三年级作文关于老师400个字【一】
又是新的一天，我无聊的翻着日历。每个星期都这样重复着：五天上课，两天休息。这两天虽说是休息，可要写一大堆作业，还要上这个班那个班的。顿时，我脑海里浮现出一个问题：有星期一到星期日，为什么没有星期八，一个没有作业、没有补习班的星期八？ 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天早上我要睡到自然醒，再和好朋友去拥抱大自然。一起在大树下一边聊天，一边倾听鸟儿们的歌唱、看那一条条像飘带一样的小溪。过一会儿后，我们就去爬山，一路上有说有笑的，虽然累得气喘吁吁，但仍很快乐。终于到了山顶了，向下鸟瞰——哇，一切尽收眼底，那些高楼大厦都被我踩在脚底了。 如果有一个星期八，哪怕一个也好。那天我要去海边看日出，看看海上的日光是不是像书上写的那样壮观，那样美丽，那样令人向往。今天，我终于站在海边看日出了，看着那慢慢向上爬的火红的太阳，我陶醉着…… 如果有一个星期八，哪怕一个也好。
那天早晨，我要坐在屋顶上眺望远处那巍峨挺拔的大山，让暖和和的太阳照在我身上，真是惬意极了！ 我从来没有过过星期八，哪怕只有一个，难道它躲起来了？如果真有星期八，我一定要过。让我们快乐、惬意的星期八，你在哪儿？
三年级作文关于老师400个字【二】
早晨一醒来，在枕头上再翻腾两下，就起床了。睡眼朦胧，还有一丝悲伤，双休日那么快就过去，接下来又是周而复始的上课日子。
这时，妈妈跑进来说：“衣服穿好，辫子梳好，我要去上班了。”便向门外跑去。突然，妈妈的手机响了起来，是一条信息，妈妈念道：“全新政策，每周八日，今日星期八。”“什么垃圾信息，现在还有人开这种玩笑。”这时她的手机又响了起来，“星期八，学校停课。”“哦耶！”我欢喜的脸与妈妈惊恐的脸形成了强烈对比。
本来我就对每周五日上课，两个休息日还安排课外学习极度不满，现在多了一个星期八，不就是让我休息的吗？爽快！带着美好的心情，我一边吃早餐，一边计划着这个突如其来的星期八。早饭吃完可以去楼下游泳池里游几圈，或是约几个同学出去玩一玩，那可真自在呀！下午嘛，也可以休息休息，上网聊天、看电影都行，一天便安排好了。
正在我美美地做着白日梦时，妈妈的话让我的一切美梦都破碎了，“有个星期八也真是如我所愿了，我正愁没时间让你多学几样乐器，小提琴和萨克斯都不错，你考虑考虑，就学这两样呢，还是再学点别的？”
“什么？”我大叫，妈妈的手机又响了起来，这应该不是什么好信息，除非把妈妈的这一切安排都取消掉，我抱着一线希望把这条信息念了出来，“星期八语文作业××××，数学作业××××，英语作业××××，署名是建设小学。”老师可真不会浪费时间，作业跟进得也太快了吧。
受不了了，星期八可真是令人烦。这会儿，又突然有一些人找上门来，“嫣伦，你今天不用上学，姨妈出去有事，你帮我把一些东西送去奶奶家。”我正焦头烂额时，爸爸又来了电话：“女儿，不用上学了，快用电脑上网，爸爸有东西传给你！”
我不要星期八了，什么快乐的星期八，鬼才信呢！
三年级作文关于老师400个字【三】
“妈妈，快点儿，我上学要迟到啦！”平静的客厅里响起了我急促的声音。
“小果，你怎么了？今天星期八，不用上学啊！”妈妈懒洋洋的声音从厨房飘出来。
什么？星期八！我惊愕地张大了嘴巴。
难道是因为上周末晚上我赶作业时说的一句话“要是有个星期八该多好”这句话显灵了？不然，是神仙看到我双手合十虔诚许愿…
无论如何！我愿望成真了，真的有星期八了！
清晨，再也没有妈妈喊我起床的唠叨了，闹铃也不再响个不停，我也不用火急火燎地赶到学校。指针变慢了，周围的一切都慢了下来，闲了下来。真惬意！
我睡得很熟很熟，醒来后外面已是明晃晃的。我一惊一乍，一只脚刚钻进鞋子里，忽然发现妈妈还在悠哉悠哉地给我煎饼子。哦，星期八呀！
我慢悠悠吃完了早餐，不慌不忙在屋里兜了一圈。是呀，该好好地玩一场了。
打游戏，看电视，翻看手机，聊聊天，我玩得不亦乐乎。爸爸妈妈也并不说什么，任我挥洒时光。我呢，自然开心！
以后的几周，我都会努力在星期天把作业写完，到了星期八，就彻底放飞自己……
五六个星期过后，我完成作业时间从星期天晚上变成了星期八中午，然后又慢慢转移到星期八晚上。
起初，星期六还能做一科作业。慢慢地，两天做了一项作业。后来，所有的作业全都集中到星期八晚上。可怕的恶性循环出现了，星期八的晚上成为我恶补作业的时间。
我变得越来越磨蹭，越来越浮躁，好几次作业居然没写完！班级优化大师上面，一项项负分惊心动魄，爸爸妈妈也为这个争吵不休。
我忽然意识到星期八是个祸端，它不仅没让我改掉磨蹭的坏习惯，反而因为多出的一天让我更疲沓更懒散了。
原来，拥有星期八，并不是幸福的事情，也并不能让我拥有更多的玩耍时间和快乐。
请让一切恢复正常吧！我对星空许了个愿。
第二天，我又听到了熟悉的铃声，听到了妈妈熟悉的催促声：
“小果快起来，星期一要上学了，你难道想要迟到吗？”
