六年级作文同窗情【一】
在人生的黄金年代，在浪漫的花样年华里，追梦的我们走到了一起。也许我们的相识只是短暂的几年，但我们却喜欢长久地沉醉于此，同窗情在我们的心中显得那样弥足珍贵。
初次迈入开中的大门，面对偌大的校园，我喜悦着，可又迷茫着。喜悦着能来到这一片精神沃土，去放飞自己的梦想；迷茫着独自一人来到新的天地，又能否找到共度风雨、患难与共的挚友。
两年，真的很快。一个懵懂的少年，在风雨的冲刷中历练着自我。而一切的一切，我不得不感谢你们，我亲爱的同窗。
同窗情如同一杯香茗。在它刚入口时，很淡，微苦。就如刚接触陌生的同学，并未有太多的感受，或许还会重复地放大他的缺点。而时间往往才是最伟大的品茶师，它告诉我们香茗的幽香需慢慢品味才可，同窗的不凡也在生活的点点滴滴中出现。
同窗之间并非没有争执。还记得那几天，只因一个关于责任的问题我们竟抛下了我们之间深厚的友谊，开始了一场针锋相对的争论。最终，又有多少人滴下了泪……如今回首，或许稚嫩才是最好的修饰词。
可更多时候，我们体现的是彼此间的友爱。在女生轮到抬水时总有一些热心的男生出面相助；在运动员在田径场上拼搏时也有同学递出一杯清凉的水；在班级获得荣誉时大家都露出幸福的微笑……美好的时光总是太多太多，怎是一时可回忆得完的。
十八班，多美的一个整体。我会肆无忌惮地呐喊：“我爱你”。只因这是一份纯洁、真挚的爱。
而今18岁的我们，面对的更是至今最大的挑战，或许也该称为机会。迈入高三的时候，我们之间仿佛多了一份默契：彼此互助，相互鼓励，为了梦想无悔！
古人有十年寒窗苦读，但我们有我们共同拼搏的`兄弟姐妹们，有疼爱我们的老师们，故我们不叫寒窗！也正因如此，我们应该称作追梦的少年。
同窗情，不是简单的物质共享、语言交流，更重要的是精神上的鼓励、互助。有些时候，不需要过多的修饰，一个默契的眼神就已足够。
同窗情，这是一朵馥郁芳香的花，这是一支典雅婉转的曲。放在心头，想念的时候拿出来回味回味，这才是它的意义所在。
同窗情，是永远抹不去的一份依恋！
六年级作文同窗情【二】
“回看射雕处，千里暮云平王维。
诗不仅是诗，更是一种意境，遥望无边草原的尽头，残阳如雪，映照出蒙古包清晰的轮廓，缭绕着斜阳的暮云，也因它的光芒而变得红、绛紫，袅袅飘缈，亦真亦幻，许久才缓缓舒展开，残阳如黄昏的眼睛，俯瞰着草原上的芸芸众生—它的子民。被镀上了红色光芒的草原，此时一片静默，悄无声息，唯有远处时而传来悠悠的牧笛，笛声悲凉，似乎是为我们的离别而奏响的悲歌。偶尔有几只小鸟起起落落，潺潺的流水，围绕着蒙古包的小河，也成了红色的`绸缎，流淌的，仿佛是殷红的鲜。
“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村秦观
黄昏是短暂的，离别是注定的。一阵晚风吹过，碧草依依，使我不由地想起了李叔同写的《离别》。风也吹动了我们的衣衫。我们与蒙古族人紧紧拉着手，相对无语，一次次想说出口，却又一次次被泪水哽咽，只好彼此默默地看着对方的眼睛，眼中的泪水便是情感最真实的流露。
“夕阳无限好，只是近黄昏李商隐
我的手被紧紧地握着，他们的手使我感到了前所未有的温暖，良久，他们才极不情愿地松开手，突然又握紧，后来才缓缓松开，我们的脚似乎也被钉住了，挪不动了。那动人的马头琴，那浓浓的奶茶，纯正而令人回味，辽阔的草原还有那好客的蒙古族人民，辽阔的草原如此风情万种，民族的不同不仅没有带来隔阂，反而拉近了我们彼此之间的距离，回想起与蒙古族人一起度过的一分一秒，又怎么忍心现在就走？嘈杂的喇叭声打破了草原的宁静，我们要分别了。这时，蒙古族的干部缓缓走了过来，拍了拍我的肩膀：“走了之后，一定要再来。”我们没有回答，只是默默地点头，在心中祈祷我们还能再次相见。上了车，透过车窗，看见了他们骑着马与我们同行，浩浩荡荡，犹如庞大的军队，车行了好远，马也走了好远，终于，他们停了下来，却都下了马，深深地向我们的车鞠了一躬，车里的人纷纷伸出双手，大家挥手作别，在他们的目送下，我们的车开走了，我的心情十分复杂。
“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头！”—李煜
车开出了好远，蓦然回首，他们毅然呆站在那里，已成了几个小小的黑点，我长叹一声，回看远处的浮云，正缓缓分开。
不知会不会留下“浮云一别后，流水十年间。”的遗憾。
车开出了草原，我觉得是那么快，月亮已将它的清辉洒在了草原上。
六年级作文同窗情【三】
自从我们学会走路、说话，学校便成为我们的第二个家，老师可以称为我们的第二个母亲。在这个大家庭里，老师无微不至地照顾我们，教我们读书识字，教我们如何做人。特别是黄老师对我的关心、教诲，我将永远铭记在心。
六年级刚一开学，我对黄老师的印象就特别好，没过几天，我们便互相认识了，结成了一对好朋友。因为我的入班成绩排在前几名，所以，黄老师经常在同学们面前表扬我，我听后，心里自然是美滋滋的。渐渐地，黄老师表扬我的.次数越来越多，我便有些忘乎所以了，变得骄傲、自大，学习也不如往常用功。没多长时间，黄老师发现了我这种不良心理，便在课下把我叫到了办公室。一路上，我不停地想：我犯了什么错误？哪些地方做得不对？是不是上次的考卷没答好。来到了黄老师面前，我心中不由得一颤，老师没有了往日那种愉悦的表情，像是刚和谁发了一场脾气。我低着头，不敢正看黄老师的眼睛。
“刘源，这几天你发现学习与往常有什么不同吗？”老师问道。
“没有啊。”我轻声答道。
“你知道吗，学习如逆水行舟，不进则退，如果一个人一直在一个地方骄傲自满，那么，会有更多人超越他。人外有人，天外有天，每个人都会被超越。只有保持着一颗谦虚的心，才会不断进步。你一定要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话，它将对你的学习会有很大的帮助的。学无止境，你以后慢慢体会吧！”老师一语惊醒梦中人，这时我才知道自己犯了一个愚蠢的错误，一股强烈的愧疚之情涌上心头。
走出黄老师的办公室，我想了很多很多——老师对待学生如同自己的孩子，给于他们无私的教诲，是多么希望他们各个学业有成，超越老师。是啊，如果我需要一点温暖，老师就会给我整个太阳；如果我需要一片树叶，老师就会给我整片树林；如果需要一碗水，老师就会给我整片大海。
老师，谢谢您那一席话，我将会永远铭记在心。老师，我会努力的！
