在一个寒冷的冬日,北风呼啸。人们都穿上了厚厚的棉衣,带上了厚厚的棉帽,穿上了厚厚的棉鞋围上了又厚又长的围巾,他们都想要快点回家,享受家的温暖和快乐。
“母子上车处指示牌”旁边,站着一位穿着薄薄的单衣,破旧的草鞋并且背着一个沉重的大包的中年妇女他的手上抱着他的孩子。但是他们并没有站在母子上车处的位置,因为那里已经被穿着厚厚的.棉衣男士们站满了。
第一个男子像是一个大老板一样,穿着厚厚的风衣,穿着精致漂亮的皮鞋,双手插在口袋里,头发又干净,又整洁;站在第二个的是一位青年,他长得很高很壮,穿着棉裤 、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的样子;第三位男子大约有50多岁了,他带着一副眼镜,双手插在口袋里,穿着黑皮鞋,无所事事地站在那里;站在他后面的是一位带着口罩的男子,他也漫不经心,闭着眼睛,把手插在口袋里,若无其事的站在那里。过了很久那位母亲开口说话了:“各位先生,你们好,这里是母子上车处,不是平常的站台,麻烦你们换个位置,谢谢。”那几位男子听后好像是知道了这对母子的用意,他们拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的对这对母子说:“对不起,我应该怎么这里,我马上离开。”那位母亲马上对他说:“没有关系,没有关系,下次注意就好了。”可是那位戴口罩的男子还是不想走,他对那一位母子说:“我愿意站在这里,怎么啦,不可以吗?”最后位带着口罩的男子还是在那位母亲和别人的劝说下生气的离开了。
在生活中也有很多这样的“假文盲”,记得有一次我坐公交车上看到在老、弱、病、残、孕的坐位上,坐着许多身体健康的年轻人,有的紧闭双眼,一副无所事事的人;有的斗着腿玩着手机;有的还跟旁边的人聊着天,他们全然不顾站在旁边那些瘦弱的老人,不管旁边的人怎么劝说,他们都装作不知道,这不就是 “假文盲”的一种表现吗?
从《假文盲》这个故事中,体现了生活中一些人的素质问题,明明不是文盲,却要装作自己是“假文盲”,明明写着“母子上车处”,却偏偏还要站在那里的几个男人,这些人的素质可以说是没有,或者是差,太差了。所以请大家不要作假文盲,让这种现象彻底的从生活中消失,让真诚和关爱洒满人间吧……
——题记
秋,是丰收的季节,是热闹的季节,是红火的季节。乡里乡间大人们都忙着秋收,享受着这份独特的喜悦。而在这充满稻香的日子里,它,让我对人生又有了一种新的感悟。
走在乡间的小径旁,瑟瑟的秋风吹过我的脸颊,那是一种幸福的感觉。因为乡间的生活总是那么充实与快乐。突然一片一片落在了我肩上,是那么的轻盈,像蝶飞舞那样,可它似乎没有蝴蝶那样精彩。那是落叶,落下的叶子,我小心翼翼地将它捧在手心,我清晰地看见:它笑了。它蜷缩起娇小的`身躯,构成一个笑脸。呵,我也笑了。我知道它是为什么而笑,只要抬头你就知道:树上挂满了硕大的果实,我想大家都明白了。那果实就是落叶的灵魂,是落叶的思想,是落叶的一切。落叶因为它的灵魂来到这个世界,又是因为它们的灵魂离开这个世界。
“落红不是无情物,化作纯泥更护花。”我不时又羡慕它们,因为它们可以这样的无声无息地来到这个世界,又可以这样从容地面对生与,这样的落叶难道不教人为之感慨吗?它们的一生如此短暂,却是如此辉煌,敢问谁还能这样精彩,这样让人折服。“生命不在于长短,而在其价值“,是这些落叶将这句话成为现实,并将它演绎地淋漓尽致。
曾经听过,当英雄路过时,身旁应当有人为他鼓掌,为他欢呼。我也要像他那样洒脱地出现,默默地付出,默默地退出,我不要做身旁为之鼓舞的人,我要做英雄,一个无声的英雄。
秋雨,在不知不觉中下了起来,我仍在这棵树下,看着落叶一片一片落下,在这棵树下,有我对未来的想象,这是我人生的起步,是这些落叶告诉我:生命如此精彩,哪怕是一瞬间!
什么是美好的旅行呢?阳光、美景、民俗风情还有稀奇古怪的奇闻异事?如果你在旅途中,在拥挤的火车上,突然胃痉挛痛不欲生,而且没有父母陪伴,只有一个不知所措的姐姐,你会觉得这是个美好的旅行吗?
