村落作文500字初中【一】
草丛，看似一片平凡不过的杂草堆，大部分的人都不喜欢，可是它却是小动物们的家，也是卡通片里面“忍者”的藏身处，而我对草丛也有一段难忘的回忆。
记得那时我还是小学三年级的毛头小鬼，一次下课，同学们一齐相约去操场，我突然发现操场边缘一角有一片草丛，那时觉得这不过是一片平凡无奇的荒地罢了，但一次玩躲猫猫游戏时，我躲进了里头，赫然发现草丛内花草长得很茂盛，蓬勃的大花咸丰草漫成一片，中间金黄色的蒲公英处处可见，粉红色的酢酱草非常清新可人，树丛里开了芳香的白花，我心里不禁想，这片荒地从来不曾见到有人浇水、施肥，它甚至还被我踩来踩去，它们为什么还能长得那么好呢？虽然不久我就被同学找了出来，但是这个问题始终萦绕在我脑海之中。
直到有一天下了场大雨，雨后这片草地长得更高更为茂密，我想到这片草地也许就是因为这久久的一场大雨的滋养才能够这么繁茂吧。在这险恶的大自然环境中，许多生命还能够利用少数资源长得欣欣向荣，相比之下我们吃得饱，睡得好，有遮风避雨的房屋，有碍我们的人悉心照料，在好的成长环境之下怎么能轻易放弃很多事情呢？
我想如果社会上的人明白这层道理，那么一些轻易对生命绝望的人，大概还活着，如果大家都能能够坚持，并肯努力克服环境的压力，那么也不会沦入逃避的深渊之中，在这片草地中我学会了坚持，学会了毅力，学会了不轻易屈服。不起眼的草丛，却教会我书本里学不到的道理。我在这片草地中看到了卑微却伟大的生命，那你呢？
村落作文500字初中【二】
当我读完《草虫的村落》后，感觉自己好像身临其境，有点乐而忘返的感觉，小虫是可爱的。整篇课文以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然，让人一种很好的享受！ 在这篇文章中，作者主要以比喻和拟人来描写草虫们。
在文章的开头，写得很自然，对我们这些生长在城里的小朋友真的好有吸引力，不禁让人想认真细致地看下去，越看心情越放松，越看越有兴趣，好象进入了一次奇异的世界。深入生活的作者在细致的观察中，发现了粗大的森林，不仅如此，还认出了某只黑甲虫的爱人；接着又发现了洞穴的村子及街道小巷和教堂。
“甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。”这句话饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智，写出了花色斑斓的甲虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。
在我们的生活中，到处都可以见到可爱的小虫，好象蚂蚁、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小动物都是对人类有益的小动物，是我们的好伙伴，可以给我们带来无限的欢乐，它们团结、勤劳互相帮助的生活形式给我们好多重要启示。
我们一定要爱护它们，保护它们，要有浓厚兴趣去观察它们的生活习性，尽量为它们的生长提供条件，我们的知识就会更加丰富，我们的生活就会更加丰富多彩。
村落作文500字初中【三】
太阳睁开朦胧的睡眼，早晨，降临在广阔的田野上，我坐在草坪上天马行空，一不小心，嘿，竟然真的发现了草虫的村落。
大片的草丛，变成了郁郁苍苍的森林，蚂蚁军团要爬上“树叶飞船”，咦，这么急匆匆地赶路，是想去哪儿旅游呀？我悄悄地跟着它们，他们还真是团结一致：一只上去了，就用触角把另一只拉上来，第二只又拉第三只．．．．．．好聪明呀。终于，大家爬上了“树叶飞船”的“驾驶舱”——叶尖，叶上密密麻，黑压压的一大片。我鼓着眼睛，不肯放过它们的一举一动。哎哟，有两只可爱的小蚂蚁正互相碰着触角，窃窃私语呢！我真想听一下它们在说什么。可如果我一张嘴，他们会不会被我吹跑呢？
一只爱恶作剧的小瓢虫来啦，它又想了什么鬼主意？小瓢虫跳到了“树叶飞船”的叶梗上，本来就压了一大群小蚂蚁的树叶，经这样一压便飘飘悠悠的落了下来，“树叶飞船”起飞啦。不知道小蚂蚁是不是晕飞机，有没有传来小蚂蚁“啊————”的惊叫声？我接住了“树叶飞船”又轻轻放在地下，“飞船”终于安全着陆了，小蚂蚁晕晕乎乎地爬下船来，看来它们晕“树叶”。
蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹从高大的山峦——几块石头上飞来了 ，她们俩落在小瓢虫面前，似乎在批评它又调皮捣蛋呢。
再看看这些可怜的小蚂蚁，他们晕头转向的，被小瓢虫整的不轻。我放下一颗甜甜的软糖，一只小蚂蚁突然遇到这“天外飞仙”，竟开心得在原地转圈圈，要去搬糖。背了半天背不起，才想起去找同伴。它急急忙忙穿过大街，越过小巷，搭了蝴蝶姐姐的“飞机”，坐了小树枝的“豪艇”，一路上，遇到同类就叫它搬糖，不是同类则炫耀着，仿佛在说：“我找到一块超大糖，了不起吧！”
