老师的关爱作文优秀【一】
人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……
孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！
孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的！”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气？”卫兵大声说道：“你到底是什么人？快拿出证件！”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原来这个人就是临时大总统——孙中山先生！
卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的！”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。
孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！
什么是关爱？这就是关爱！
老师的关爱作文优秀【二】
残疾人是社会的弱势群体、是最困难的社会群体之一，因此关心、爱护和帮助残疾人，是我们社会文明进步的一个重要性标志。
党和政府历来都十分关心、爱护我们残疾人，为了让残疾人加快融入社会的步伐。国家相继发布了国务院488号令和中共中央7号文件以及最让残疾人高兴的是新的残疾人保障法的出台和执行。从而，把残疾人的事业推向新的高潮。新的残疾人保障法出台，为我们的工作指明了方向。对全面维护残疾人的政治权、康复权、教育权、就业权、文化权、社会保障权、无障碍设施享有权等合法利益有着重大的意义。
残疾朋友们；自强不息是我们的精神，每一位残疾人都要用崭新的面貌来融入社会，参与社会，做出自已力所能及的事。以实际行动来感谢党和政府的关心和爱护。为了更好地做好本社区残疾人的工作，社区党委和主任十分关心残疾人的事业，并且，着眼于解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。通过加大对辖区内残疾人康复的工作，及时，配备了康复器具，将其纳入工作日程中去，不断提高和宗善社区残疾人的工作措施，确保残疾人工作的开展，为营造社区残疾人能平等参与社会创造了良好环境，实现了残疾人工作与社区各项工作协调发展的大好局面。
自尊、自强、自立、自信的残疾朋友们；我们相信在党的和政府的高度重视下，在全社会的共同关心支持下，同时，在广大社区残疾人的积极努力配会下，我们社区残疾人事业的发展一定会更加美好！
老师的关爱作文优秀【三】
那是在五年级的暑假里，我和几个同学报名参加了为期一星期的军事夏令营。最后两天，我们去参观了上海科技馆。
到了科技馆，我和小伙伴们迫不及待地跑进大门，走进里面，一下子被馆内的恐龙化石、古代的兵器所吸引住了，正当我们看得津津有味的时候，突然一声哭声响彻云霄，吓得我马上停住了脚步，我和伙伴们窃窃私语：“是谁哭得这么伤心？”我们带着好奇心向哭声寻去，只见一个六七岁大的小男孩站在墙角边，他眉头紧锁，头发乱得像一个鸟巢，眼泪像喷泉一样直往外涌，双手不停地抹眼泪，头不时地东张西望，嘴里伤心地喊着：“妈妈，妈妈……！”我和伙伴们急忙走上前去，关切地问他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看见我们，哭得越伤心了，边抽泣边说：“我找不到妈妈了！”我看他哭得挺可怜的，就上前握住他的手，他手上冒着冷汗，身子直哆嗦，断断续续地说：“妈妈去买东西了，我没有听……妈妈的话，去另外地方玩了，后来，找不到妈妈了……妈妈肯定急了……呜呜……”说着，又呜呜地哭了起来。我见他这么懂事，心想：他妈妈找不到儿子，肯定是急了。接着，我们几个马上想办法帮助他找妈妈。
这时，不知谁说了一句：“给他妈妈打电话吧！”对呀！我赶紧拿出包里的手机，问小男孩他妈妈的`电话号码，还好，小男孩很流利地报出了妈妈的号码；我帮他拨通了号码，他拿起手机，跟妈妈通了电话；电话那头，传来一阵心急如焚的声音。打完电话，小男孩马上乌云变晴，咧开嘴笑了，礼貌地对我们说：“哥哥，谢谢你们，妈妈马上来接我了。”没过多久，我们看见一位满脸通红，头发乱糟糟的年轻妇女，急冲冲地向我们这边走来，显然，这位母亲比孩子还要急。这时，我身边的小男孩飞快地跑过去，母子俩紧紧地抱在一起，小男孩不停地给妈妈擦眼泪。我被眼前的一幕感动了！小男孩的母亲抱着孩子不停地说：“儿子，妈妈不是叫你不要走开吗？今天幸好有好心的哥哥帮助你，要不然被坏人拐走，怎么办呢？下次要听话了！”小男孩连连点头，他母亲向我们连连道谢，然后带着孩子匆匆走了。望着他们的背影，我心头一阵暖意涌过，我感受到了一种从未有过的快乐！
在别人遇到困难时，你伸出双手帮助了他，这就是一种关爱。关爱是一种美德，在你关爱他人的同时，你也会感受到快乐！
老师的关爱作文优秀【四】
