村居作文600字初中【一】
午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，眼前一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢?原来是溪前的一棵大柏树呀!
柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去，那儿还种植这一片的禾苗呢!
屋里，满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟!老奶奶一听，可乐了，说：甭说这个，是不是今天又做错了什么事，回来巴结我呀?
这时，太阳已经在当空高照，夕阳挥洒。
大儿子十分勤快，再溪边的田间地头种豆。望着刚发芽的苗儿，大儿子甩了一把汗，高兴地说：今年一定是个大丰收，到了秋天，我要给爹娘和弟弟们一个惊喜!二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想：等到鸡笼编织完后，小公鸡便可以住进来，这可是它们既安全又舒适的家呢!
小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还喃喃自语地念叨着：人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去!瞧，他正忙得不亦乐乎呢!
多么温馨的一家呀!
村居作文600字初中【二】
教学目标：
1、教育学生要热爱春天，热爱大自然。
2、展开丰富的想像，扩充古诗的内容，并写成一篇记叙文。
教学过程：
村居作文600字初中【三】
一个夏日的午后，太阳火辣辣的。太阳底下，一个小小的乡间小村映入眼帘。一座矮矮的、简陋的茅屋建在小溪边，小溪清澈见底，可以看见溪底的石头，小鱼在石缝中嬉戏。小溪里长着几株荷花，荷花粉粉的，带着淡淡的清香，有的早已绽开笑脸，有的则含苞待放，有的还是个花骨朵。溪边的青草生机勃勃，一片连着一片，五颜六色的野花点缀着草地。
这时，突然听到几句操着南方方言的说话声，原来是一位老爷爷在和老奶奶喝着小酒，聊着家长里短。他们的脸上微微泛着红色，显然有些醉意。“老婆子，今年的收成不错，村里的稻子长势不错，咱家的豆子也快熟了。”说完，便把酒一饮而尽。“老头子，回头豆子熟了，咱把豆子做给孩子们吃，好让他们长长身体。”老奶奶斟了一杯酒给老爷爷，他端起酒杯又是一饮而尽，说：“咱家儿子也长大了，以后我可以安度晚年喽！”老奶奶斟完酒，不慌不忙地说：“老爷爷，那你说你现在是不是也算得上安度晚年啊！”“对对，你看我，连话都讲不明白了！”老爷爷笑呵呵地回答。
夫妇俩的大儿子在小溪的东边帮豆子除草。他头戴草帽，弓着身子，卖力地挥着锄头锄着杂草。骄阳似火，他时不时抓着袖子抹一把汗，有时停下来休息一会，看着这大片的、绿油油的豆田，大儿子也开心地笑了。
此时，二儿子却坐在地上，和院子里的鸡一起玩耍。忽然，他看到鸡笼上的窟窿，便拿来针和线开始补鸡笼。他的手在鸡笼中来回穿梭，一旁的小儿子看了，不禁感叹：“二哥，你的手艺也太好了吧！”二儿子却头也不抬地说：“你要好好练也可以练成这样。”
小儿子看了一会儿，觉得无趣，便来到小溪边玩耍，他摘下一个莲蓬，看到莲蓬上的莲子已经又大又圆，便趴在草地上，翘起双脚，取出莲子，他不时地往嘴里放一颗，顿时，一股莲子的清香在口中弥漫开来。
微风拂过山丘，太阳已经只剩半边脸，快乐的时光悄然而过，一家人在欢乐的笑声中结束了一天。
村居作文600字初中【四】
有一天，宋代大诗人辛弃疾去农村旅游看到了这样的情景。
茅屋的屋檐又低又小，房上还长满了爬山虎。溪边还长了许多青青的草，草的里面插满了小花，显得格外美丽。突然又看到了一对老翁、老妇喝了点儿酒带着点微微的醉意用吴地的方言互相逗趣、取乐。
辛弃疾又观察外面看到了三个男孩。大儿子在小溪东边锄豆，中儿子正在织着鸡笼，织的还挺好。突然又看到了最讨人喜欢的调皮可爱的小儿子正趴在地上翘着腿儿剥莲蓬。“呵呵！”辛弃疾笑了，很是喜欢小儿子这样的一举一动。
这样幸福、和谐的大家庭怎能不能让辛弃疾向往和喜爱呢？
从而，辛弃疾编了一首词叫《清平乐·村居》。
村居作文600字初中【五】
早春二月，小草从土里钻出了尖尖的脑袋，它既高兴又兴奋，因为它看到了美丽的春天。小草中间还有一些野花，蝴蝶在花丛中飞舞，吸引来许多路过的小朋友。
黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣，叽叽喳喳，可真好听，还有点像动听的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！
杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石，春风一吹，杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸，真是美啊！
放学了，同学们在学校里乱跑，简直乱成了一锅粥，但有的同学不是这样，他们三个一群，两个一伙地回家去了，有的人决定出去放风筝，于是他们来到了公园。
在公园里，大多是一个人拿着风筝，一个人扯着线跑着，把风筝放得很高。这次我运气很好，风筝一下子就飞上天了。黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风，把她的风筝吹到了树上，她扯呀扯，突然，用力过猛，把线扯断了，我在旁边哈哈大笑，把肚子都笑疼了。还有的人风筝飞不起来，一个劲地叹气，着急着呢……
天渐渐暗了，我们开心地收拾着东西回家了，我在收东西的时候，不小心把风筝的骨架弄断了，大家都乐得哈哈大笑，我们快乐地回家了。
村居作文600字初中【六】
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
二月草地
阳光布满了大地，万物复苏，生机勃勃。
一阵阵春风从东方拂过来，一路上抚摸着万物，唤醒万物。草儿一个劲地往上长，花则开得妖艳。平凡的野花像赶集似的从草丛里冒出来，这儿一丛，那儿一簇。这些野花比贵族般的玫瑰还要美丽。花是那么的朴素，点缀着辽阔的草地。草长得有密有疏，有高有低。草想长多高就长多高，若不想长就不长。一切都是那么随心所欲，那么自由，但又那么和谐。不像人来修剪过的那般整齐，却又透出一种魅力。是怎样的魅力？是自由自在的魅力，是无忧无虑的魅力！
一只只黄鹂从诗人高鼎的面前飞过，停在树上。仔细一看，她们穿着黄色的裙子，好像特地打扮过一般。稍停片刻，又开始在空中自由的飞翔，身体是那么轻盈，动作是那么轻巧。“扑哧扑哧”地两下，就飞上了天空。在蓝天里飞翔，滑翔，俯冲……会各种动作，是一个天生的杂技演员。柳树旁飞着几只黄莺，像顽皮的小孩，躲进茂密的柳枝中，又出来。柳树像一位姑娘，把柳枝垂进河里，梳洗着头发。春风吹过，把柳枝吹起来，随风飘扬。
这时，天空中出现了一个个粗糙的风筝，也看不清到底是什么，瞎涂乱抹般，有十来种颜色。一个孩子抓着风筝拼命地跑东跑西，好不容易才放起来了，又卡在了柳树上。几个人拿树枝一起东捣西捅才把风筝给拿下来，接着又不知疲倦地继续放着风筝，全是欢笑声。
诗人高鼎见了，想起了儿时的自己，当场作诗一首：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
并取名叫《村居》。
村居作文600字初中【七】
（课本中的例文可以作为学生欣赏、比照的对象，注意发展学生的个性——在语言表达上与例文不相同，与同学不一致的地方。在具体指导学生进行改写的基本上，欣赏归纳古诗、改写古诗的一般方法，帮助他们提高改写的能力。）
