当谁谁谁不在时作文【一】
一分钟过去了，张老师没来；两分钟过去了，不见张老师的身影；五分钟过去了，张老师还是没有出现。每个同学都奇怪地抬起头，咦 ? 张老师今天是怎么啦 ? 一个同学突然站起来说道：“我想起来了 ! 张老师说他今天要去听课，这节课他——不——来——了 ! 他让我们自己看书。”话音刚落，教室里一下子炸开了花， “群魔”开始了乱舞，有的`走下座位扭起了“秧歌”，有的大声说话，有的玩起了游戏……教室乱成一锅沸腾的粥 !
正当大家在兴奋中漫游时，我们班的“歌王”洪晨冲上讲台，摆出一副明星的架势大声唱起了一首不知名的歌。说实话，洪晨不愧为“歌王”，歌声还挺好听的 ! 台下的“粉丝”们又是跺脚，又是吹口哨，好似进入了半疯狂状态。 “歌王”一曲未了，几个男生又冲上讲台，跳起了他们自创的“调皮捣蛋舞”，那怪异的舞姿把同学们逗得哈哈大笑。而那几个调皮蛋也为自己精彩的表演得意扬扬地狂笑不止 !
突然，教室的门开了，欢腾的笑声戛然而止，大家本能地以为是张老师回来了，可是定睛一看，原来进来的是搞笑大王——石雷，大家正纳闷着他怎么从门外进来，却见他踱上讲台，模仿着张老师，用一副恨铁不成钢的腔调大声地说： “你看看你们，我不在的时候都干了什么 ? 吵成这样 ! 每人写一万字检查 ! 嫌不嫌少 ? ”话音未落，嘘声四起，无奈的“伪张老师”只好夹着“尾巴”灰溜溜地“滚”下了讲台……“好戏”一台接着一台，同学们忘乎所以地疯闹着，真是“老虎不在家，猴子称霸王”。教室里闹哄哄的，真有点像菜市场。难不成这就是我们想要的自由 ?
在临放学之前，张老师来到教室问我们： “我没来的那一节课，你们乖不乖啊 ? ”我们异口同声地大声说：“乖 ! ”接着便笑了起来，这笑，或许 只有我们才懂吧 !
当谁谁谁不在时作文【二】
有一天，我走在放学的路上，刚走到休闲广场的时候，就见到一群小混混在和两个小朋友说：“小娃，给有钱？”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱，”小混混就说：“说实话，给听见拉？不然老子今天就给你趴在地上，站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了，给你两角。”每当看到这种场景，我就想假如我是警察……
假如我是警察，我会跟踪他们，看他们还抢不抢其它小朋友，如果他们还抢的话，呵呵!那就不会手下留情了。
假如我是警察，我会立刻上去制止他们，如果他们出手打我的话，我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子，叫他们“快跑，快跑”和坏蛋们搏斗，非得拼个你我活，将它们制服不可。
假如我是警察，我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进，押到看守所里面。
假如我是警察，我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开，让他们早点回家，不被家长骂，不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。
假如我是一名警察，那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现，我要努力学习，刻苦学习，用自己的生命来保护老百姓，做好警察!
