家作文850字初中【一】
大年初二我独自应邀到栟茶姨奶奶家做客。姨奶奶们见我应邀到来，一个个喜从天降。每天好吃好喝招待我，还特意为我做我最喜欢的虾饼和蛏汤。我每天连吃带玩，高兴得都不想回家了。
晚上，我睡在她们家最大的一个房间里，翻来覆去却怎么也睡不着，好像少了点什么。对呀，是妈妈的晚安，是家人都在身边的安慰。我自嘲道：“睡不着觉怪床歪。”翻覆好久，才终于睡去了。
正月初四是我生日，今年生日还更不相同，这是我一生中惟一一个阴历生日和阳历生日同一天的日子。晚上，当我满心欢喜的等待生日宴时，却只等到一顿平常的晚餐。我感到有些失望，我想起了爸爸妈妈，爷爷奶奶还有婆婆，为什么我的眼眶突然湿润了？姨奶奶们毕竟不是天天同我生活在一起的至亲之人，他们对我的了解毕竟不深，我又怎能强求他们记得我的.生日呢？小姨奶奶似乎察觉了我的不高兴，问我怎么了，我赶紧强咽下了泪水：“没事。”我一再告诫自己，不应该强求她们为我办生日宴，这不是家里，不能乱来。而越是克制，想家的情绪就越强烈的喷发。泪水止不住的又流了下来。大姨奶奶一拍额头：“哎呀，忘了！今天是镐镐生日，我怎么把这事忘了，真是糊涂了。”我有些内疚，我又让她们为我办了生日宴，她们已经为我做了那么多……姨奶奶们的热情使我很感动，但是这里缺少的是家的温暖的感觉，是一切细节都有人照顾的感觉，是不必控制自己情感的感觉。
晚上我与妈妈通了电话，我再也忍不住内心的情感，哭出声来：“妈妈，我想家！”妈妈笑着说：“那里难道不是你的家吗？姨奶奶们又不是远亲。”“可是那里没有家的感觉，没有了处处的照料，没有了精神寄托。”
第二天晚上，在栟茶镇最大的酒店里，姨奶奶们为我办了生日宴。她们对我真是太好太好，可以说有求必应，但是家的温馨，自由，是家独有的，谁也营造不了的。只有爸爸，妈妈，我，在一起，才是一个家，只要我们在一起，哪里都是家，哪里都有家的感觉。
那一次，我真的忍不住想家，想爸爸妈妈和我组成的家。
家作文850字初中【二】
小臭说：“来之前怎么不说一声，我都没去接你。”“没事！”“你的交通工具好漂亮哦！”“是我姐姐给我买的。”“是吗？那你姐姐一定很爱你吧？”“嗯！”“哇，你的围巾好漂亮哦！”“别说这么直接吧，人家会害羞的！”两个BABY，有来有往，聊得很投缘，然后两个小家伙便做了一系列的动作，瞪瞪眼、跳跳舞、变魔术......逗得我和妈妈哈哈大笑，爸爸听到了也过来凑热闹，他十分惊奇看着两个玩得很开心的Q宠和她们的主人，笑着说妈妈为老不尊，弄个Q宝贝，还不如女儿的大，妈妈说她喜欢小小的QMM，好可爱，就象小小的我。
那一刻，妈妈笑得是多么灿烂，多么美啊！
我每天都会和妈妈在QQ上聊天，在Q上，妈妈忙里偷闲，时常提醒我喝酸奶，吃药，做作业，写博文，为我提供素材，让我去午睡，两个QMM互相拜访......
妈妈每天对我无休止的关心，有时会换来我对她的`厌烦，长大后，我要怎样回报她呢？爱没有距离，家就在身边，爱的力量是无限的，不论天涯或海角，不管距离多远，都会使你感到家庭的温暖。
家，是一条通向幸福的，蜿蜒的山路；爱，是一盏永远亮着的明灯，指引着我们，攀上幸福的顶峰。
家作文850字初中【三】
《家》最突出的艺术特色是塑造了一系列生动鲜明的人物形象。这些人物包含着丰富的生活内容渗透着作家的爱憎感情寄托着作家的美好理想。觉新、觉慧、鸣凤、高老太爷堪称现代文学史上有口皆碑的艺术典型。其中“觉新性格”已成为失去自我具有双重性格的现代知识分子的代名词。在对比中刻画人物性格在《家》中是一个显著的特点。不同性格的反比：觉新的懦弱和觉慧的勇敢克明的庄重和克定的轻薄琴的乐观和梅的哀怨。相近性格的类比：觉慧的激烈与觉民的稳重琴的游移和许倩如的`坚定。同一人物在不同境况的自比：觉新在晚香楼上的哀痛和下楼后又同淑英嬉戏觉慧在周报社的充实和回家后的寂寞。突出人物性格的主要特征和复杂性以及人物性格的对立和差别。这种对比常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现这就使不同的性格或同一人物性格在不同侧面的映衬中更加鲜明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“光之灾”的鬼话但觉新“担不起那不孝的罪名”只好含泪依从；觉民要觉新去讲道理对长辈还有所期待觉慧态度坚决主张不能屈服“应该反抗”。又如第 23 章写土娼出身的连长太太到高家借住克明维护家庭的和自己的尊严大胆卫道护法；克安明哲保身溜之大吉；克定却想入非非意欲引狼入室。
