我的职教梦学生作文（我的职校梦征文范文） - 作文仓库

我的职教梦学生作文【一】

大力发展高等职业教育是经济和社会发展的客观需要，是贯彻中央 “教育要全面适应社会主义现代化对各类人才的.需求，全面提高教育质量和办学效益”的指示，认真实施科教兴国战略，促进教育适应经济建设“两个根本转变”的重要举措。本文研究了高等职业教育的培养目标及其人才规格的特点，确定了高职人才质量构成的五个要素，对高等职业教育的特点进行了理论探讨。

一、高等职业教育的培养目标及其特点培养目标是人才培养的总原则和总方向，是开展教育教学的基本依据。人才规格是培养目标的具体化，是组织教学的客观依据。因此，高职培养目标和人才规格是反映高职教育本质特征的两个重要方面、是区别于其他教育类型的本质所在。有关专家将人才分为学术型人才、工程型人才、技术型人才和技能型人才等四类。其中，学术型人才主要从事研究和发现客观规律的工作;工程型人才主要从事与为社会谋取直接利益有关的规划、决策、设计等工作;技术型人才和技能型人才是在生产一线从事为社会谋取直接利益的工作，使工程型人才的规划、决策、设计等变换成物质形态。技术型人才与技能型人才的区别在于前者主要应用智力技能来进行工作，而后者主要依赖操作技能来完成任务。

实践证明，劳动者的素质和创新能力不高，已经成为制约我国经济发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事科学研究、工程设计的人才，也需要培养一大批在生产一线从事制造、施工等技术应用工作的专门人才。否则，即使有一流的产品设计，最好的研究成果，也很难制造出一流的产品。高等职业教育正是为满足这种需要及时发展起来的。因此，其目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。例如，工科机电一体化专业的培养目标是培养在生产一线从事机电设备或生产线的安装、调度、检测、运行、维修与管理等工作的高级技术应用型人才。它既不同于普通高等工科教育培养的理论型、设计型人才，也不同于中等职业教育培养的技能型人才。

我的职教梦学生作文【二】

从那以后，我疯狂地爱上了足球。为了更多地了解这项运动，我有时间就打开电视机看足球比赛，心中越来越羡慕场上的运动员，也越来越坚定了自己的梦想。

终于，学校乡村少年宫增加开设了足球队，知道了这令我振奋的消息后，我毫不犹豫地离开了我直喜爱的校铜管乐队，成了足球队的员。在平时的训练中，我十分刻苦，跑动也十分积极，可最终因为身体条件不够，我被分到了第二梯队，沦为替补。训练时，也和首发队员分开训练。首发队员因身体素质好，身材高大，在球场上拼得过对手，所以倍受教练青睐。每每训练时，教练总在我们这边插几根标杆，让我们自行练习运球，自己则跑到主力队员那边去指导了。我感到不公，也很感委屈，但也毫无办法，只好默默训练，可丝毫也不放松。

不过，不平等的待遇却更激发了我的斗志，在训练中，我更加卖力地练习，也不停地琢磨、练习从电视上习得的技巧。我还主动向教练要求加练，这样，教练也教我些动作技术，所以，慢慢的，我的体能大有提高，脚法也可以跟主力队员媲美，可还是直没有机会上场展拳脚，也许是教练顾虑我的体能吧。每次比赛，我都默默地坐在旁，羡慕地看着场上的队员，盼望着上苍能给自己上场的机会。

这天，机会终于落到了我头上。在次与兄弟学校的友谊赛中，位主力队员受伤，无法上场，由于我平时训练勤奋，所以教练让我替补他上场，我喜出望外。因为在梯队中，我最为刻苦，表现也最耀眼，教练对我十分信任，所以他把我放在了前锋位置上，我自然不能辜负他。上场，我就跑动积极，跑位也十分机灵、聪明，把教练的战术发挥得淋漓尽致。上场没多久，中场的队友把球传到了我的脚下，我带球转身，个“踩单车”式的过人晃开了对方，来到禁区内，我又将球扣，又晃开了对方两名防守队员，然后拔脚怒射，把球踢进了球门的左上角，守门员还来不及反应，球就进了。我和队员相互拥抱，相互庆祝。我的这粒进球，帮我们队奠定了胜局。

这只是我在足球梦想的道路上所迈出的小步，因此我没有沾沾自喜，更不会止步不前，我会直为了我的梦想而努力，哪怕前面布满荆棘，我会摔得头破流，也绝不会放弃，至今，我都直努力着，准备着……

我的职教梦学生作文【三】

农家书屋，我的成长伙伴一到假期，我就爱呆在小书屋里。小书屋，就像我的小伙伴，陪伴我度过许多快乐的日子，和我一起天天成长。原先，村子里没有小书屋。一到假期，我跟小伙伴们没有地方去，就像小流浪狗一样在街上跑来跑去，打打闹闹，就连街上的小狗都离得我们远远的。有的时候还跌倒受伤。疯够了玩够了，就只能回家，没有地方可供我们这些淘气的孩子玩耍学习。我们就像大人说的那样，到哪儿哪儿烦。

村里的书屋，刚建成的时候，我们的兴趣都不大。野惯了，坐不住。可是看见我们同班的女同学都坐在那里，看的津津有味，天黑了都不想回家。我就想，里面的书还有这么大的魔力啊!我也要去看看，这一看，我们就赖着不走了。

书屋不大，但是里面很干净，很明亮。屋子中间是几张简单的书桌，靠窗的书架摆着满满的书籍。我和小伙伴最喜欢的是角落里的少儿读物，有作文选、卡通读本、漫画书、练习册、故事书、还有儿童报纸。放学的时候，我和小伙伴们还是结伴出去，但不是在街上走来走去，而是像风一样奔到小书屋，找到自己喜欢的书，然后一屁股蹲在地上，谁喊我我也听不见。

我最近喜欢看的漫画书是一个郑爷爷写的《舒克和贝塔》，故事讲述的是小老鼠舒克和贝塔的故事。两只小老鼠都非常勇敢的过自己的生活，都靠自己的'努力学会了开飞机和坦克，打败了敌人。最后，二人还在皮皮鲁的帮助下，创立公司，帮助其他像自己一样的小动物们都过上了快乐平静的生活。我长大了也想像舒克和贝塔一样，靠自己的努力，去帮助别人。

书屋，我的小伙伴，谢谢你一路陪伴我成长，还介绍了更多的好朋友!让我们一起快乐成长吧!