三年级无私奉献的土地作文【一】
为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉——题记
我出生于此，生活于此，成长与此、这处拥有浓厚历史文化的古城。自汉武帝的征程自此起步，就为这原本平凡却不应平凡的城市披上了一层绚丽的彩。
一番水土养育一方人，地处中原。这土地恰如其分的拥有兼济天下的胸怀与气质，容后人去品味、体会。
我在清晨出发，又一次踏在这片我挚爱的土地上，用我的身心去感受这片我深深爱着的土地。和眴的日光散在脸上，一路向东，去往我的目的地、去体会哪历史激荡沉淀下的痕迹——自罗贯中落笔之时，就注定了此处要为世人所知所览。穿插于车水马龙与绿柳成荫之中吐纳着这天蓝色沁人心脾的空气，昨夜的小雨让空气清新无比。步调轻快洒脱。我用半个小时步行到春秋楼——这处充满了三国气息的建筑。
站在春秋楼脚下，我伸出手指抚摸那朱红色的木柱，那浸透岁月的斑驳痕迹、这岁至千年的建筑、无声地囚牢，在这风霜的千年过后仍是一尘不染，精神矍铄，如那武圣的身躯一般笔直威武不凡。可人的身躯怎能驳回历史的倾向。终于，关羽走了，不顾追赶至霸陵的曹丞相，关羽走了，只留下一卷《春秋》一座春秋楼，关羽走了，我想它不会想到千年后会有人静立在这座楼前沉思。
我默默的转身，直视前方。又仿佛幽幽如梦，前方的土地是否站立过那凌云壮志的曹操，前方的土地是否矗立过那礼让谦卑的孔融，前方的土地是否经历过那学富五车的曹植？
暮然，梦醒。前方已是鳞次栉比的.高楼大厦——那壮观的、高大的、时代的产物。
我静立于此，默默的体会。
我的身后是累世千年的亘古，我的身前是焕然一新的重生——而我的脚下，这神奇的、古老的、深爱的土地用自己的胸怀包容了这两种截然不同的时代。
我静立于此，默默的沉思。
“天地有大美”，我想——这便是我身下如母亲一般的土地，这包容的、伟大的、无言的、宽厚的、我深爱的土地，我可爱的家。
三年级无私奉献的土地作文【二】
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方……”
《土地的誓言》让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般，远离了亲爱的家乡，四处流浪飘荡，无家可归。而对故土的依恋是无法遏制的炽痛。她在呼唤我，呼唤我回家，呼唤我拯救故乡，她的彭湃热情是我心中奔腾的液。忆及儿时美好的一切，我和她拥有同样的心跳，同样的热，同样的默契，我和她会融为一体，无法分离。故乡的土地，你是我伟大的母亲，我的皮肤是你留下的`爱抚，我爱你，所有的一切都属于你！思念让我疯狂地回忆，那声声欢笑，让我无法忘记你。我爱你，我要保卫你，我对着故乡的土地发誓，我要让你自由幸福，或许洒下泪水，或许献出生命！
“1941年9月18日，九一八事变已经过去整整十年。抗日战争正处于十分艰苦的间断，流亡在关内的东北人依旧无家可归。”文章的导言是这样说的，这为我们介绍了作者创作这篇文章的背景。战争的兵荒马乱，使多少无辜的老百姓承受着因战乱而无家可归、无依无靠的痛苦！国家是他们的，土地是他们的，但是他们只能用愤怒的目光去怒视那些侵略中国的日本人。但是他们无力反抗，他们只能眼睁睁地看着那曾经满流着青春、快乐的乐土，在这残酷的战争中，一点一点被割去、被夺走。不仅是百姓，甚至是土地，也不平。那已经埋葬在地下几千、几百甚至是几亿年的古老地层的“地之”沸腾了！她怒嚎，她奔流，为自己正在被宰割、被抢夺！她不平，她要燃烧，她要沸腾！用自己打动中国人，感染中国人，让这个已经被战争打破宁静的民族苏醒！
