老师的诉说作文【一】
关于小制作的.作文400字 小巧手 做作业时，李冰清从书包里掏出一个带小毛刷的橡皮擦，送给同桌姜春晖。 姜春晖左看右瞧，问道：“这橡皮擦的毛刷有什么用？你在哪儿买的怪橡皮？” 李冰清说：“我看你每次写错字，用橡皮擦完后，总爱用嘴去吹橡皮屑，吹的满桌都是，很不卫生哪。于是我便自己动手做了一个。” 姜春晖不好意思地伸了伸舌头，问道：“你是怎么做的呢？” 李冰清说：“在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔，再找一枝废毛笔来，把毛笔头拔下来，粘上万能胶，朝外嵌进橡皮的小圆孔里，等胶水干透后，一个带毛刷的橡皮擦便做成了。以后你擦完橡皮后，就用刷子扫拢桌上碎屑，再倒进废纸篓里去吧。” “谢谢你！”姜春晖说，“我一定照办。
老师的诉说作文【二】
我，没有艳丽的裙子，没有耀眼的皇冠，只有春姑娘送给我的绿衣裳——我是一棵小草，沐浴在温暖的阳光中，沉睡在柔和的月色中。风儿吹来，我摆摆头；细雨飘来，我摇摇身子。我和兄弟姐妹们依偎在大地妈妈的怀抱中。不求多么的高大，不求多么的艳丽；不在乎自己的渺小，不在乎别人的评价。因为我是——一棵平凡的小草。
“轰隆隆，轰隆隆……”，我从睡梦中惊醒，伸了个懒腰，原来是雷公公来敲门了。“沙沙沙，沙沙沙……”，春雨姐姐带着小雨珠来了，为我们轻轻淋浴。小雨珠在我们的身上滚来滚去，逗得我们哈哈大笑。然后我和兄弟姐妹们又迎着春风跳起了舞，做“春的信使”，迎接春姑娘的到来。
夏天，是我生长茂盛的时期——我为花姐姐做映衬，和蜜蜂哥哥打招呼，跟蝴蝶妹妹捉迷藏；我和伙伴们躺在大地妈妈的怀抱里，尽情吸收着灼热的阳光，和大树伯伯一起为人们捎去一丝清凉、一份舒心……
秋天，大地妈妈害怕我们“感冒”，为我们披上了一层黄色的“外套”。树叶宝宝们禁不住寂寞，抓着降落伞，在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶。树叶宝宝来到我们的怀里，就像几年不见的亲人一样，给我们来了个“飞吻”。在兄弟姐妹间窜来窜去，十分调皮。我经常和匆匆赶路的行人聊一些知心话，为他们驱赶独行的寂寞。
冬天，雪花姐姐来到我们的身边，做起了“裁缝”的行业。她们为树木换上了白色的棉袄，为我设计了一款独特的“风衣”。我和兄弟姐妹们钻进“被窝”里，随着冬风阿姨一阵阵的“催眠曲”，我慢慢地进入了甜美的`梦乡……
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”正是因为我不屈不挠，坚定不移的精神才使我“春风吹又生”。我无论是在贫瘠的土地上，还是在悬崖绝壁上，只要有阳光、泥土，我就能生长起来，就能默默无闻地增添春色，为大自然增添美。
我自豪，我是一棵小草！
老师的诉说作文【三】
假如我是一颗星辰，我会用我微弱的力量去装点整个宇宙；假如我是一缕清香，我会用我仅有的芬芳去弥漫整个世界；假如我是一束阳光，我会用我炙热的光芒去温暖每个孩子冰凉的心——可此刻，我甘心做一棵小草。
假如我是一棵小草，我不愿永远待在人工栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤；也不愿永远待在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人无微不至的照顾。
假如我是一棵小草，我愿生长在医院的病房前后，生病的小姑娘看到我生机勃勃的样子，忘了身上的疼痛，露出花儿一样美丽的微笑；生病的老人看到我，想起了自己五彩缤纷的童年往事，又重新点燃了对健康生活的憧憬和渴望。
假如我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山冈上，让光秃的山陵披上绿装，让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬。
假如我是一棵小草，我希望能在四季生长。温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和花儿开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园；炎炎的夏日，我和姐姐们拉起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们带去一份舒心，一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼；瑟瑟秋风中，我和匆匆赶路的人们聊聊知心话，为他们驱赶独行的寂寞，展现生命的顽强。
我梦想，我期盼，我是一棵无人知晓的小草。
老师的诉说作文【四】
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺。，有一天，它们开始奇怪的说话了。 有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？ 文具盒走过来说：你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智
