初三寒假作文600左右【一】
这个寒假我过得十分快乐，因为我、爸爸、妈妈和其他好朋友一起来到了我向往已久的文明古国——印度。
我们去了阿格拉、新德里、斋普尔、瓦拉纳西和卡朱拉霍。最让我记忆犹新的是去瓦拉纳西的恒河。晚上，我们先去看了一下祭祀活动。早晨四点多，我们就起床了，我们准备完一切后(包括早餐，沙贾汗(我给导游取的名字一边带我们上车，一边大声说：“今天我们去恒河看日出、划船。”过了几十分钟以后，到恒河了，我们坐上了船，我朋友的爸爸说：“要不我们一起去买几盏纸灯吧。”“好啊!”我们异口同声地回答。于是我们买了12盏灯，每人一盏。到上游时，我们便把那些纸灯放到水面上，看着它们漂浮远去，我们都纷纷祷告。
“啊!”我的朋友杨舒韵大叫一声，“看，日出!”我们都先一惊，然后都笑了一下，最后回过头来对着日出拍照。我说：“你们有没有发现，如果只看西岸，会以为到了威尼斯;如果只看东岸，会以为到了撒哈拉。”“嗯。”大家点头认同。于是又是统一的动作，统一的表情，开始狂拍两岸，一边问导游：“为什么男女老少都要在这里洗澡呢?”“那是因为在印度人看来，那圣洁的河水是信仰，会给他们带来无穷力量。”正说着，船停了，到岸了，我们一家和杨舒韵一家还下到恒河洗了手脚呢!
我不仅玩得很愉快，而且还对印度人对宗教的信仰有了一点了解。
初三寒假作文600左右【二】
??豆寒假作业初三观后感一听说有孩子的作业和光盘，冒着寒风去取，那里早已有冻着家长候着，心里充满着感动!拿回来一看，原来是元旦联欢会，正值教育集团成立一周年的日子，正如裴校长所说四为一体，有一个统一的教育理念!所以我们的孩子是幸福的一代。
我们金豆曾经参加过外国语小学附属幼儿园成立十周年的晚会，那时他五岁，从四岁多开始，就在李树升老师的指导下训练，在观看这次元旦晚会的时候，他激动地大喊：“妈妈，这是九龙瓒，我参加过的九龙瓒”，他有很强烈的主人翁精神哦!
金豆一边观看一边说：“妈妈，我看看有没有我现在的老师，有没有我们幼儿园的老师”，“妈妈，这个节目，以前我们张老师也表演过”，他兴致勃勃，我兴趣盎然!
在观看大哥哥们打快板的`时候，金豆眼睛都直了，大哥哥们打的好说的更好，金豆把他们当成了自己的榜样!
在整个观看当中，也许孩子并没有完全理解这个晚会的主题，也没有到其中包含的含义，但孩子他参与其中了，他骄傲地告诉我说：“妈妈，这是我们的学校，这是我们的元旦联欢会”!
是的，作为家长，我也很骄傲，我曾经是在应试教育下成长起来的，那时的我们，每天有好多好多的作业，每一个字每一个词都要写好多好多遍，根本就没有玩儿的时间，也没有这么多丰富有趣的课外课。当我有了孩子，我就想，不能让我的孩子走我曾经的路!
我很庆幸，我们金豆就是从幼儿园开始接受这一教育理念，当我第一次走进这所幼儿园的时候，就觉得它温馨、亲切、大气、跟大都市接轨!
外国语教育集团注重的是孩子全方面的培养，教学新颖，语言环境优越，孩子们体会到玩中学，学中玩的乐趣，都说授之以鱼不如授之以渔!而教育集团就是给了孩子获得“渔”这个平台，让孩子站的更高，走的更远!
都说这所学校是所贵族学校，但我完全看不到这些，孩子统一的服装，整齐的头型，严谨的校规，都让我们家长感觉到一种气质，一种文化的气质，看到的只是孩子比学习，比能力!
特别说一下的是，孩子在幼儿园里就接受了四环节的教育课程，这调动了孩子积极性，
思维得到锻炼、扩展，如今我的孩子，上课积极发言，聪明、活泼，在这次期末测评的时候，还拿回一个“课堂发言之星”。
我们是理性的父母，我们为孩子的每一次转折，都会做充分的理性分析，相信大家也如此，我们都有一个目标，就是希望孩子将来有更好的发展!但这个载体就是教育集团，我们相信，教育集团在十年、二十年、三十年之后，也会成长为一所震惊中外的名校!