当谁谁谁不在时作文【三】
那天阳光明媚，我早早地来到了学校，由于前一天老师让我们每个人都带一种球，参加课外活动，所以同学们的手上都拿着自己喜爱的球。有羽毛球，乒乓球，篮球，还有几位同学带了老师推荐的新品——三毛球，真是应有尽有。我们可抵挡不了这么多球类的诱惑，都开始摆弄起来。
突然，一位大胆的同学说道：“我们打乒乓吧，还有好长时间才上课呢。”他的建议立刻得到了响应，有的同学开始搬桌子，做乒乓台。另外一些同学看到了，也都过来帮忙。不一会儿 ，一个小型乒乓台就诞生了。它由三张课桌拼成，而上面的分隔网就让铅笔袋代劳了。一切准备就绪，大家都争着一显身手。
你瞧，两位打乒乓的佼佼者的对战已经开始了。乒乓球在“乒乓台”上来回蹦跳，时不时玩个杂技，真让人担心它会表演失误。双方的比分也让人的心情跌宕起伏，2：2，2：3，3：3，4：3……不知不觉，比分已僵持到了10：10，接下来的两个球可是决定胜负的关键，大家都十分紧张，不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，比赛就这样结束了，就连平时十分内向的陈桢也失态地喊起了加油。
突然，一阵清脆的铃声响了起来，上课了!大家这才回过神来，同学们有的赶紧收起乒乓拍，有的立刻回到座位早读，还有的以迅雷不及掩耳之势把桌子搬回原位。好险!这时，老师走进了教室，习惯性地环顾了一下四周，这时她笑容满面的脸上立刻阴沉了下来，指着我们刚才PK打乒乓的地方说：“这儿的桌子怎么是歪的.，快搬正。”我与同学心照不宣吧，对视了一下，笑了。
当谁谁谁不在时作文【四】
哎!我们班是全校闻名的“纪律差班”，老师在的时候，我们都嚣张地不得了，当老师不在的时候，我们又会是怎么样的呢?这就是我们班的几种人老师不在时的表现。
a 狂啃零食型
自习课，老师前脚一走，全班就像炸开了锅一样。某君偷偷摸摸地从抽屉里摸出一包乐事薯片，左顾右盼了一翻(因为老师才走不久，随时可能回来，这时干坏事应该谨慎、谨慎、再谨慎，再放心地吃起了零食，只见他小心翼翼地拿出一片大的，咬了一口，只听“叭”的一声薯片断裂了，发出了清脆的声音。不到5分钟，他的嘴已涨得像个小包子，那包乐事薯片已被他以风卷残云的速度消耗得所剩无几。吃完了，他还满意地舔舔手上的残余的调料。接着又拿出一包像是杨梅似的东西------
b刺探情况型
某君刚啃完一包零食，我们班的四大名探就行动起来了他们蹑手蹑脚地走上讲台，来到教室门口，伸长了脖子向外望。一会儿(大约2分钟探子a站在讲台上发布消息：“大家抓紧时间赶快捣乱，赶快捣乱!”这句话导致我们全班同学的集体不满，于是，我们齐心协力，把他轰了下去。又是一会，探子b惊慌失措地说：“老师来了!老师来了!”同学们立刻坐好，随便捧起一本什么书，胡乱翻了几页。30秒钟左右，老师进来了：“同学们表现还不错，咳!继续保持到下课!”说着走出了教室。
C交头接耳型
老师刚走，教室里就传来一阵欢呼声，几乎要把房子给抬走了。一会儿，大家又恢复了常态。这时，教室里又涌现出另一种人。我转过头去，看到了小恬和小懿正谈得热火朝天。
“你昨天看电视没?”
“没有!你看了吗?”
“当然啦!我看了《犬夜叉》，好好看。”谁都知道小恬狂迷日本动画片。
“哇噻，好羡慕呀!”
“------”
男生们也不闲着，我朝左边一扭头，就发现俩男生在交头接耳
“你昨天晚上出去玩没(昨天晚上是平安夜?”那个被我们称之为老鼠的男生对一个绰号叫软绵绵的男生说。“去了解放碑，那里好多人，我被打惨了!”“我也是
。”
老师不在的时候，还有一些人在教室里玩起了纸团大战，甚至还有一些人在教室里玩起了户外游戏。总之，老师不在的时候，我们乱成了一锅粥。
哎!当老师不在的时候!
