理与情的作文1000字【一】
赞美每一个孩子，让我们握手，让我们拥抱，孩子受宠若惊的同时也感受到自己存在的光荣和责任。
理与情的作文1000字【二】
单一的评价不仅不能开启学生的思维，而且不利于调动生动活泼的课堂气氛，简单的“对”或“错”的评价，只会让课堂课黯然失色，哪还有灵动的思维和课堂呢?在课堂上，教师那充满真情的激励语言能让学生不断获得成功的动力。在评价中要求我们还应注意以下几点：
1、评价语言要发自内心。
2、评价语言要多样，富有变化。
3、评价语言要有针对性，要反映出学生发言好在哪，错在哪?
4、要善于从学生错误的`发言中捕捉正确的因素。
5、评价语言订充满激励性。
6、要调动体态语言与评价。教师要调动体态语言，丰富评价的内涵。
从这些来看及时的肯定，巧妙的启发，是课堂活跃气氛最有力的法宝。此外，课堂中设计教学细节艺术也是很重要的，应重视以下几个方面：
1、应重视教学环境的布置
良好的教学环境能创设一定的教学氛围，起到教学语言、教学结构所无法替代的作用。
2、 应重视教师的非语言行为
是指教师的站位、眼神、表情、手势等。教师如果能掌握并善于使用非言语行为，不仅可以把许多信息输送给学生，而且可以融洽师生关系，收到事半功倍的效果。
3、重视教学过渡语言
教学过程是由一个个的教学环节组成的，一个个环节好比是一粒粒珍珠，而过渡性语言则是连贯珍珠之间的红线，缺少这条红线，再好的珍珠也组成不了美丽的项链。因此，备课时应重视过渡语的设计，用它把各个环节联结成为一个整体。使教学环节环环相扣，步步深入。
从以上这些让我懂得了为人师者，应以设计教学细节为主，教法为要。教育教学专家的成长经历证明，欲得科学教法，贵在因人制宜，因材施教，锐意改革，探索创新，升华为理，始得其法。科学教法，贵在紧跟时代，独辟蹊径，自成特色，体现人类智慧，为学生提供人生理想、信仰与价值导向以及科学知识的探索路径。
只有做到这些才能在情智教育中打造自己的魅力课堂，相信自己在今后的教学工作中一定会引领着孩子们创造出最具魅力的课堂。
理与情的作文1000字【三】
“叮铃铃”——随着响起的放学铃声，校园里顿时变得热闹起来。我跟着本班放学队伍走出了校门，见到了妈妈。妈妈拉着我默默地往家走。
路，走到一半。我突然觉得有水滴在了身上。原来是下雨了!不一会儿，雨就“哗啦啦”地下大了。妈妈望了望天，皱皱眉头说：“这雨怎么说下就下了?还好，带了伞，可只有一把。”说完，妈妈从包里拿出一把黄花伞，很漂亮。
雨，真是越下越大。天气阴沉沉的，乌云密布。向天空望去，仿佛能看见天公那张怒不可遏的脸。雨，更是毫不留情，“哗哗”急速地往下砸。我的心情不由得灰暗 起来。可是，这些狂躁的雨点竟没打到我身上。看看这把伞，不知不觉中我发现它有点倾斜，向我这边。我似乎明白了什么，看了看妈妈的脸，她专注地盯着前方的 路。我侧过头去，只见妈妈右边肩头上阴湿湿的一片。我心里顿时感到一丝暖意。我又抬起头，天还是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨点也不那么恐怖了。我看了 看妈妈：“妈，让我举伞吧。”妈妈同意了。于是，我一边小心地看着妈妈，一边悄悄地把伞倾向了她那边。伞的重心开始默默地向右倾斜。“噼里啪啦”雨点开始 在我的肩头滴嗒个不停，衣服也湿了一大片。但我却不以为然，面不改色地继续走。妈妈发觉不再有雨滴落在她的肩头，不禁问道：“雨小了吧?”“可能是 吧……”我回答道。妈妈看了看伞，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地问：“举着累不累，我拿会儿吧。”“不。”我坚持着。可是，不知不觉地雨似乎又小了。 伞，又斜到我这一边。像一朵大大的蘑菇云，为我遮风蔽雨;又像无边大海中的`一座孤岛，是我小小的避风港。刹那间，我的心感到一种从未有过的幸福。这幸福被 伞呵护着，快乐无比。
雨，好象又小了一点。它不再那么暴躁，变得温顺起来。天空中的乌云又散开了些。我又注视着妈妈。一颗晶莹的雨珠从她的脸上滑下，她的头发也湿了。我又看看 伞，黄色的小花在我头顶上开得灿烂。雨虽小了些，但还不停地下着。妈妈脸上依旧淌着水花。我像猫一样，用那只握着伞的手悄悄地，以不可察觉的动作轻轻歪向 了右边。“哗啦——”耳边的雨声一下子洪亮起来。我的脸上、肩上瞬间湿了一片。妈妈也感觉到了。一下子，伞就又歪向了我这边。就这样，这把黄花伞被我和妈 妈推来推去。没用任何言语，在这个寒冷的雨天，我们的心却被彼此的关爱温暖着，温暖着……
