下去在以后考大学时,一定会吃亏的。”

这个毛病影响了我每一次考试,但在这几年里,我仍然改不掉这个让我和全家人厌恶的坏毛病,今后,我要战胜自己,改掉这个坏毛病!

高尔基曾经劝戒人们:人一生最大的敌人,就是自己。人的一生是会遇到很多劲敌,都需要一个个的去战胜它,但是到头来,永远会遇到一个最强大的敌人,自己。我认为,首先是要把自己战胜,以后的困难与敌人就会迎仞而解了。

丢失自我的作文高中850字【四】

上帝赐予每个人一块石头,上面刻画的,是每个人自己。

一凿,可以成就一座绝伦之作,亦可毁了即将完工的作品,这一凿,在于它的方向,在于它的力度,在于持凿人的性情修养。

李密前朝为官,誓不为后朝办事,虽被迫洗马,也立即退去,被后人称赞。而吴三桂虽被举为孝廉,但在忠义与性命的选择中,选择了后者,在这同时,也就选择了毁灭性的一击。这一击,足以让后人唾骂,也足以让自己遗臭万年了。

雕塑,不是一朝一夕的工作,不是一时半会的闲情逸致。是严肃认真,耐心细致的心灵之作。其实也是心脑并用的融合体。

千万次锤击,全神贯注的眼神决定了匠与家的区别。凡人是匠,因为雕塑是为了生存,是为了衣食住行这些人类的低级需求。圣人是家,塑造是为了表现美,创造美,发扬美,是人类进步,社会发挥作出巨大贡献的精神食粮。

自我的性情修养是决定塑像的内在力量。也是塑像本质的升华,在刻画自己时,每个人不同的思想、心态,抑或梳妆华丽,抑或朴素敦敦,抑或精妙灵巧,抑或严实可嘉。这些,其实就是一个人在社会上自己所扮演的角色一般。或丑陋精鄙却欲掩人耳目,或俊秀亮丽却朴实无华,或愚蠢低智想要表现自我,或聪明智慧而毫无显现,一切都在于执凿三人心中含叨着什么,脑海中映出了什么。

同是一凿,张良忠为主,打定河山,同是一凿,吴三桂保全性命,引狼入室,同是一凿,岳飞精忠报国,一意抗金,同是一凿,高俅阿上欺下,公报私仇。

可见雕像是心之灵印,是人智慧结晶,是人心态所在。

芸芸中,心中的河有几条船?在华丽的“名”、“利”之后,希望能发掘“诚”、“爱”、“才”、“智”,更广泛,更有价值的一切啊。

塑造,非诗非文非工非商,是自我创造,是人在上帝面前赤裸的体现。

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