描写 感谢的作文【一】
对自然充满幻觉，犹如一个颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在自然里，是如此之大。
怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。
后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。
不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。
当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的.才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。
这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。
感谢自然，等于拯救万物生灵，我们已经错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。
描写 感谢的作文【二】
从我第一天上小学的时候，我的班主任就对我很好。
记得有一次期中，我语文数学都没考好，我拿到试卷以后，我看到试卷上的三个字“不认真”，哭了。等老师发完试卷，订正完每一道题目后，做的第二件事，就是亲切地抚摸着我的头对我说：“没事，这次没考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老师对我的希望多大呀。
在老师的鼓励下，我的成绩一直提升，期末考试，我竟然考了全年级第一！连我自己都不敢相信！
今年教师节，我虽然一件礼物都没送送给老师，但是我把我最好成绩送给了老师，这是送给老师的最好礼物，我想对我的老师说一句：“老师，我爱您！我一定会把我最好的成绩送给您！”
描写 感谢的作文【三】
我要感谢我的同桌毛一心。
“叮铃铃——”上课铃急促地响了起来，我赶紧找书，可是……眼看老师就要进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。毛一心见了，小声地安慰我说：“不要着急，我把书借给你用。”我说：“那你怎么办呀？”他说：“不要管我。”我心想：“咋办呀，他一定会被老师批评的！”
老师健步走进了教室，看见毛一心面前没书，就让他把书拿出来，毛一心自然巧妇难为无米之炊。老师狠狠地训了他一顿，毛一心羞得无地自容。下课了，我问毛一心：“你为什么宁可自己受批评也要借书给我呀？”没想到毛一心脱口而出：“我俩是同桌呀！”
有一次体育课上，我兴高采烈地来到操场上，跟同学玩“老鹰抓小鸡”。游戏中，我一不小心摔到了，膝盖裂了一条口子，流了，疼得我龇牙咧嘴的，好多同学都只顾自己玩，没空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿来一张卫生纸，帮我搽伤口，我看着毛一心，心里感动极了！
还有一次，是一个中午，我正对数学作业进行改错，突然老师叫我扫地，我急了：“咋办呀？我错还没改呢！”毛一心见状说：“你快点改错，我来帮你扫吧！”我对他真是千恩万谢。
我非常感谢我的朋友毛一心。
描写 感谢的作文【四】
我就像一艘摇摇摆摆的小船，在知识的海洋里乱荡着，几乎找不到任何知识的珍珠。而老师就像一位丰富的导师，指引我向光明的海域划去。
多少个夜晚，无论是星空晴朗，还是北风呼呼，您的房间总是透露出一束微弱的光。您为我们的争吵而烦恼，您为我们一点点进步而高兴，您做的一举一动，您说的一字一句，都是为了我们与我们的未来。
老师教我们的不仅仅是知识，更是人生的真谛：人如果没有了健康，就谈不上学习，更加谈不上有一番作为。所以，我们不可去追求一个次要的，而耽误了最重要，当然，重要的不错了，次要的还是要去追求。
是谁为我们呕心历，是谁为我们春蚕到丝方尽？他有一个亲切而又响亮的称号——老师！
描写 感谢的作文【五】
做为一个粗心的小学生，你是否经常丢东西呢?做为一个粗心的小学生，你又是否经常忘带东西呢?这些情况我都出现过。而帮助我的人则是在班里不起眼，甚至连个委员也不是的许可欣。
以前，她是我的同桌，我们俩互相帮助，互相学习，我帮助她很多次，她也帮助过我许多次，令我最感动的.一次就是我们坐在一起的第二天。
或许，那只是一件小如芝麻的事，但对我来说却是意义非凡的。那天，黄老师捧着一叠钢笔字帖来让我们做，我有钢笔字通行证，她却没有。我准备拿出钢笔，开始认认真真地写，然而，我的钢笔却没有墨水了，我使劲地甩啊甩啊，可怎么也甩不出来，我很难过心想：哎呀!惨啦!钢笔没有水啦!这下作业肯定完不成了。怎么办呀?这时，突然我的同桌许可欣向我扔来了一支钢笔，上面有着一张纸条，写着：我知道你的钢笔没有墨水了，我的钢笔借给你，你用吧!我说了声谢谢就开始用了，但只听到“咚”的一声，钢笔掉到了地上，它摔坏了。我心想：钢笔坏了，许可欣肯定不会饶过我的，我完蛋了。幸好她没有看见这一幕不然就惨了。
下课了，我把摔坏的钢笔还给了许可欣等着她跟我大吵一架，然后她却对我说：“没事，什么事都没有关系，我爷爷可以帮我修好的。”果然，第二天，她把钢笔完好无损的修好了，我立刻热泪盈眶。
如今，我们已经不是同桌了，可我们的友谊桥仍然建立着，我们是多想一起坐啊!
描写 感谢的作文【六】
哎，这道题怎么做啊，我心里想：“要不问问我的朋友吧。”我连忙去找她，可是当我对她说，这道题不会，你能教我一下吗?谁知她却对我说：“不知道。”我心里想：外表美可不代表心里美。
我回到座位上苦思冥想了很长时间，忽然我的同桌走过来，他说：“你怎么啦?”我愁眉苦脸地说：“我有一道题不会，你能帮帮我吗?”我的同桌真够哥们，他助我一臂之力，为我解开了这道难题，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊。
还有一次，我正在上课的时候，不小心走神了，我的同桌叫我：小杨，老师叫你回答问题呢，我连忙站起来回答了问题。他真是我的观世音菩萨。到了第二天，我们考试了，眼看快打铃了，我找了找我的尺子，啊，我的尺子在家呢?怎么办呀。就在这时，我的同桌又出现了，他递给我一把尺子，我对他说：“谢谢你。”他说：“没关系，我带了两把尺子。”
从那以后，我的同桌忘带东西，我也会借给他，因为我心里一直感谢他曾经对我的帮助。
