写作文的过程记录【一】
在一个阳光灿烂的星期天，爸爸带我去一个喜好打鸟、网鸟的叔叔家里，因为他们已经约好，星期天要我爸爸带我去他家吃烤鸟肉。
一路上，我坐在爸爸的摩托车后面心情格外的高兴，刚刚到叔叔家门口，我就闻到了一股香味，那个香啊直叫人直流口水。下了车，我飞快的冲进叔叔家里欢呼着：“好香、好香。”叔叔家的弟弟看见我来就更是高兴得哈不咙嘴，他一边给我拿好吃的糖，一边叫我去他们家那鸟笼里还活蹦叫的鸟。叔叔马上跟爸爸吹起打鸟、网鸟那激动人心的时刻，不一会儿婶婶拿出一盘烤得香喷喷的鸟肉来给我们吃，看着烤得色、香、味俱全的鸟肉，我们不管三七二十一就手抓起来开心的吃了起来，吃着吃着，尽管嘴馋的我觉得香极了，但我总感觉有什么不对。噢，对了，老师不是经常教育我们要保护小鸟，鸟是人类生存的朋友吗？可是叔叔为什么要专门打鸟，甚至以鸟来做成美味佳肴的美食？想着，想着，我再也吃不下去了，看着大家吃得正在兴头上，我不知道怎么对爸爸说，但我开始心事重重，刚刚进门时那股兴奋的劲一扫而去了，爸爸叫我再吃一个，我落带伤心的说：“爸爸，我饱了，不想吃。”
天格外的蓝，弟弟在院子的树阴下不停的叫我玩捉猫猫游戏，我再也忍不住了就跑到爸爸身边说：“爸爸，你不能吃这鸟，我的书本上、学校的老师都教育我们要保护小鸟、爱护小鸟，小鸟对人类有贡献，如果没有小鸟帮助我们捕捉大自然的害虫，我的就没有稻谷、没有美丽的山林、没有……，我不能吃它，更不能伤害它。”爸爸也迎合着我对大家说：“是的，说得对，下不为例，既然孩子都这么懂事，为了不伤孩子的心，我们以后不要以鸟肉会餐了，你们说说看。”小半岁的弟弟听爸爸说么一说，他也跑到叔叔旁边说：“爸爸，我们的老师也是这么要求我们的。”说完他请求叔叔要放了鸟笼里的小鸟。”
叔叔沉默了一会儿，把鸟笼拿到门前不远的山林里，让我和弟弟把鸟全放飞了，看到小鸟快乐的飞向天空，我们的心情终于如释负重。小鸟得救了，全靠我们两个小孩用自己学到的感动了大人，救了一群可爱的小鸟。
回家的路上，我的心情久久不能平静，放飞小鸟这件事一直使我难以忘怀。
写作文的过程记录【二】
今天，我们班一起到九龙涧秋游。九龙涧坐落于坊子附近，这里风景优美，是野餐的好地方，也是钓鱼的好地方。
上午我们找到了九龙涧，那里有瀑布，有小桥，有草地，还有一个天然湖。野餐之前，我们先捕了一会儿鱼，虽然小鱼我们捕了很多，可等了老长时间也没有大鱼上网。
中午我们吃的可好了，有全鸡、炒鸡胗、小葱沾甜酱，还有许多小菜，最好吃的是饼夹鸡肉，可香了。虽然饭很好吃，可我们的心思还是在捕鱼上。我们弄了些鸡骨头做诱饵，这样下午一定会有好收成。
我们几个男生吃饱了饭后就回到了我们下网的地儿，一看，哇！鱼都满了！我们把鱼拿出来后又下了网，准备网更多的鱼，好让我们的家长和老师高兴一下。
过了一会儿，我想起来走走玩玩，可一不小心脚一滑，我就掉进了水里，只听宋双妈妈大喊一声：杨昱璞掉进水里了！我妈和潘老师都冲了过来，这时我已经上了岸，我的衣服都湿透了。一阵风吹来，我立刻感觉像在冰水里泡过一样，因为我本来就感冒了，这一下更是雪上加霜——冻我了。潘老师、妈妈还有一些同学帮我找到一个背风的地方，迅速帮我把湿了的衣服脱下来晒上，又迅速把我用同学们送过来的衣服包起来。
这时候同学们纷纷来看望我，七嘴八舌地问我现在怎么样了，还好吗？潘老师不想让他们打扰我，留下了几个想捕鱼的同学，就带领其他同学玩儿去了。宋双因为拉我上岸时弄湿了鞋，也留了下来，陪我说话。