但是——战争——它毁掉了原有的和谐，让美丽的大草原成为废墟！我们只能眼睁睁地看着大地母亲身上的污秽，却不能帮助。我们的心是痛的，在流泪，在哭泣，那是无助的泪水，战争何时才能停止，我们何时才能回归大地母亲温暖的怀抱？
美丽、富饶的大地是我们的母亲，我们要热爱大地、热爱家乡、热爱祖国。在这片哺育我们的大地上，我们宣誓：一定要让我美丽的故乡永远如此丰饶、美丽。就算我以后看不见了，我的心也一定会感应到，因为我和大地有着最和谐的默契。因为我爱这大地！
我们爱祖国的每一寸山河，每一寸小溪，甚至是每一颗沙砾，它们都是我们所景仰和骄傲的。因此我们不能让那些残忍的侵略者剥夺它们，不能被他们所污秽。
炎黄之帝曾统治过她，春秋战国诸侯争夺过她，商鞅变法奠定过她，大唐帝国使她达到了顶峰。唐诗、宋词、元曲、明清小说，都是她的精华;儒家、道家、墨家、法家，是她的文化根源。她，就是我们的母亲——中国！我们已在她的怀中酣睡了几千年，现在该挺起我们铮铮的傲骨来保卫她！拿起手中的坚强，不放过身边的每一寸土地，因为他们都是母亲的一部分。捏紧手中的坚强，使她永远屹立！追随未来的我们，带着她，冲出这条扑朔迷离的路，前方的阳光正在召唤我们，仿佛在对我们说：“人，最重要的是灵魂和生命，而他的意义就是为自己的祖国，浸透奋斗的泪泉，洒遍牺牲的雨！”
我亲爱的祖国，我亲爱的土地，不能忘记你在春天百花竞艳，不能忘记你在夏日蛐叫蝉鸣，不能忘记你秋至时的黄叶纷纷，不能忘记你在冬寒里的银装素裹。我们更不能忘记你一起的一切，我们绝不会让历史重新演绎！
三年级无私奉献的土地作文【三】
又是一个闷热的下午，我刚要去午睡，只见退休的奶奶又开始“打扮”起来：头戴草帽，臂缠毛巾，一手拿锄头，一手拿杯子，俨然一副农家老妇的样子。
“奶奶，你干嘛去呀？”我连忙关切地问。
“我呀，去地里种些菜。”
这话正巧被我老爸听见了，他大声嚷嚷：“我的妈呀，你干什么去？现在菜场上什么菜没有？这么热的天去地里，还不是自讨苦吃？”
“老爸说得对！”我也接过话茬，“现在还有几个人去地里劳动？再说您还患高压，要是累坏了，岂不是得不偿失？”
可奶奶不但不听劝告，还拉我下水：“薇薇，今天干脆你也牺牲一个午睡，跟奶奶劳动去，流点汗，体验一下它的艰辛和快乐。”
一向对奶奶敬爱有加的我只得跟在后面。来到地里，奶奶开始刨坑，我的任务是在每个坑里浇点水，然后把毛豆种子放进去。不一会儿，我俩都汗流浃背。看着这么热的天，我暗暗发笑：“不用几天，奶奶你的种子不变成豆干才怪呢？今天，我的汗算是白流了。”
十多天过去了，这事也快忘记了。这天傍晚，我奉奶奶命，去那地里给菜洒水。蓦地，我惊奇地发现：那干得裂了口子的地里竟钻出嫩嫩的、绿绿的豆苗，矮矮、粗粗的茎上托着两片小叶子。太神奇了，我完全被它顽强的生命力所折服，更对它的母亲——土地，产生敬畏之情，我爱上了这片热土。
从此以后，我每天给豆苗浇水，还主动跟着爷爷、奶奶下地干活。久而久之，我也学会了刨坑、种菜，有时累得腰酸腿疼，热汗直流，可是，这多么有意思呀！
最使我高兴的是，自己种的毛豆收获了。我每天都去拔一些来，这段时间，我家的餐桌上总少不了毛豆，全家人也非常爱吃。而我呢，吃着自己的劳动果实，觉得特别美味、可口。
感谢土地，您使我改变了对劳动的看法；感谢土地，您使我学到了劳动的技能；感谢土地，您使我懂得了付出就会有收获。
三年级无私奉献的土地作文【四】
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——艾青
