以劳育美以美育人作文【一】
今年夏天，趁着暑假将要结束之际，我们全家人拜访了表舅在南部的农场，这是一次令人难忘的大自然巡礼。
那一天，风和日丽，我们起了一个大早，爸爸开着车，沿着乡间小路前进，看着一望无际的稻田被风吹拂着，以及一波波的稻浪，真令人心旷神怡。沿途中，三三两两的人们悠闲的骑着脚踏车，不时听到他们的欢笑声，让我真想也来一趟脚踏车之旅。这时，妈妈和弟弟唱起歌来，我想应该是这美丽的田园风光让妈妈有唱歌的兴致吧。
不知不觉中，我们终于来到表舅的农场了！果然，这农场的大门只是用简单的竹篱笆围着，透着一股单纯的自然之美。表舅有一个很大的池子，里面养殖了许多虾子，这时我才发现，原来我们之前吃到肉质鲜美的虾子就是从这里来的！”你们要不要来摸摸可爱的小白兔呀？”表舅亲切的招呼着，我和弟弟二话不说马上跑去看，原来除了小白兔，还有嘎嘎叫的鸭子，更有一群母鸡带着小鸡心情愉悦的在田园间散步着，看到这幺多精神奕奕的动物们，让我精神振奋了起来。
“你听！有蝉的声音。”弟弟说。”知了，知了”，他们的叫声此起彼落，彷佛正唱歌唱一首独特的大自然交响曲。”要不要来摘芒果啊？”哇！一棵结实累累的芒果树，黄橙橙的果实色泽鲜艳，看起来多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵颐一番。
在这趟旅程中，让我见识到了许多独特的大自然风光，沿途的山水景色更点缀了大自然的美丽。我们应该好好爱护这块生存的土地，让后代子孙也有机会看见大自然之美！
以劳育美以美育人作文【二】
美是外貌，是内在，是艺术，美是许多人梦寐以求的。多少人为了它，失了幸福，国家甚至生命。
外貌的美，无异是最受人热捧的，可正因为美，竟成了红颜祸水。四大美女之一的杨贵妃，貌美如花，能歌善舞，本是寿王的妻子，却被唐玄宗看中，深得玄宗宠爱。谁知安史之乱，她成了唐玄宗的替罪羔羊，吊马嵬坡。唐玄宗因为她荒废了朝政，差点亡了国，这不是红颜祸水又是什么呢？再说现在，许多人跑去整容，一个个都整成网红脸。你可知，她们极有可能老年后面部肌肉老化，成为一个彻彻底底的“面瘫”。合肥发生了这样一个真实的事：一位女士去医院整鼻失败了，鼻梁比以前还平，鼻孔也一个大一个小，成了人人眼中的“怪物”。医院虽然退还了她的费用，也赔了她的损失费，但她的容貌却再也回不来了。
内在美，是高尚的一种美，我认为有内在美是非常难得的事情。四大丑女之一的孟光，出生在战国时期，她肥丑而黑，能力举石臼，但她却嫁给了儒雅倜傥的美男子梁鸿，孟光并没有西施般的容貌和身材，但她却有着过人的才学和贤惠。《后汉书·梁鸿传》中说道：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”她丑，但她并不自卑。
美不止这些，还有性格，品德，以及灵魂。不要因为没有好皮囊就自卑，否认自己的内在美；也不要因为有好的外貌就胡作非为，其实自爱自重，就是最好的美。
以劳育美以美育人作文【三】
在我接手的教学班级里，曾经有一个叫韩芳敏的孩子，初见时给我留下害羞、腼腆印象的她，开学报到时经过韩妈妈的介绍，我才了解到她是一名半聋哑儿童，迄今我都清楚地记得韩妈妈跟我说：“老师，孩子就这条件，我们没太多要求，只要她在学校里安全就行。”时的她吓得躲在妈妈身后一直没敢露面。听着那样的要求，当时的我心里像是打翻了的五味瓶，立即向韩妈妈表示：在我这里孩子不会受到歧视，我会尽自己最大的可能帮助她，让韩妈妈放心。