雨，不知何时停了。空气中弥漫着一股花草的清新和芬芳，令人神清气爽。树叶上那晶莹的水珠在夕阳的照耀下，变得光彩夺目，不时映照出妈妈留着水痕的脸庞。天空中架起了一座缤纷的虹桥，弯向远方的天空，也在我的心中，散发出迷人的光芒！
理与情的作文1000字【四】
采用各种手段给孩子创造一个平等民主的学习氛围，孩子的个性自然在课堂上得到飞扬。
理与情的作文1000字【五】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，走进妈妈的怀抱……”这首歌大家一定听过吧，也一定会唱吧。每当我唱起这首歌时，我都会想起妈妈对我的爱，就回忆起妈妈对我的养育之恩。我觉得母爱，是世界上最伟大的爱。我自言自语地说：“妈妈对我的养育之恩比山高，比海深。”回忆我上一年级的事。我刚上小学时，我们一家在乡下经济不是太好，可是妈妈很关心我的学习，对我一点也不放松。一天，妈妈笑眯眯地对我说：“斌斌，妈妈节省了一些钱，我们一起去给你报一个‘作文兴趣班’吧！”我开心地答应了，可看看妈妈头上的一滴滴汗水和脸上深深的皱纹使我感到了无限的悲伤。
我顿时觉得我的妈妈是那样的伟大，那样的雄伟。但是后来我才知道妈妈为了让我学到更多的知识，省吃俭用了两个月后终于凑够了钱，让我报名学习作文。可我那时还小，我根本不知道妈妈的辛苦。由于我家离学校有些远，于是每个周末的下午，妈妈又多了一项任务——接送我去学习作文。妈妈总是蹬着那辆破旧的自行车，带着我，帮我背着我的书包，每次都累得够呛。我劝妈妈坐汽车去学习，可妈妈总是打趣地说：“骑车可以强身健体。”那时我还埋怨妈妈不给我坐汽车。直到现在，我才知道，他们都是为了我的学习才给我省钱的呀！在我11岁的时候，有一次我在早晨6点多去洗手间。
可我起来后，走到洗手间门口时，我听到“嚓、嚓”的洗衣服声音。我想：会是谁呢？这严寒的冬天还有人洗衣服，我推开门一看，哎呀，怎么是妈妈，她正在洗我的校服。那时正是冬天，我看到妈妈的手红红地发抖，一双手放进了水里，用力地搓。搓了之后，又放进水里，洗一洗，看一看干不干净，干净后又拿起另一件，用力地搓。搓呀搓，搓呀搓，看她的样子是那样的吃力，好像一不小心就会晕倒似的。顿时，我的眼睛湿润了，眼泪一滴滴地流出来，我问妈妈：“为什么要现在洗呢？白天不可以洗么？”妈妈笑眯眯地说：“小傻瓜，不现在洗，今天你穿什么上学呢？”妈妈朝我微微一笑。这一笑深深地铭刻在我的心里。妈妈是那样关心我，她是全天下最慈祥的妈妈，我有这样的妈妈可真是我的服气。那时我真想说一句：“妈妈，你真好！”可我没有勇气。这两件事虽小，可它却蕴涵一种深深的亲情，这就是母子深情。一件事是在我们经济困难的时候，妈妈省吃俭用地节省了钱要我去报作文班，还一次又一次地去接我、送我。还有一件是妈妈为了不让老师骂我，她为我在寒风凛冽的冬天为我洗衣服。难道这不是人间的母子深情么？知恩不报非君子，立志成才好男儿。我今天已经是十二岁的小学生了，我决心发
奋读书，刻苦钻研，以优异的成绩回报妈妈给我的养育之恩。平时，要听父母的话，坚信“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”这句。常言道：“可怜天下父母心”。父母总是关心儿女、望子成龙的。父母的一切言行举止都是想教育好自己的孩子，不让他们走向歧途，使他们成为国家的栋梁之才。母爱使无怨无悔，不求回报的，只希望孩子快乐平安。若不是最真诚、最伟大、最无私的母爱，海水会枯干，天上空无星星，鸟儿不再飞翔。若不是母爱的伟大，天堂没有阳光，情感是虚假，生命不再有希望。正因为母爱的伟大，人们才能有欢笑的脸庞。
理与情的作文1000字【六】
说来，上次给你写信，还是在初三快毕业的时候了。而今天，你给我打了电话，说了很多最近的事，听得出来，你过得不是很舒服，我也有很的话说与你，但是我也不善言谈，只能用文字来表达一下了。