也许，那时我们的孩子会参加几十年后的校庆，荣归故里，那时我们的孩子该多么骄傲，多么自豪，因为我们是从外国语教育集团走出去的孩子!我期待那一刻的到来!
现在我们开始约定吧!
初三寒假作文600左右【三】
在我的记忆中，有许许多多难以忘怀的事，但有一件事令我最难忘，这件事是发生在我九岁那年的寒假里。
寒假的.第七天，我和表哥，表姐，表弟和爸爸，妈妈一起坐火车到北京旅游，我们先住在一家宾馆。第二天早晨，突然下起了纷纷扬扬的大雪。不久，外面的地面上就像铺了一层白色的地毯。我和表哥，表姐，表弟看见了，就马上穿了厚厚的衣服，而且还带了一些做雪人的工具，我们到了宾馆外面，我说：“我们开始做雪人吧!”表哥，表姐，表弟连声说道：“好!好!”我们开始做雪人了。我先堆了一些雪，然后，两个手摸着雪滚来滚去，最后滚了个大雪球，他们也跟我一样，滚来滚去，滚了个小雪球。然后，我们想方设法的把那个滚的小雪球堆放到大雪球的上面，再把两个小黑球放到小圆形雪球的左右两边，接着再把胡萝卜放在两个小黑球中间，然后把围巾围到雪人的脖子上，就这样，雪人完成了。我们兄弟姐妹高兴得无法形容。但是，爸爸妈妈说不要再玩了，准备回宾馆去了。我们只好依依不舍的回宾馆。几天之后，我们回到了家里，我觉得这个寒假过得非常开心!
这件事令我非常难忘!
初三寒假作文600左右【四】
习惯成自然
①“习惯成自然”，这句老话很有意思。
②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上？我们说话。为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”？就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。
④听人家说对于样样事物要仔细观察才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的'文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。
⑤这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。
⑥要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。
⑦通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有一个把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有一个把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
⑧习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。
⑨养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成习惯。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。
（作者：叶圣陶）
20、文章第②段以走路、说话为例，引出了下文什么观点？（用文中的句子回答）（2分）
答：_____________________
21、第④段列举了哪些事例？意在阐明什么？（3分）
答：_____________________
22、简要概括⑥—⑧段的论证过程。（4分）
答：_____________________
20、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。（评分：2分）
21、观察、劳动、读书、做一个好公民等四个事例。意在阐明，只有在“知”的基础上通过“行”去养成某种习惯，才能算是具有了某种能力。（评分：本题3分，第一问2分，第二问1分）
22、第⑥段，承接上文的举例论述，进一步阐述在知的基础上培养习惯的重要；第⑦段，举出反面的例子证明能力和习惯的关系；第⑧段，进行小结，再次强调养成种种习惯的重要。（评分：共4分，每段1分，语言表达流畅1分）
初三寒假作文600左右【五】
读过《三国演义》，诸葛亮的过人智慧就在脑海里留下了一抹深沉的色彩，踏进诸葛亮的故居——武侯祠，便立即融身这座古风古韵浓厚的祠堂之中。
从山门跨进武侯祠，丛竹簇簇，松柏森森，翠柳青青，潭水粼粼，景色优美宜人，眼前的香炉里烟雾缭绕，仿佛能带人一览三国鼎立的场面绕过香炉拾级而上，进入了一处静谧的院落院子内古木交错，花卉满庭一棵棵百年大树就像忠心耿耿的士卒守卫着庭院，将庭院的气氛装饰得更加神秘大拜殿是人们祭祀孔明先生的地方，殿内塑着孔明端坐的正面像，他羽扇纶巾，风度庄严地上的蒲团上跪着祈福的人们，虔诚地祈求孔明的庇护殿堂的柱子上挂满了历代名人撰写的。这些对联无不包含着人们对孔明先生的敬重和仰慕之情，我闭上眼睛，好像看到了孔明先生手摇羽扇，为刘备出谋划策的情景。
大殿后，翠竹丛中簇拥着蓬松如伞、古朴美观的茅庐，茅庐正门上悬挂着“诸葛草庐”的匾额。据说，这是诸葛孔明当年隐居的地方。诸葛草庐左侧是野云庵，右侧为古柏亭，是诸葛孔明会友读书之处。在这淡雅气息的笼罩中，我脑中又浮现出“三顾茅庐”的画面……
武侯祠之游，给我留下颇深印象的要数那些碑刻、牌匾和楹联，这一切，使武侯祠彰显丰富的文化内涵，闪烁着中国古老文化的灿烂光辉。
领略过武侯祠的庄严和神韵，我更加确信，南阳儿女今天创造的辉煌，在若干年后，也定会成为巍峨的丰碑！