接下来的日子，我先从其他孩子入手了解敏敏的具体情况，得到的却是：她不喜欢和人任何说话，脾气不好，有时还会动手打人，没人愿意跟她接触的结果。用现下一句流行语来形容当时我的感受，那就是“想象很丰满，现实却很骨干。”可想着开学时韩妈妈那满心的无奈和心痛，不服输的我利用课余时间积极向其他老师请教，有位年纪稍长一点的同事建议我：试着从各方面表现优秀的孩子着手，交给他们交流的方法，指导他们与敏敏先接触接触，然后找个合适的时间点再亲自和她接触说不定有效果。于是抱着试试看的想法，我通过向前任班主任咨询、主动和各方面表现优秀的孩子交流等方式，用了大概一周的时间锁定了两个性格活泼开朗、喜欢与人沟通、最重要的是她们有副热心肠的女孩，她俩一个叫余宗荣是我的副班长；一个叫闫珍是我的学习委员。当一切准备就绪，带着忐忑的心情我先让珍珍和荣荣一
有空就在敏敏跟前活动，最好把动静闹大一点，不行就多叫几名同学一起玩，以便引起她的注意，先让她对活动感兴趣，但要注意她的情绪，不要惹怒了她。没想到这招效果不错。开始她只是偶尔瞅一下，慢慢的我发现她也有了想加入的，我告诉孩子们再坚持一段时间，看着敏敏想去又不敢迈出那一步的表现越来越强烈地浮现在她的脸上时，我觉得是时候向前迈一步的时候了，在一次课间活动时珍珍和蓉蓉在我的指导下，向敏敏伸出友爱之手，邀请她一起玩。听珍珍后来说，敏敏当时既高兴又害羞。知道终于让敏敏迈出了那艰难的第一步，愿意和别人接触了，我在心里偷偷地松了口气，没想到第二天早上韩妈妈就高兴的来到我的办公室，兴奋地对我说：“孩子晚上回家给我说了好多话，虽然有一些她也不是很清楚，可她能感觉到孩子的开心。”并急切的问我她该做些什么？经过我们的一番交流之后，韩妈妈保证做到孩子在家时，放下手中所有的活，多和孩子聊天，让孩子给她讲学校里的事，而我和孩子们继续按原计划进行。
不久的一个午后课间活动时间，我也瞅准了切入点开始正式与敏敏接触了，在她吖吖蒙语中，我能感受到她对我由害怕到亲切的态度转化，对学校生活的热爱，对美好未来的向往，也坚定了我要为她的学习负责的信心，于是我给她调换了座位，和珍珍坐在一起，勤学进取的她，在我和珍珍、蓉蓉等同学的帮助下，开始了真正的学习生活，像对于二年级的学生来说很简单地生字拼读、书写、笔顺，数学中的比较大小，加减法等等，对她而言
就像是学天文。没关系，我们语文从生字开始边学拼音边学汉字，数学从数数开始，虽然过程很艰难，可褪去羞涩的'她表现地无比坚强，愣是在别的孩子玩时坚持学习，吃饭早早到校还是学习，一度我害怕她因过度学习让自己再次变得孤僻，还专门和韩妈妈谈了一次，可还是挡不住她对知识执着，没办法我就在课余时间陪着她，累了说说话或是拉着她找同伴去玩，同事们常笑我是“娃娃头”，而每次微笑回应时我心里知道自己是为了什么。就这样我们愉快地度过了整整两学年，敏敏的性格开朗了许多，喜欢与人交流了，成绩虽然还是跟不上同龄孩子，可相比以前大字不识的她好了太多，用韩妈妈的话讲：我在她心里创造了奇迹，给了她希望。每每遇到这情况时，争强好胜的我总会不好意思地低头摸摸鼻子，一笑而过。由于韩爸爸生意上的原因，敏敏转学了，开学时我虽有点失落，却被另一拨可爱的孩子带来了欢乐、烦恼逐渐代替了。