《美好的旅行》开篇就是来自东京的男孩子达男和姐姐在火车上遭遇的这样一个看似糟糕的事故,全书充满了川端康成的浪漫气息,让一个极为简单的故事唯美而动听,如同一首乐曲。
达男在火车上突发胃痉挛,好心的火车站长把他接到家里休养,他们结识了站长的女儿花子——一个聋哑且失明的六岁少女,“一个失了魂魄的玩偶”。她的世界几乎与外界隔绝,缺少交流,然而人最本性的情感却使得她圣洁纯净,“如同从画中走出的一般”。于是,达男和姐姐便开始充当花子的眼睛和耳朵,和站长夫人一起,艰难但快乐地引领这个世界一点一点地进入花子的感知。
于是美好的旅行便开始了。
最初,这本书吸引我的地方就是它的名字,“美好的旅行”让人充满憧憬。我不知道这次旅行的美好之处在哪里,看完之后才了解,原来这美好之处就在于生命之旅中,人与人之间的理解和奉献精神可以跨越视觉听觉的阻隔,以一种我们难以想象的方式进行心灵之间的交流。达男用自己的耐心和聪明教给花子认识数字,拼写“父亲”、“母亲”,于是花子的世界里就开始有了自己的光,从开始的狂躁到最后她失去父亲时的令人恻然,花子在许多人的帮助下,即将走出天生的困境。
在站长夫人带着花子去东京的过程中,我们接触到更多的愿意为花子这样先天残疾的孩子奉献自己的高尚人群,他们的耐心和爱心无可比拟,正如海伦凯勒的老师沙利文一样,他们的奉献让另一个生命看到了自己的光芒。
在我们的生活中也有许多像花子一样身体有残疾的`孩子,他们的生活从开始就注定与众不同,难以想象,假如我是其中的一个,我的生活将会如何?我想,无论是出于幸运者对不幸者的同情还是出于一种同理心的怜悯,我们都应该奉献自己的一点力量,为他们争取一点微弱的光。
这本书故事很简单,花子的遭遇如同海伦凯勒一样,但这个故事并没有海伦凯勒那么,它更加着重地渲染了人与人之间的交流,以非常细腻的笔触抒情地讲述着人世旅途的遇见和付出。
如果你喜欢日本文学中的浪漫和川端康成本人对唯美的诠释,《美好的旅行》不容错过,它很短小,我相信所有人的心灵在想象到纯洁无知的花子在面对蔚蓝大海时那种满载希望的感觉时都会得到内在的升华,从而以光明的态度向着生命的美好旅途前进。
这虽然是几十年前的漫画了,但是现在也有“假文盲”的现象。比如在世博会的时候,有一个残疾人绿色通道,有一个老人双脚瘫痪,坐着轮椅,原本只用一个人推着就行了,但是却跟着浩浩荡荡的十几个人,这外国记者被拍下来了。我感到十分丢脸,中国人竟然那么贪小便宜。
还有一次在座公交车的时候,车上明明贴着写着“不准抽烟!”的牌子,但还是有一些人装作没有看到,放肆地抽起烟来。明明写着“不准踩踏!”的牌子,偏偏有人为了一点时间,无视这些字!
在社会上,有许多坏风气,我们已经见怪不怪了。我们要努力起来,不要做一个“假文盲”,明天一定会更美好!
小时候,是在田野里度过的。拿着风筝,光着脚丫子踩进泥土时,闻到了泥土的芳香,嗅到了花朵的美丽。我知道,是时候放飞风筝了。当风筝飞起来的时候,我竟一时怔住了,风筝在蓝天中自由自在的'飞翔,阳光洒在它身上,是如此的耀眼天空只是它的陪衬,这一刻,它是主角。闭上双眼,脑中清楚的将那一幕回播,再次睁开双眼时,风筝在风的带领下,飞得更高了,也仿佛更美了,我竟看得痴了,忘了收线。风筝如同一个顽皮可爱的天使,在天空飞着,飞得无拘无束,仿佛天空都属于它一般,此时的它是如此的明媚耀眼......
美丽的风筝啊!我一边想着一边放线,突然,我愣住了,看了看手中的线,有看了看自由飞的风筝,就算被线牵着,也不忘记飞翔,猛然明白它是不自由的,可它就算被束缚着也不放弃飞翔,那是因为它有梦,它的梦便是飞翔。有梦,便去追,它做到了。我不禁沉思:我的梦又在哪里呢?
脑海中浮现出一句话:追梦吧,少年!我一直以为在句话在生活中很不现实,可转念一想,风筝有梦可以追,我们为什么不可以呢?想到这儿,我将线团一扔,跑回家,找出了剪刀,当我回来时,鼻子一酸,差点儿哭了,是被它的坚持不懈感动的。风筝随着风,几经想要挣脱,几次线团都要腾空而起,却又几次重重落下。可风筝也不放弃,一次不行,再来一次。它在太阳下如此耀眼,明晃晃的,照得人睁不开眼。再看看线团,它一次次腾空,又一次次落下。在温暖的春风中,有一只风筝在努力着,在为理想奋斗着,耀眼极了......
我终是看不下去了,拿着剪刀走了过去咔擦一声,线断了,风筝自由了。风筝,再见,再见!我一次又一次的在心里呐喊着。心里面空空的却又满满的。再次仰望着飞远了的风筝,我开心的笑了。我放飞的只是风筝吗?不!还有我的理想,我青春年少时的梦。此后的每一年每一年的春天,我都会在那儿放风筝,重温着,提醒着自己,我的理想,我的梦。
风筝啊风筝,你正走在追梦的路上,行在心中的远方,让我们为了各自的梦,加油!
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