心中有爱的老师作文【一】
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的'间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
心中有爱的老师作文【二】
??爱的夜晚作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的有爱的夜晚作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人生中，父母是你的依靠，我们要为他们尽责尽孝
—题记
夜晚到临，我的.家人坐在电视前面看电视，我在一旁玩手机，忽然我看到了一个感动的视频，一个小女孩看见妈妈下班回来很累，于是去拿了一盆热水，让妈妈坐下来，她要为妈妈洗脚，她拿着毛巾轻轻地为妈妈擦拭，看着这一幕，我心一下子暖了起来，心想我都这么大了，也没有为自己的父母做过什么，连好好地谈一次心都没有过。于是，我心里的一个想法打动了我，我偷偷地叫弟弟来到了厨房，对他说：“老弟，我们为爸爸妈妈洗一次脚吧，你看他们每天上班这么累，唯一的一电视剧就是坐下来看电视了。”弟弟听了觉得很有道理。
我去接了两盆热水，拿上毛巾走去了客厅，爸爸妈妈见以为是我们要泡脚，没想到的是我们是给他们洗脚，我给妈妈洗，弟弟给爸爸洗。我帮妈妈脱了鞋，一摸妈妈的脚冷冰冰的没有一丝暖气，我赶紧放进了热水里。看着妈妈的脚，我竟不知道脚上已经有了这么多皱纹，甚至还有工作时留下的伤疤，看着这一双脚再和我的对比，简直是天差地别。我慢悠悠地拿毛巾帮妈妈洗，洗好之后帮妈妈按摩脚，让她今晚可以舒服地入睡，妈妈看见我和弟弟这么懂事，说：“你们明天还有去上学呢，快去睡吧。”我知道妈妈不想让我们担心，我说：“没事，还早呢，你就让我多给你按摩一下，这样你也可以舒服一点。”洗好之后，我又干毛巾把妈妈脚上的水擦干，妈妈摸着我的头，眼泪不禁低落在我的头上。
这个晚上，我们很有爱，对爸爸妈妈做了一件从来没有做过的事情，虽然这是一件很平常很小的一件事，但是在生活中又有几个人能做到呢，大部分的人一回到家就闷在房间，没有跟父母说过一句话，在饭桌上也是一句话也不说，他们不知道，这样父母会有多孤独。
这个有爱的夜晚，希望爸爸妈妈可以做个好梦，忘记今天的烦恼，明早起来又是新的一天！
心中有爱的老师作文【三】
陈丽芬老师是我的启蒙老师。她留着齐耳的短发，头发还有点卷，显得既干练又温和。
三年前，当我刚刚走进第二实验小学的时候，还是一个完全不懂事的小小孩。我来到当时的一年四班，陈老师成为我的班主任，也是我的语文老师。
陈老师是一个和蔼可亲的人。记得第一天上课，陈老师让我们班每一个同学站起来作自我表现介绍，我从来没有在那么多同学面前讲过话，所以非常紧张。当我站起来的时候，我一句话也说不出来。这时，陈老师笑眯眯地看着我，鼓励我说：“别急，慢慢说。”可我心里越紧张就说不出来，最后，陈老师和蔼地对我说：“没关系。请坐下吧。”第一次上课，陈老师让我感到和蔼可亲，刚刚进入新学校的陌生感和紧张感都烟消云散了。在以后的学习中，陈老师就是这样不断地鼓励和耐心地等待，直到我慢慢适应了小学的学习生活。现在，我已经不再为上课发言而紧张了，是陈老师的鼓励给了我自信。
陈老师是一个很有责任感的老师。她教我们的语文，对我们要求严格，每一次作业都认真地批改。如果做错了，她会要求我们认真订正，如果做得好，她又会在我们的作业本上写下鼓励的话。有些同学上课的内容没有掌握，练习册经常做错，陈老师就利用下课、中午或下午放学后的时间来辅导他们。陈老师对学生非常有耐心，学生们碰到一些问题不懂，她就会一遍又一遍地教，直到掌握为止。从一年级到三年级，在陈老师的耐心教育下，我们都有了很大的进步。我们这些孩子原来
连汉语拼音“a、o、e”都不认识，而现在却能津津有味地阅读各种各样的书。每一次想到这些，我心里都对陈老师充满了感激和崇敬之情。
现在我已经上四年级了，陈丽芬老师也不教我们班了，我和陈老师在一起的时间少了，不过我对她的那种感情没有变，我常常在上完室外课时去陈老师现在的班级瞧瞧，我喜欢看她和蔼可亲的笑脸，我喜欢听她充满鼓励的话语。
陈老师是我心中的好老师。
