开学的作文怎么写初一【一】
过了一个寒假，我快乐地来到学校，迎接我的是教室后面崭新的展板和桌面上一块薄薄的透明玻璃板。看见王老师正站在讲台上，我来不及多想，也来不及跟同学们打招呼，赶紧坐到自己的座位上，期待着王老师给我们带来的内容。
最后一个同学坐下来时，王老师那富有磁性的声音说话了：同学们，这个学期，我们要开展几个活动，书桌文化和文化展板同时我们还要承担下一周的晨会。
王老师说完，教室里一片窃窃私语声。我脑子里立刻呈现出了一幅画面：我站在主席台上热情洋溢地介绍我们的课桌文化，台下一片掌声。
于是，现在我们一直正致力于把这些做的尽善尽美。晨会，王老师千挑万选了一首很符合我们晨会主题的《让运动绽放快乐》。到时，全班同学深情并茂地齐声朗诵这首诗歌，让每个人都成为主角;还要别出心裁地把我们班的特别活动班级达标运动会秀出来，相信到时一定会High翻全场。
书桌文化就更有一番特色了。书桌上，整整齐齐地摆放着自己的名片、课程表等，每一张书桌都倾注了每一个小主人的心。远远望去，一片书桌看着赏心悦目。
希望我们班能在周一的晨会上超越自我，让我们的课桌闪闪发亮!
开学的作文怎么写初一【二】
疯过、闹过、开心过的一个假期结束了。我们不舍、不情愿，但还是迎来了开学的日子。虽然不是很愿意，但还是准时回到了校园。
其实，开学并非是坏事，因为我们又开始了新的学习生活、开始了人生新的征程。也有许多新的喜怒衰乐在班级中接二连三的上演了。
“铃铃铃”上课了。新一学期的物理换了讲课的模式，由同学自已来讲，不足之处老师做以总结。瞧，我们这个“霍老师”大步流星的走上了讲台。“咳、咳、咳”，霍老师清了清嗓子，开始了滔滔不绝的“演讲”。到了质疑的环节，同学们开始相继提出了问题，霍老师开始还在耐心讲解，可讲着讲着就把自已绕了进去，讲不明白了。大家正看着这位“新老师”在前面不知所措，我们的物理老师马老师也在后面笑得前仰后合。这时“霍老师”随机应变的说：“马海喜同学，你来回答一下这个问题”。“哈哈哈”，同学们都大笑了起来了。可见我们的“霍老师”真是技高一筹啊!怎么样，我们的物理课够有趣的吧，开怀大笑中又学到了知识，真是一举两得啊!
开学并非都是欢乐，这不说着说着英语成绩不理想的罪名又落到了我的头上。英语老师是出了名的严厉，对我大声询问没有考好的理由，我不禁落下了伤心的泪水。老师看到了我知错就改，经过一番教育之后，我才终于回到了教室。虽然这样的批评比较难挨，但我还是深深认识到老师的严中有爱。
班级里的喜怒哀乐此起彼伏见证了我们的成长，新的学期是不是很有趣?我期待着每一个明天的到来。
