语文作文六年级寒假【一】
我特别喜欢看漫画，今天我看了一幅漫画，引起了我的深思。
漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上，却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化，有的眼神情严肃，像个干部，有的闭着眼睛，还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们，他们这么做，肯定是不想排队，那他们体会过旁边这对母子的感受吗？
生活中这样的“假文盲”也不少。比如，在马路上，明明亮着红灯，可还是有人见到没有车就闯过去。公园里，“小草青青，请勿踩踏”这样的大字非常醒目，但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子，可还是有人乱扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，让许多人跌倒，还故意在路上吐痰，这样的行为不是非常可耻吗？
他们真的是文盲吗？当然不是，他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样？在人们眼里，他们还是文盲。
我希望这种假文盲快点消失，让世界成为一个和平美丽的大家园。
语文作文六年级寒假【二】
在公交车上，一群年轻力壮的成年人坐在“老弱病残”专座上，而却对一旁站立的老人视而不见……在生活中，这种事例还少吗？今天，我看到一幅漫画，令我受益匪浅。
一个寒风瑟瑟的严冬，一对母子正在火车站旁静静的站着；被母亲抱着的小男孩正紧闭双眼，沉沉的进入了梦乡；可身边的母亲并不轻松，她正斜着眼，看了看身边的一群年轻人。那站牌上写着“母子上车处”的地方，正被他们霸占着。离站牌最近的一名男子，把双手插进了大棉袄中取着暖，躲避在外的大雪，装着一脸若无其事的样子，眼神回避着站牌和那位母子，后面几人也纷纷效仿他。无奈，那位母亲只得在心中默默埋怨：“真是个‘假文盲’啊！”
这幅漫画引起了我的深思：这样的事例并不是只在漫画中出现，在生活中也十分广泛。在花园里，美丽的花儿争芳斗艳，婀娜多姿，管理员在花坛的墙面上贴上了“请勿采摘”等字样，可有些人还是装作看不见，随意采摘花朵；在图书馆中，书橱上贴上了“请小声说话”，可还有一些人“没看见”接通电话，大声的聊起了天……这种人不但影响了社会秩序，也让别人感到可耻、厌恶。
我们在生活中可千万不要做一个“假文盲”，要一起做一个遵守社会秩序和公德的人。
语文作文六年级寒假【三】
新春将至，朔风尚寒，虽作业仅完成过半，毕竟为家中一员，“藏污纳垢”之地皆需清扫。为迎辛丑新年，不敢疏忽半分，因此举家扫除。
因为我家在高层，擦玻璃没有办法像一楼一样把身子探出去，这倒成了一件难事。听到楼下传来的拖着长调的“擦玻璃——擦玻璃——”，爸爸有些动摇。我倒愿意挑战一下，所以我包下了这项重任，只是需要妈妈在一旁指导。
第一步是要配制清理尘土的清洗剂。它由水，白酒，洗涤灵制成，妈妈说它的去污效果是数一数二的。接下来就是挑选一个趁手的“武器”了。
家中有两个擦玻璃神器，其中一个像自拍杆。把它伸到窗外，发现擦起来用不上半分力气，收效甚微，反倒擦的更花了。只剩一个“内外磁铁型”擦得倒是干净，只是会留下两条水线，像它的脚印。这下可好，擦了上面留下面，擦了下面留上面，经它“踩踏”一番，擦过的玻璃像极了一页透明的横格纸。
擦玻璃项目陷入停滞，不由得思考起来，怎么样能除掉它的脚印呢？
我不得不动用物理所学，“水是受到竖直向下的重力的”。我可以上下擦呀，“实践是检验真理的唯一标准”，马上动手！小心翼翼地由上到下，由下到上的移动着把手，这时出现了相似的情况，只不过这回的横格纸是横放的。
但这回试验中，我发现当刮板倾斜向下45度时，上方不留水痕，这恰好解决了我的难题。为了检验其是否是真理，我又一次尝试，果然，上方水痕全无，下方积水在下一次左右横擦中被清理掉，玻璃在我努力之下被擦得十分干净明亮。
正自己洋洋得意却忽略了窗棂边的胶条，转角时一不留神，窗外那一半“神器”就借此机会挣脱了磁铁的束缚，里面的清洗条也随之放飞自我，像一只洁白的蝴蝶，在摇曳中缓缓落到楼下，白色的塑料壳携着磁铁“咚”的一下撞到玻璃上，惊得我一哆嗦。惊吓之余，也暗自庆幸自己有先见之明，把连通外面塑料壳的细线缠在了自己的手腕上，才没有让这样重的擦玻璃器掉到楼下。这一惊让我再也不敢马虎，一丝不苟地完成了后面的几块玻璃的擦拭。短短一下午，所有玻璃被我包下且高效完成。
融入新年气氛，我努力了并成功了。我也明白了面对生活完全马虎不得，不可因一时成就而心浮气躁。与此同时，我还在忙碌中品味到了一样宝贵的东西，它叫生活的乐趣！