终于到达了蚂蚁窝，不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁搬运军就来了，那小蚂蚁神气十足的走在最前面，瞧他得意的样子，得给他点教训，俗话说：“天上没有掉馅饼的'事。”当小蚂蚁一群到达时，我悄悄地拿走了糖。小蚂蚁刚才的兴高采烈都不见了，大蚂蚁似乎在质问他，哎，看他那丧气样，我心软的又把糖放下了，蚂蚁们马上手舞足蹈：有的咬一块，搬一块；有的爬到糖上，懒洋洋地趴在上面啃食；有的看别人扯一块下来，又去帮别人搬；还有的在一旁兴致勃勃地指挥。
当山峰再也抬不起昏昏欲睡的太阳时，最后几只小蚂蚁也进了洞。
夜晚来临，萤火虫挑起了小灯笼，开起了夜宵店，我伴着宁静的夜晚，踏上宁静的小路，回家了。
村落作文500字初中【四】
雨来得很突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾悄悄的来了。
草虫的村落里有一群小虫，一群生长着坚硬黑甲的小虫。它们搬运着大量的食物满载而归，却被一阵突如其来的雨水冲得七零八落。有些还被卷进了水里，拼命地翻滚着，露出一副痛苦的表情。
有一只没有沾有太多雨水的小虫，奋力地爬了起来，抖了抖身上的雨水，望了望天空，又望了望还在水中挣扎的同伴。它们在亡的魔爪中反抗着，最后一丝希望眼看就要破灭。他原本可以飞上天空，保住性命，但是他却救起在水中的同伴来了。先是去水浅的地方，扶起翻不起来的同伴；然后又去水深的地方，淌着水去救还淹在水里的同伴。也不知怎的，其他虫子仿佛也受这种情绪的感染，也救起自己的同伴来了。于是，从水里逃出来的虫子越来越多了。
突然，风刮了起来，正在营救同伴的虫子们被吹得无影无踪。只有那只小虫，它抓住一根草茎，冒着强风艰难的往前爬行，往往是走三步退两步，但它仍不停歇的走着，去救远处困在水中的同伴。雨又下起来了，那只小虫也被淹在了水下。但是它依然没有放弃同伴，还是走两步游一步的向前行进。终于，它从水中挣脱了出来，开始救其他的小虫。一只、两只、三只……，被救出来的虫子又去救其他同伴。雨很大，一些刚被救出来的小虫很快就消失在水中，但是其他的并没有放弃，仍努力将困在水里的同伴一个一个的救出来。
不知在什么时候，雨悄悄的停了，风也屏住了呼吸。小虫们终于陆续从水里爬出来了，它们高兴地飞舞着，一起飞向了天空。
村落作文500字初中【五】
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。
我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的“甲虫村民”。这个村子分工合理，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于“灌木森林”中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
我没有去草地上寻觅那些可爱的小虫子们，我也没有机会看到它们的村落。可是，我读完后就在想：原来小虫子们也有丰富多彩的生活，原来它们也有着生命的光彩。
我十分向往那些村子、那些甲虫——从小就是这样，我热爱一切生命，幼儿园时就一个人趴在草地上寻觅黑蚂蚁。这篇文章，作者那生动又细致的描写，让我更喜爱，更向往这丰富多彩的大自然，也喜欢上了这些村子和黑甲虫！
作者也同样喜爱它们，也才会观察它们。我现在终于明白了这句话：一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。
村落作文500字初中【六】
今天，我们学习了《草虫的村落》这篇课文，这篇课文主要讲了：今天，“我”又躺在田野里，目光追随着爬行动物的小虫，做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱，对小生灵的喜爱。
刚读完，我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道，游侠在古代被称为好交游，轻生，重信义，能救人于危难的人，而在这篇文章中，小虫子竟然也能当游侠，说明作者觉得小虫是一个人，是自己的好朋友。
在作者的眼中，一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的虫子干的不同的工作。也许，他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存，也许，他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆，也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午，在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后，还邀请我们去虫草的村落。我读懂了，读懂了作者那让人百思不得其解的想象，读懂了作者为什么痴迷于草丛的世界，我读懂了。
我们一定要爱护大自然，因为大自然是我们的朋友。
你如果仔细观察它，一定会发现很多有趣的事情，也学到许多的知识。