不久我要结婚了，妈妈说出嫁时要陪盏灯过去，说这是风俗。于是我和未婚夫走进了县城一家大型灯具店，进了门，只见一个四十多岁的男的热情跟我未婚夫含蓄之后，极其热心地给我介绍我注意到的每款灯，直到我选中了其中的一款，在收银台报价时工作人员问了两遍才确认，我当时就很好奇，又不好意思多问，满心疑惑走在回家的路上，才从未婚夫口中得知他是敏敏的爸爸，是灯具店的老板，知道我们为结婚做准备，本来想送的，又怕有忌讳，只象征的收了些钱，而后在我们结婚当天韩爸爸还特地为我们送来了祝福。
随着时间的推移，敏敏长大了，性格开朗的她生活上能自理自立自强，家长也放心让她一个人出去做事了。每次回老家她总会到学校来和我聊聊天，讲她在外面的故事，高兴时我们开怀大笑，伤心时我会陪她落泪，并开导她、祝福她开心过好每一天。今天我想把这份祝福同样送给在座的各位:生活需要勇敢乐观地去面对，开心过好每一天！
以劳育美以美育人作文【四】
除夕之夜，辞旧迎新之时，我们一家人会团聚在一起，看着春节联欢晚会，唠唠家常，一起等待着新年的到来。当零点的钟声还未敲响，大家已经按奈不住激动的心情燃放起了烟花爆竹，一瞬间只见夜空中烟花绽放，鞭炮齐鸣。城市的夜空因美丽而壮观，家乡也因烟花的衬托下显得更加绚丽。
以劳育美以美育人作文【五】
瞧！今晚的月亮多么大多么圆，真像一个羞涩的小姑娘把自己的大半脸蒙起只露出一小半脸看着人间，又像一只弯弯的小船在无尽的银河里熬游。
周边的云慢慢的飘着，飘着，飘到了月亮的小半边脸旁，把小半边脸也遮住了，只剩下一点微细的光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，轻轻的吹了一口气，云都飘开了，结白无暇的小半边脸又出现在天空，向人间洒向了银色的光辉，银色的光辉洒到城市美丽的灯海中，让美丽的灯海添加了一丝魅力，洒到漆黑的从林中，让丛林添加了一丝亮意，洒到人们的房间里，让房间添加了一丝温馨，这是多么美好啊！
一阵风吹来，让人们不约而同的感受到一丝凉意这阵风好像在为月亮伴舞，让本来就迷人的月亮变得更加迷人，这阵风也把月亮周围的云朵吹散，让月亮的小半边脸变成了半边脸，看着它，有一种心驰神往的感觉，也有一种深不可测的感觉。夜深了，月亮渐渐消失，她从黄色变为深黄色，又从深黄色变为浅黄色，又从浅黄色变为淡黄色，最后变得像夜色一样朦胧了，然后消失。
啊！这是一个多么奇妙的赏月夜晚。
以劳育美以美育人作文【六】
昨日，我看了一个报道，感触很多。
几年前冬季在内蒙古的一个公园中，三个小朋友在湖面上溜冰。但是冰层已慢很薄，三个人滑到湖中心时，都掉入湖中。远处的几位小学生、岸是的工作人员都奋不顾身，跳入寒冷的水中。附近的农业大学的一个班的学生问讯，也来抢救落水儿童。经过人们的团结奋斗，三名小孩都获救了，但是有三名同学却永远留在了水底，他们的名字是王超、刘叶和郝龙斌。
看完报道，我陷入沉思。他们看见溺水儿童后，不顾自己的生命健康，不考虑自己的安危，甚至连自己会不会游泳都没有想过，他们只是想着救人。这种事迹我想这正是我们是社会主义国家。我们互相帮助，团结共进，这是一种美，一种伟大的美。