“不是星期八吗？”我揉着蒙眬的睡眼。
“胡说什么呢，什么星期八？昨天是星期天，今天星期一，还不快去上学！”
太好了！我可不想再拥有星期八！
我要尽快把这个梦忘掉，把浪费的时间追回来，把拖拉的坏习惯改掉。
我打开门，风一样出了门。背后留下妈妈一串咕咕叨叨的声音：
“这孩子，怎么回事呢？怎么像变了个人似的……”
三年级作文关于老师400个字【四】
一个星期有七天，在前五天中，完全被学习霸占了，而在星期六、星期天中，虽然是双休日，却感觉被安排得满满的补习班给占了，就算挤出那么点儿时间，也不得不做作业。总之，一星期在我看来，根本没有空余的时间。假如有个星期八……
假如有个星期八，过完了星期天，我就没有了补课班，没有了作业，也没有了烦躁的心情。
假如有个星期八，我可以打扫自己的房间，因为房间早已凌乱不堪，而我以前都没时间去整理。现在，我可以当一个乖乖女，自己拿着吸尘器，吸走灰尘；拿着扫把，扫出所有垃圾；拿着拖把，把房间的地板拖得油亮油亮的；用双手，把堆在一块的杂东西各自放回各自的地方。看，有了星期八，我的生活多么干净！
假如有个星期八，我不用背着沉重的书包，迈着繁重的步伐走向那地狱般的补习班，而是背着轻巧的小背包，迈着轻快的步伐，出门与同学去玩。去欢乐谷，坐那刺激好玩的过山车；去黄鹤楼，观览武汉的景致。以前，学习任务都完不成，更别谈出门与朋友嗨。现在，可以与朋友嗨到晚上，一起吃饭，一起洽谈，一起玩耍。看！有了星期八，我的生活变得多么有趣。
假如有了星期八，我也可以把它变成放松式的。我可以在家里，拿出心仪已久的书，坐在沙发上，认真品读，走进作者心里，体会作者的内心世界。然后可以看会儿电视，玩会儿手机，尽情享受星期八。看！有了星期八，我的生活多么幸福！
假如有个星期八，我便有个放松的时间，那样，整个人都会身心舒畅了！
三年级作文关于老师400个字【五】
假如有个星期八，我希望能和父母交换一下身份，体会父母的艰辛。
“叮铃铃，叮铃铃”妈妈的闹钟响了，我这个替身小妈妈便极不情愿地爬起来，刷刷牙，把头发梳好，便开门给爸爸妈妈买早饭去了。一路上，我却发现，今天买早饭的怎么都是小孩子呀！真搞笑！买了早饭，又得跑去叫醒爸爸妈妈了。我一进入房间，开启我的狮吼功：“爸爸妈妈！起床了！”顿时，爸爸妈妈一跃而起，被我的狮吼功吓得东张西望：“怎……怎么……回……回事！”爸爸妈妈惊恐道。“起床啦！”我懒懒得说，“太阳晒屁股了！”“是！”爸爸妈妈齐声道。只见他们一个去刷牙，一个换衣服；一个去梳头，一个去刷牙；一个去吃早饭，一个去穿鞋；一个去吃早饭……“嗖”的一声，爸爸妈妈准备完毕。我惊呆了！爸爸妈妈速度这么快，却把家里搞个一团糟！唉！只有我去打理了！我忙上忙下，进进出出，忙个不停。爸爸妈妈却在那儿使唤我，一会叫我给他们切水果；一会让我给他们倒果汁。一上午，我只在那儿忙来忙去。忙了一上午，才把家里打扫干净，地板洗得可以照见人的影子，可接下来又得哄爸爸妈妈睡觉了。哄完了，我才得以休息。唉！累了，当个父母不容易呀！唉！
从这个星期八中，我知道了：父母生下了我们，我们就得好好的爱他们，体会父母的不容易，不要老是使唤父母忙这忙那的，得帮他们干一些力所能及的事情，不要让父母沉浸在忙碌之中。
三年级作文关于老师400个字【六】
我今天读了十万个为什么动物篇。
动物和我们生活在同一个世界上，他是我们它是我们的亲密伙伴。可爱的动物世界里面充满了许许多多不可思议的奇妙故事，吸引着我们的目光，这同时也引起了我们的遐想和疑问：小海马是不是妈妈生的?海绵为何会千姿百态?袋鼠为啥会有口袋?……
这些有趣的问题让我们对动物有了兴趣。为了给我们一个最好的答案，作者就特意为我们编写了这本书。十万个为什么内容广泛从小得连眼都看不见的草履虫都兽中之王老虎，和我们身边的常见的小动物都不常见的珍奇猛兽，可以让我们尽情领略动物世界中的新奇和奥秘。
我建议让同学也来看看这本十万个为什么。
三年级作文关于老师400个字【七】
我真想有个星期八！
假如有个星期八，我就可以整天看书，那有多好啊！
假如有个星期八，就可以和弟弟玩，不用睡午觉，那我这天会过得很开心！
假如有个星期八，那我可以看“多啦a梦”和好多好看的动画片啦！
假如有个星期八，那就可以和姐姐聊qq、还可以玩游戏007、金山画王笔……那我就爽呆了！
假如有个星期八，那爸爸就可以在温州多呆一天，而不用匆匆忙忙地回宁波上班！
假如有个星期八，妈妈就可以带我去滑旱冰鞋！
假如有个星期八，国庆节我就能去厦门玩八天，那我已久的梦想就实现了！
但是这些都是假如，即使真的有了星期八，以上的美梦也还是很难实现的，因为假如真的有了星期八，妈妈可能又会利用星期八为我安排出许多新的学习任务！那岂不是更糟糕！
三年级作文关于老师400个字【八】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