当谁谁谁不在时作文【五】
不过几天是下雨天，不用上课喽！
体育老师刚进门，便丢出了一句话：“你们自己玩吧！”说完，就自顾自地玩电脑去了。
话一出口，底下就沸腾了，难生还特别“卖力”地鼓掌，这群好玩、爱捣蛋的小鬼呀！
小鬼们三个一群，五个一伙，热火朝天地玩着卡片，弹着笔。我们班的“四大天王”更是生龙活虎，拿着各自的武器——笔，开始“战斗”。
女生有的安静地看书，有的快活地提着毽子······几个平常玩得最好的`几个姐妹们两两三三地聚在一起聊天，不时发出笑声，真搞不懂呀。
“喂，你干嘛碰我！”“我哪儿碰你了，傻啊，你不长眼睛啊！”“你才不长眼了，臭男生！臭男生！”瞧瞧，我们班的吵架组合又开始了，烦啊！
“咚咚咚”不好，是班主任，同学们立刻回位，拿起书装看。有人还拿倒了。老师立刻发话：“你们在干什么？”
“看书！！！”
班主任不在的时候啊，一个字——狂！
当谁谁谁不在时作文【六】
爸爸是我心中的偶像，可是他有一些小缺点，假如我是爸爸，我会改正这些缺点，做一个好爸爸。
假如我是爸爸，我不会吸烟，因为吸烟会让孩子不能好好学习；会让自己的身体受到伤害；还会让夫妻吵架。所以我不能吸烟，也不能让我的孩子长大后吸烟。
假如我是爸爸，我会让孩子远离电脑或电视机，因为看多了电视，就会得近视，近视是一辈子的事，是永远不会好的；电脑和电视机还会让孩子沉迷其中，孩子就会不重视学习了，或是上课不专心听讲；它们还会让孩子大脑发育不正常，或者是让他们智力发挥不好。
假如我是爸爸，我不会去喝酒，因为喝酒会让自己的健康受到危害；会让孩子替我担心，没心思做作业；还会吐得满屋子都是臭味；父母也会放心不下，到了晚上睡不着觉。所以我不喝酒，也不让长大后的孩子喝酒。
假如我是爸爸，就不会吹牛、骗人，因为这样的话，就得不到孩子的信任；得不到朋友的肯定；还会得不到新朋友，因为你会吹牛。所以我要指导孩子，不做一个吹牛、骗人的孩子。
假如我是爸爸，我不会拿他去和别人的孩子攀比，因为这样会埋没他的自信心，而要发现他的闪光点。所以我不能有一种“望子成龙、望女成凤”的心理。
爸爸虽然很棒，但是人没有一个是十全十美的，所以爸爸不可能是世界上最棒的。可是，他在我的心中是最好的！
当谁谁谁不在时作文【七】
教师是一个多么神圣的职业，他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津；用一根教鞭，为学生指点通向理想的道路。因此，我想当一名老师。
假如我是一位老师，我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题，我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。
假如我是一位老师，我会做一个严格要求的老师。留作业时，我会认真又严格地为学生们留下适量的作业，检查作业时，我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业，绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。
假如我是一位老师，我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话，我会去医院探望她，并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎，并经常打电话慰问他。
假如我是一位老师，我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生，在我眼里，好学生和坏学生一样平等，对于学生，我会该罚就罚，该奖就奖，做到公平。
假如我是一位老师，我会做一个温柔的，受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们，上课的时候，我就是他们的老师，为他们传授知识；下课的时候我就是他们的益友，陪他们一起玩耍。
假如我是一位老师，我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生，我会把他们叫到办公室来给他们讲道理，让他们能认识到自己的错误，并改正错误。
我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲，受学生欢迎的.好老师。
当谁谁谁不在时作文【八】
今天下午第三节课老师要去开会，让我们自己在教室乖乖自习。
开始，教室里还算安静。可是过了一会。便有了小小的说话声。看，有同学拿出扑克，围着打，有的同学摆开了棋在那你下。前门有一个自告奋勇的“卫士”在放哨。
有一个同学用红领巾绑住一只眼睛，然后双手有叉着腰，走到正在打扑克的几位同学跟前粗声粗气地说：“弟兄们!好好赌，赢多点!”打扑克的同学们不耐烦地抬头看了看他一眼说：“三八，你帅什么帅啊，欠揍啊!走开!”那个同学便生气地走开了。
还有个同学办老大，双脚放在桌子上，一抖一抖的，然后说：“小的们进来，给我拿杯水来，给我捶背。话音未落，几个同学嘻嘻哈哈上去给他几拳说：“去吧你，想别人给你捶背?别做了!”
有几个坏蛋就在女同学耳旁“啊”地一声大喊，吓得女同学尖叫不已，。拿起扫把使劲去追他们。
忽然，一个不明白飞行物从讲台上飞了出来，定睛一看，不知是谁的靴。男生们起哄着玩起来了“猴子”传球。靴子的主人着急了，就骂了起来：“你们这些三八!把靴子还给我，要不就试一下我的“无影腿”!”教室里比市场还闹!
就在这时，“卫士”小声地说：“老师来了。”同学们听了，三步并作两步冲回座位，玩扑克的一手把扑克捞回抽屉。
一切恢复了平静。