“赠人玫瑰，手有余香。”生活中处处都有爱，爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事，让我非常难忘！
一次意外的车祸，让我们班的依依，成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了，变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩，渐渐的，不知什么时候，大家竟和依依划清了界线！从此，大家都不理依依了。
一次，我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了，我没有朋友，好寂寞啊！这天上语文课时，老师把依依调来和我坐时，我大吃一惊。下课后，没朋友的我不知不觉和依依聊起天了，原来依依只是不敢和大家说话，其它的并没有变。我很高兴又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时，她竟然说：“谢谢你，叶子。如果不是你，可能我再也回不去了，同学们不跟我玩，我好难过；叔叔阿姨让我做工，要是他们不高兴，或我做什么东西他们不愿意，我就会被打……”说完，哭了起来，我不知所措，安慰道：“没事，谁说没人和你玩，我不是和你玩吗？有什么不开心的，以后说给我听……”就这样，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都无法想象，我只和她聊天，跟她说要和她做朋友，她从此就变了……
生活中处处有爱。在某种情况下，一杯水，一句问候都是关爱别人。
老师的关爱作文优秀【五】
当温暖的春风吹拂过大地，黄鹂的歌声从天边响起，当潺潺的小溪唱着欢快的歌儿奔向前方，微风吹着柳絮漫天飞舞，就连空气中都有一丝丝甜味，因为它充斥着爱，点滴的关爱。
酷暑难当的夏天，骄阳似火，大汗淋漓的你，手里捧着朋友的凉茶，心里是否凉爽至极？点滴的关爱，像清凉的水注入心底，那清凉的味道，会让你永生难忘。
数九寒冬，薄弱的身体没有经得住寒风的考验，老师一句关切的问候传入你的耳朵，原本冰冷的躯体是否感到了一股温暖？点滴的关爱，像和煦的春风，吹入心底，那温暖的感觉，会让你永远感念。
考试中，遇到了“拦路虎”，听着一阵阵“沙沙”的声音，原本焦急的心更加焦躁。监考老师一个鼓励的眼神，使你安下心来。点滴的关爱，像掠过天空的燕子，或许只有短短的一瞬，但也给人以美的享受。
考场失意，自己垂头丧气，父母并没有责怪你，而是帮你分析原因，提出建议，并为你排忧解难，你是否又鼓起了向前的勇气？点滴的关爱，温馨的话语，像心灵的调节剂，心里的那片雨，瞬间便“雨转多云”了。
沙利文老师对海伦说，关爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。爱是摸不着的，但你却能感到它带来的甜蜜。
对，关爱就像空气，就在我们身边，充斥着我们的生活，是我们赖以生存的依靠，但我们要用心感受它的存在。
关爱无处不在，我们在点滴的关爱中成长。
老师的关爱作文优秀【六】
在五年级下学期的时候，曾发生了一件令我一声难忘事，并且让我记住了这些朋友。
那天的第三堂课是体育课，我们跑完步就遗弃说好去篮球场打球了。篮球的场地也只是水泥路面并覆盖石子，所以跑起来会很容易磕倒，但我们并没有什么太多的怨言，只是把握玩的时间了。不料我跟我班的'小田脚绊了起来，导致我侧面许多的擦伤，当时我疼痛不已，同学们都说去卫生室，我强忍着说：不用，没多大点事。”
同学们都不乐意了都非要说必须去，还特意脱下衣服把伤口围上，说怕感染了。就这样我被他们一楼一抱的送去卫生室；老师擦了点药，就让我回去了。回到教室，他们一群人对我说：下课别出去了，我们陪你在屋。晚上我们也送你回家去。”
在这里，我有一群关心我的朋友。我会永远记住他们的。
老师的关爱作文优秀【七】
我出生在玉田的一个小村庄，那里的人们并不富裕却很朴实、善良，他们都靠下地种菜来维持生活，我奶奶家也不例外。
我奶奶家的院子里，不是黄土地，而是黑土地，只要是下雨、下雪的天气都无法进进出出，那些黑色的泥巴，就会见你特别亲热，他会把你的双脚紧紧地粘在那里，让你动弹不得。
记得有一次，爸爸给奶奶家装修，就遇到了下雨天，淅淅沥沥的小雨下了一晚上，到了早上还一直下。
爸爸妈妈一大早就去县城买装修的用品去了，没人能把我抱进屋里去，怕黑土地把我粘在那里，动弹不得，可是又不能不去，我经过激烈的思考之后，去！我冒着淅淅沥沥的小雨走出去，还没到家，就看到一个身影，心想：那个人的背真陀呀，走近一看是奶奶。奶奶说：“这雨下的，咱们的院子都进不去了，来我背你进去。”什么？奶奶你不知道你腰疼吗？不行。我爷爷呢？你爷爷出去干活去了。怎么下雨天也干活去呀！这点雨不算雨，不出去干活，怎么养活自己？快，上来吧！我不上，奶奶还是把我拽上了他的背，看奶奶一步一步的走，我感觉奶奶走的每一步都是那么的辛苦，而且还是气喘吁吁的，我感动得在心里面偷偷地哭，怕奶奶看到我这样她也不好受。
我希望大家一起关爱老人，有空多陪陪老人，没空抽时间给老人打打电话，总之，老人的心里面一直惦记着自己的儿女的。