“爱”这个东西，我其实没有什么发言权，尽管周围我也有很多的人都在玩这个不能玩的游戏。从听说你与这个可爱的男生开始谈恋爱到今天，也没有太长的时间。我记得当时，你问我是否会觉得有些不是感到有些不是你的风格，我只是回答道，觉得奇怪，但是不感到惊奇，因为我觉得，这种情出现了很正常，看到了可爱的人或者说值得喜欢的人那就要大胆的去追求，为什么要感到奇怪呢，时间久了，环境变了，什么事情都也是有可能的嘛。而，既然发生了，就要去投入，在这个期间，发生了什么都是可以容忍的，就像徐志摩曾爱过陆小曼，也曾追随过林徽因，甚至还真的做到了“以身相许”，当然，就因为这件事，梁思成与林徽因的那句话仍然流传至今，让人不能不拍案叫绝。感情如果是真挚的，那么就没有什么事情能够阻挡热恋中的人们，而且，只要是感情真挚，也没有什么能够阻挡他们前进中的道路。若为爱情故，一切皆可抛。
如果你陷入了真挚的感情所带来的苦难中，我并不建议你如何从这片苦海中解脱出来，因为愈是挣扎，便会陷得愈深，倒不如致力于在你们之间建立一个更加完美的关系，在你们之间争取出来一份甜蜜。即使如果你失败了，你也不会感到不甘心的，因为你已经尝试了，不论功过是非。如果失败了，其实也无妨，时间能改变一切——你会被历史滚滚的.车轮所带起的沙尘所淹没的。
我哥曾经在泰国支教了一年，回国的时候给我带回了一盏灯，这是个纸灯，上面印刻着一尊佛像。那日，入夜，我手抚一卷线装古籍，轻声吟诵着古调，悠然间，甚至有种“西风独自凉”的感觉——清冷，孤傲，萧索甚至还有一丝丝的哀婉，就在此时，望见了那尊佛像，还是那样的淡然，还是那样的平静，突然的，我明白了很多的事情——佛是如何的大彻大悟，正是因为他看到了爱情的苦楚，所以才会让我们去感受这份酸涩，因为禅意来自于生活的点滴，来自于平凡的生活。从某种角度来讲，正因为如此才能到所谓禅的意境——我们的一切苦难其实也是为我们的将来在做准备，放平心态，总是会有意外的收获。
很多人都不赞成所谓的“早恋”，他们的原因就有很多了，我就不一一列举了，相信你也知道，只是不敢苟同了，尤其是说影响学习这一条，若是感情比较真挚的话，男女两方当然要学习的更好，为了两人的将来做准备，难道生活的好些，还不高兴么？当然，也有很多比较可爱的女生不完全是为了成家而去恋爱的。而且，甚至在某些方面，甚至对于女生来说是有一定的责任的，而，有些人在高三的时候，假借学习的目的，来选择与自己的女友分手，是为了给自己找个台阶下，也是不负责任的表现。古人说“情”的时候常常带有一个单字——“义”。
不论如何把，我总是希望你能很好的处理自己眼下的事情，在这一年的学习生活中更加的舒心，不论是学习也罢，生活也可，一切的一切都是为了自己而去做，那就是满意的了。
不论如何吧，我还是想送给你一句话——当一切的一切都平息下来的时候，当一切的一切都已经归于沉寂的时候，留给我们的唯有永恒的叹息声与无奈的遗憾。
理与情的作文1000字【七】
看来，理与礼紧密相连。通情达理的言谈举止就是礼貌，有礼貌就在理，反过来，不讲礼貌就是不讲道理。
公共场所难免有碰撞之事，社会交往中谁能不说错一句话，做错一件事？做错了事缺了理，知错改错，赔礼道歉，这个礼就把先前的理弥补了，至少弥补了一部分。如果硬不认错，反而横眉冷眼，以攻为守，那就既无理又无礼，是双重的无理。
无故被损害的人，当然占着理。但是，我们提出批评，应该采取与人为善的态度，讲究礼貌。有理有又礼，对方容易接受，会收到事半功倍的效果。如果自恃有理，不讲礼貌，盛气凌人，大吵大闹，这就缺了礼。本来十分理，也只剩下五分，甚至完全丧失了理。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。发生了纠纷、矛盾，这是不奇怪的事，如何化解很重要，大家都以平和的心态认真对待，赔了理，认个理，该是多好的事，不伤和气。至少不会引起周围群众的谴责，使矛盾激化到难以收拾的公愤地步。这不但无理，更谈不上礼，是品德严重的缺失。
现实生活中，人和人之间的交往，包括生人间的接触往来，我们都要讲理，没有了理，就没有了秩序，没有了原则，社会不就是乱哄哄的一片吗？有理走遍天下，无理寸步难行，说得就是这个道理。中国有五千年的文明史，号称礼仪之邦，礼尚往来，以诚相交，和睦相处，是我们的一个传统，不但要坚守这一礼节，而且要不断赋予更新的.内容传承发扬下去。
在建设社会主义市场经济的今天，社会总的趋势是向着文明、进步方向大踏步前进的，但由于社会分工、利益分配、价值实现形式的不同，也不同程度地出现了道德滑坡的现象，这些都是与“理”和“礼”不相融合的，也是与时代特征、要求格格不入的。建设一个好的国家、一个好的社会、一个好的家庭，离不开“理”和“礼”，它是我们做人做事的起码常识和日常规范，只许加强，不可轻视。只要我们每个人从自身做起，从小事做起，不断加强自身的修养，社会的文明新风就会扑面而来。
