原来的操场顿时便沸腾起来。有拉拉队员;有参加比赛的队员;还有裁判员、老师等。比赛还没开始,拉拉队就不停地喊:“小二班,加油!小二班,加油!在啦啦队的呼喊中,参加比赛的队员个个摩拳擦脚,斗志昂扬。“滴……”比赛正式开始了,麻绳“嗖”地一声变得笔直笔直,双方队员紧紧的拽住麻绳,很快,他们便面红赤耳,都使出吃奶的劲。再把目光转向我们的'重量级选手——某某某。他的表现可不一般。双手紧握着麻绳,两条腿站稳了马步,拼命往后蹬,连五官都变形了呢,他的那双眼睛射出光芒,似乎要把对方吃掉。可就算是这样,麻绳上的红绳却还是往对方那儿移动。
再看看拉拉队,用热锅上的蚂蚁来形容是一点也不过分。他们拍着手,嘴里还不停地喊着:“加油!加油!”老师也不甘心,在一旁指导着:“身体往后仰,重心往后倒!加油!”正在比赛的队员受到了鼓舞,更使劲了,脑门上都急出了一层汗,麻绳上的那条红绳也真顽皮,左右摇晃,好像在想:到底该让哪队赢了?”三,二一,嘿咻!”我们使出了全身的力气,终于那条红绳没有再犹豫,把胜利投给了我们!对方知道我们赢了之后,垂头丧气,闷闷不乐的,就像泄了气的皮球。而我们这边则在热烈的庆祝。拉拉队们更扯着嗓子喊:“我们赢了!”仿佛要把这个消息告诉全世界的人们。我们激动的抱在了一起,大声地喊着:“我们赢了!”是啊!“我们赢了!”这声音久久地荡漾在赛场的上方。
暑假一转眼就过去了,新的一学期到来了。开学的前一天,我在表哥家一起观看了《开学第一课》。令我印象最深刻的是吴老师发明的飞机,是中国首例发明的一架919的大飞机,可以乘座一百多名乘客,可以飞到很远很远的地方,给人们出行带来了很多方便。吴老师是个伟大的设计师。
“开学第一课”还请来了吴老师的大学老师,吴老师把他设计的飞机上的红旗送给了他的老师。还有件事令我最难忘的是解老师经常帮助贫穷爱学习的孩子献爱心。看到这些感人的事迹,我想我一定要像他们一样爱钻研、爱动脑筋,使我们祖国的科技越来越发达,也像解老师一样献爱心,给贫困的人们送去温暖。
“少年兴,则国兴,少年富,则国富,少年强,则国强!”这次的《开学第一课》给了我很多启发,让我懂得了国家的发展离不开我们的辛勤劳动和不断创新的精神。我一定要向他们学习不怕艰难,不怕困难的精神,勇敢地向前进!
今天我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。那是一段中国人永远都不会忘记的历史,战争给我们留下了惨痛的记忆,也留下了英雄,为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争,不能忘记亡与毁灭,更不能忘记战争中的英雄们!
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的民歌传唱了很多年,里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽,他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日伪军的八路军5位英雄狼牙山五壮士,他们用生命和鲜谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇。
我们现在一定要好好学习,不能让抗日英雄们的鲜白流!我们一定要努力读书,珍惜来之不易的和平环境,学习本领,为祖国的未来贡献力量,为中国更加强大奉献一生。
《开学第一课》让我第一次体会到汉字的魅力,我从来没想过每一个字竟然都有属于它们的历史,汉字是中华民族创造的传奇,我们应该去传扬它,让汉字有蓬勃的生命力,永不磨灭。
其实给我印象最深的还是人和机器一起下棋、弹钢琴的的画面。当人和机器一起下围棋而人类输了时,我一开始有些难过,但转念一想,就像围棋高手柯洁一样说的那样,人工智能也是人类发明,无论胜负与否,都是围棋上的胜利。我觉得这意味着人类科学的进步,将来应该会有更多的机器人向人类挑战。但机器人有一点永远也比不上人类,那就是机器人没有丰富的情感,机器人对比赛胜负无动于衷,即使是比赛胜利它也不会有感情波动。我对意大利机器人特奥印象很深,它可以没有任何障碍地与人类对话,熟练准确地完成一首曲子的演奏,不过我希望有一天能有一个比这个机器人更先进的钢琴机器人,上面能有着独属中国的标志,这个机器人也终将会带着中国人的骄傲,为更多人演奏钢琴曲目,走向世界。
《开学第一课》让我知道汉字的重要,有那么多人为之付出一生地奋斗,这让我对汉字不由得产生一种敬畏心理,让我明白了与那些有成就的人相比,我的努力有多么渺小,鼓舞着我继续努力下去。
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