资本主义社会中，人与人之间都存在着一种剥削，别是舍己救人，就是的得于自己的帮助也很少去做，这下是资本主义贫富悬殊的原因之一。但是我们的社会主义社会中，人与人之间是消除了剥削，人与人之间是一方有难，八方支援。98年的大洪水，不正说明了这一点？灾区人民有灾，全国各地，无论男女，无论大小，无论肤色，无论民族，都伸出了援助之手，让灾区人民度过了难关。所以说，社会主义的美，是这种团结奋斗的美。
其时，在我们现实生活中，美也是无处不存在的。中华民族是有五千年历史的文明民族。它流传下来了许多美德。孔融让梨，张良敬老，这不正说明了中华民族的传统美德吗？所以，我要说，我们社会主义中国的美，是一种传统祖传的美。
生活中，美也是普遍的。尊老爱幼，帮弱助残，在公共汽车上让座，在马路上拾金不昧，捐款书上投钱，这是一般般小事。但是这也是社会主义的一种美。所以说，美是最普遍最平常的美。
朋友，你无须去特意寻找美。因为在我们这伟大的社会主义祖国中，美，就在你我的身边！
以劳育美以美育人作文【七】
元旦节到了，奶奶带我去美丽的公园玩。
一走进公园，我就被一股迷人的香味吸引住了。定睛一看，是一盆盆五彩缤纷的鲜花组成了一个个大花坛，有红色的，橙色的，黄色的。绿色的，兰色的，紫色的……看的我眼花缭乱，目不暇接。我贪婪地闻着这迷人的芬芳。这香味使我陶醉了，竟然忘记了时间。奶奶见我只是呆呆地站着，好奇地问：“你怎么只傻乎乎地站在那儿，景点还有很多很多呢！”我猛然想起还有许多景色我还没有欣赏到呢！于是，我快速地跑向左边的那扇门。
果然，这儿的景色也不亚于门口的。现在，在我脚下的是一条悠长的羊肠小路。小路旁边是一圈咖啡色的木质栅栏。一块池塘被这围栏包围着，就好像一块硕大的明镜，这块明镜清晰地映出蓝天、白云、绿树、红花和我的倒影。
突然，一道裂缝似的涟漪划破了仿佛陷入沉睡之中的湖面。我顺着涟漪的方向望去，不出我所料，是一群金鱼。我就撒下饼干，一条小金鱼抢到了这块饼干，随后，把饼干咬成碎片分给了同伴们。瞧！小金鱼吃起来嘴巴一厥一厥的，真可爱。吃完后，它们又开始在池塘里嬉戏起来，玩得可开心了。
这儿的公园真美，我喜欢它，它给了我欢乐。以后我还要来这个美丽的公园。
以劳育美以美育人作文【八】
初夏的校园里，充满了孩子的生机：在阳光下奔跑的身影，从教室里传出朗朗的读书声，一个个充满朝气的脸庞，构成一幅美丽的图画。做美的发现者，发现身边的美，不仅用眼睛去看，也去闻，去听去感受，发现校园生活中各处的美。做美的传播者，用微笑的脸庞，用活力的身姿，用动听的歌声，用文明的言行，传播身边的美丽。单独有这些还不够，要做美的创作者。
美术课上，用画笔绘出脑海中的蓝图，在白纸上的笔尖无拘无束，画笔在纸上留下缤纷的色彩和奇妙的想象。美术的内涵如同广阔无边的大海，把想象作为海水加以灌溉，让笔下的图案化作波浪，为浩瀚的蓝色增添灵性，以奇妙的构思为畅潜的鱼儿增添生气。在美术课上，我们如同在艺术的海洋中畅游，我们不仅体验美、发现美还创造了美。
挥洒汗水的运动场上，矫健的身姿散发出青春的活力而青春的朝气正是每个正值年少的人们身上最美丽的气息。少年们在运动场上拼搏，场外的一声声加油呐喊就是青春少年最美好的东西。在夏日的骄阳下，投身体育运动的同学们仿佛忘记了炎热，每个人都带着满满的热情在阳光下全力拼搏。
在阳光下伴着朗朗的书声，少年们蜕变的更加成熟；在阳光下挥洒汗水在同伴的呼喊下找到动力的源泉；在阳光下发现身边的美丽，在阳光下与美丽并肩同行，在阳光下茁壮成长。