记忆中泥土的清香沁人心脾。每逢播种季，我常蹦跳着跟祖父去庄稼地，采几把茼蒿，掬几捧清泉，“忙”得不亦乐乎。而当阳光日渐炽热，看着邻人都忙活得差不多时，我就会忍不住喊：“祖父，快点”“不急，慢慢来。”祖父依旧不紧不慢地干着活儿，力求将事情做得有条不紊。
于是，我便坐在田埂上小憩。花草的芬芳，肆意在我周围蔓延，我沉醉其中，也不再催促祖父。
望着祖父劳作的身影，我才真正明白“面朝黄土背朝天”这句话的含义。祖父是个地地道道的庄稼人，那一片片土地里，有他劳碌时洒下的汗水，有他辛勤耕作的身影，有天气变幻时他的担忧。犹记得祖父说过，他年少时，像如今的青少年一样踌躇满志，而今啊，他早安于这一片土地。也只有在劳作时，他才会与年少的自己悄然相遇。
“祖父，我帮您？”
“不用，不急。”
是啊，不急。忙活已久的祖父身上虽沾满了泥土，却仍一棵棵、一排排地将饱含希望的秧苗插种下去，不带丝毫的马虎。这个热爱黄土地的祖父，这个不服老、爱劳作的祖父，即便汗水涔涔也依旧笑语盈盈；即便双手满是胼胝也依旧“不教一日闲过”；即便夕阳西下，他心中念念放不下的也依然是稻谷的长势。这样的庄稼人，这样的土地精神！
终于，祖父忙完手中的活计，拍拍身上的泥土，坐到我身旁休息。望着自己的劳动成果，他欣慰地笑着，拍拍我的肩膀，有些自豪地说：“看，不着急。”
如今，回望岁月长河，总有这样一幅画面在我的脑海中浮现：阳光洒落在高低错落的田埂上，我与祖父望着整齐的禾苗，幻想着不久后的收获。此时，泥土的清香再度沁入我的心脾。
现在的祖父，日渐衰老，谈及当年，他常忍不住泪水簌簌。我知道，在钢筋混凝土浇灌的建筑里待了多年的他，心中始终弥漫着泥土的气息。那些与土地为伴的日子，已经渗透他的灵魂；而在土地里劳作的祖父的形象，也早融进了我的心里。
三年级无私奉献的土地作文【五】
“梦似驼铃惊明月，心如红叶染青山。”为了赢得日后的收获，我俯身耕种那贫瘠的土地，愿如漫山红叶，拼尽全力，染红梦的青山。
那日与琵琶相遇，它古朴的韵味，悠长的余韵，深深地震撼着我。从那一刻起，奏出高山流水，滋润心中贫瘠的土地，便成为了我的梦想。梦中的我，静倚四根琴弦，岁月静好，沃土繁茂。
天生，那土地便很荒芜，这是当我的手指第一次触上钢弦时，我就明白。我知道自己不是音乐天才，我的手指并不修长，一个把位往往要两秒才能串起来。这样贫瘠土地，真的适合耕种吗？为了耕种，我开始找寻肥料。我试着将八拍的音节改成四二拍，不断熟练，不断加速，将一支完整的曲子分成几个片段，逐个攻破。终于，三个月后，汗水将音符串成微笑，微笑将执着串成养分。琴音，从我手中涌出，向前，向前，终汇成雨滴，在心中洒下，一滴，一滴。我像载着梦想的海燕，敢于在通往音乐的道路上吼着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
仿佛有破茧成蝶的希望，到底是沉睡的蝶，还是丑陋的蛹？不知道，我只能为了心中那片土地，坚持！
当指尖的厚茧铺成了路，蝶从梦中苏醒。我接近了。
然而我的曲调只是连贯，总少了一丝应有的感觉。不只是我，同学们也敏感地捕捉到了这个问题，他们的不屑，将这个问题放大，放大，再放大，呈现在我面前。为什么还是不够好？直到那天，我看到表演者随旋律变化的表情，她似乎与琴融为一体，那般如泣如诉。我明白了，弹琴，技艺只是第一步，重在用心。
于是在那贫瘠的土地上，发生了翻天覆地的变化。渐渐地琴声的小溪泛起了涟漪，有了自己欢快的跳跃，悲痛时的沉默。情感的融合是那么不易，但我已可以用琴声表达作曲者，表达自己，这一次，我用了三年。
那年夏天，蝉鸣声不绝于耳，演播厅内人心躁动。紧张占据了我整个心。我坐在舞台中央，调动情绪，牵动曲子，闭上双眼，梦境中的情景与现实重叠。我俯下身，耕种自己的土地。此时，十年，红叶遍山。
