高中关于踏青的作文【一】
一年一度的清明节到来了，4月3日，我们几个家庭约好一起去旺山踏青，准备和大自然来个“亲密接触”。
我们从苏州出发，花了20分钟，就来到了旺山。旺山是个全山环绕着的美丽村庄，我们的车子行进在幽静山村小路上。路两边，是绿油油的竹子。不一会儿工夫，我们就到了目的地——度假村。
吃完午饭以后，我们信步走在山村小路上。我们走啊走，一路上，我们看见了许多花，有：粉红的桃花，金灿灿的油菜花，雪白的梨花……其中，我最喜欢粉红的桃花了。我走上前去，端详着其中最美的一朵。你瞧：五角星形的萼片托着淡粉红的花瓣，里面包裹着雄蕊和雌蕊。我对妈妈说：“妈妈，我想跟桃花树拍个照。”妈妈一口答应了。拍完照，我们都有些累，就坐在了路边的草地上休息。路边的草地上开满了黄色和白色的花儿，空气中迷漫着花儿的芳香，蜜蜂在花丛中飞来飞去，在你眼前划过，嗡嗡的声音还没有等你听真切，就飞走了。眼前的美景真令人陶醉啊！
乡村的美景和新鲜的空气使我想到：城市的污染太严重了，我们要保护环境，从自己做起，从大家做起，从生活的点滴小事开始做起。
高中关于踏青的作文【二】
摧残着身体，扭曲着心灵，腐蚀着灵魂，扼着梦想……
而今的一些教育内容，不是教育学生掌握知识、开启智慧之门，而简直就是搞歪门邪道，教人如何同垃圾知识搏斗。 问：《相脊轩志》中最后一句：庭有枇杷树，吾妻之年所手植也，今已亭亭如盖矣。中枇杷树是谁所栽？ 这有意义吗？谁栽的又有什么重要呢，作者只是触景生情，难道说，他妻子已走，树是妻子栽的，他就会把树当作妻子一样，成为他的精神寄托吗？我并不关心答案是什么，但花半节课讨论值吗？就像古诗古词以及新诗新词需要老师一词一字的讲吗，我认为有些东西是只可意会不可言传的，诗词需要的是自己的感悟啊！ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”用五个成语概括它的意思，好可怜的诗啊！
一位学生做一道数学题用五步就解出来了，但老师偏偏让解七步，因为这是标准答案。家长打电话问为什么，老师说：“不能太随心所欲，尤其是一个女孩，要让她懂得洁身自好。”一个简单的数学题竟然和复杂的人生扯到一起，家长不得不佩服老师的用心良苦啊？！学生做题循规蹈矩，在“标准解法”下，孩子创造的翅膀就被剪子样的“标准”剪断了，我想，这就是中国人为什么没能走上“诺奖”领奖台的根本原因吧。
校园中的莘莘学子在蔚蓝的天空下受到的是扭曲心灵的摧残，寒窗十几年，没能跨过高考的独木桥就以结束生命的方式寻求解脱，近年来这类数字的不断上升，难道中国特色的应试教育下的素质教育不应该引起深刻的思考吗，难道只是整体中出现一两个另类这么简单吗？
走出家门自由多了，走出校门轻松多了，但谁能真正走出尘世的门槛呢？每个人都穿梭于一道道有形无形的门之间，既有忙于渗透一堵堵有形无形的墙之间……活着真累…… 在北方，冬天上学是披星戴月，耐着寒风的抨击，早上出门天还黑，晚上回家天又黑，零辰学子窗前的灯还是无法休息，星期天早已被辅导班分解了……
这种情形下，在某种意义和程度上说，剥夺了学生的美好青春和生命，是一种变相谋，被毁掉的不止是现在的岁月，还有他们更美好的未来和人生。
生命不能承受之重……！
高中关于踏青的作文【三】
一进公园，到处就都是星星了，哦，不对，不是星星，其实是许多游人在拍照，闪光灯一闪一闪的。
我们先来到池塘边喂鱼。一条条五彩的鱼儿们纷纷从水里探出头来，好奇地打量着新来的客人们。我们把一粒粒面包屑扔到水里，一条条鱼儿争先恐后地抢夺起来，热闹极了。
我们接着到了码头，登上了小船。一坐上船，我就享受到了充足的阳光浴，悠闲地划着小船，还学习了怎么掌握方向，当了一回小船长，真是一次难忘的\'经历。
现在，我们要去欣赏美景了。花丛中，许多不认识的小花争奇斗艳，为了欢迎美丽的春姑娘而怒放，花儿都向我们点头，蝴蝶也穿上了美丽的衣裳，扇动着翅膀，像在为我们的到来而鼓掌。树林里，所有的树都配合着风婆婆，哗啦啦地响，像在欢快地歌唱，看来他们也是在欢迎我们吧。
这次的踏青可真有趣！