过了大约半个小时，我的裤子干了，这时同学们也回来了，我们就返航了。
这件事如果没有老师、家长和同学们的帮助我还不知道会怎么样呢。我深受感动，真得好好谢谢他们，以后不论谁有了困难，我也会向他们帮助我一样帮助有困难的人的。
今天真是充实的一天，也是让我感动的一天。
写作文的过程记录【三】
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
写作文的过程记录【四】
暑假要做些什么?有人说要开心地到处游玩;有人说要在家不停打电脑，而我却把这个暑假用在了画画上--除了下午和晚上，我都要在离家很远的画画培训班上课。求学的过程还是艰辛的，是枯燥无味的，但收获的果实却饱满多汁，甜润身心的。
写作文的过程记录【五】
我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事。
这件事发生在上学期的一节体育课上。体育课上，老师叫我们翻个后滚翻，许多同学都翻过去了，只有我试了几次都失败了。我练了几次，可还是没有成功。回到家里，我试着又翻了几遍，还是失败了。着急的我有点想哭了，妈妈见了说：“做什么事都要相信自己，别人能做到的事情，自己肯定也不会失败，或许还能比别人做得更好呢！”妈妈的话给了我极大的鼓舞，带着这个鼓励我又翻了无数次，慢慢地，我不断纠正动作，最后，汗流满面的我终于获得了成功！
通过这件事，我明白了：做什么事都要相信自己，这样才能取得成功。从那以后，每当我遇到困难时，都会想起这件事，它使我战胜了所有的困难。
这件事难到不令我难忘吗？
写作文的过程记录【六】
昨天，我们去秋游。可把我高兴坏了。
一路上，我们一声不响地走着。大家都安安静静地，生怕破坏了学校的美好形象。
我们首先来到了黄河广场的南岸。我们看到河中间有一个大大的圆球。圆球红里透着白。老师告诉我们这就是我国出名的南北地理分界线。夜晚的时候，圆球上的彩灯就亮了起来，一闪一闪的，美丽极了！有一座桥从圆球中间直穿过去，一直到河的北岸。
我们顺着桥来到河北岸的黄河广场。这样，我们就从中国的南方来到了中国的北方。再回头望去，你会发现北边的半球是蓝色的，南边的半球是红色的。老师说：红色象征着热，蓝色象征着冷。
我们就从黄河广场出发，沿着黄河风光带向西走。路边的小草早已枯黄，在寒风中瑟瑟发抖。一些树木早已脱下绿衬衫，换上了黄棉袄。只有松树还穿着绿衣服。还有一棵高大的银杏树，它的叶子已经枯萎了，落在地上，像金子铺成的黄地毯。我们情不自禁地跑到银杏树下，抛弃银杏叶子，还大声喊着：下金子与喽！下金子雨喽！王老师费了九牛二虎之力才让我们停了下来。
我们排好队，又向前走。来到一片草地上，老师让我们坐下来休息。有的吃东西，有的换东西吃，还有的在玩耍。
休息好了，我就继续向前走。我们老远就看到韩信起着骏马的雕像。我仿佛看到了韩信正指挥千军万马与敌军交战的情景。来到了韩信广场，我们一下子就被韩信的雕像吸引住了。之间雕像底座上有一些浮雕。仔细一看，刻的是漂母施粥、胯下之辱、萧何月下追韩信等故事的雕刻。
我们在王老师的带领下来到了旁边的走廊上，那里是淮阴的一些名人的画像和介绍。
后来，我们沿着河的南岸往东走，又来到了南北分界线。我们的这次秋游就结束了。这次秋游，我很快乐！我永远也忘不了这次秋游！
写作文的过程记录【七】
暑假虽然快过去了，不过，我觉得这个暑假我过得非常的丰富多彩，因为这是一个酸酸甜甜的暑假。
