感谢我的老师作文500字左右【一】
老师，感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》，您向我们解释“谁言寸草心，报得三春晖这句诗的意思。开始，同学们鸦雀无声，半天也没人举手回答。老师见了，就耐心地开导我们：“同学们，解释错了没有关系，老师不会责怪你们，你们举手回答问题了，说明动脑筋思考了。只有爱思考，脑筋才能灵活，学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题，脑子慢慢就生锈了，想动也动不了了!同学们听了都笑了起来，开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师，感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛，老师不顾一身的疲惫，上完课一有时间就带领我们去操场上练习，告诉我们怎么甩绳，怎么掌握起跳的.节拍，怎么相互配合……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背，但能和老师一起运动我们可开心了。
老师，感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试，我的同桌没考好，试卷要带回去给家长签字，他就犯了愁，绞尽脑汁之后，他模仿妈妈的字体，签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上，语重心长地对我们说：“同学们，做任何事都要诚实，绝不能弄虚作假，希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子，深深地埋在了我们心里。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师，您辛苦了!
感谢我的老师作文500字左右【二】
诗人称赞老师是勤奋的园丁、燃烧的蜡烛、黑夜中的灯塔，以及在我们的成功中扮演重要角色的人。当我们淘气的时候，他会严厉批评我们。当我们成功时，老师与我们分享成功的喜悦。然而，我的班主任是一位胸怀宽广的老师，一位我永远不会忘记的老师。
开学的第一天，你穿着整洁，效率很高。我一见到你，就感到一种正直的气氛。你慈祥的脸严厉了三分，一双神圣的眼睛慈祥地看着我们。然而，我们因为你的眼睛而变得紧张。从你教我们扫地的时候起，我就知道你不喜欢慢动作的学生角色。那天，你也开门见山地说了你最喜欢的学生角色和不喜欢的学生角色，并且你对我们说你一直都想-&ldquo。读好书，做好事，交好朋友。”和“即使别人在做错事，我们也不能参与。“不仅如此，当我们学习唱歌和学习动作时，你也展现了你严肃的性格。你还要求我们在不容许任何人分心的情况下，让动作有条不紊和标准，并在唱歌时学习动作。
老师，对我来说，你就像另一个母亲，代表一个严肃的母亲，也传递知识。当然，还有更多。记得在一个星期四，当你问我们的组长一个问题时，你发现你的同学艾金文躺在桌子上。我不知道你是在睡觉还是在休息。你给艾金文打了电话，但她一点反应也没有。你又喊了几声，还是没人回答，她也没起来。你从讲台上走下来，匆匆忙忙地查看艾金文的情况。然而，不管你怎么喊和摇，艾金文的眼睛始终没有睁开。你大汗淋漓，惊慌失措地给数学老师和其他老师打电话。男教师急忙去看艾金文的情况。老师杨彬捏了捏艾金文的人，但她还是没有反应。你急着解释情况。然后王明老师扛着易筋文跑了出去。我一下楼就醒了。也许是湍流和0+的清新气息让她最终成为了苏醒。之后，你打电话给她的父母来接她。我想它也吓到你了。那时，我看着你焦虑的神色和你的声音。现在我想起来，我的心里充满了情感。对我们来说，你就像你自己的孩子一样。你不偏袒我们的同学，平等对待他们。
老师感谢你为我们做的一切。我知道你为我们伤了心。午睡时，你总是利用休息时间来纠正我们的作业，但我们仍然不服从。老师，虽然有些人可能会抱怨你的严厉，但我知道你这样做是为了我们。因为对孩子的过分宽容会导致不良性格，所以必须严厉对待孩子，而不是纵容他们。
老师，你有两种性格，有时严肃，有时温柔。你总是毫不犹豫地指出错误。即使一个字符的笔画不标准，你也必须指出来，因为这样你可以让我们知道自己的错误并及时纠正。它深深地印在我们的脑海里。
老师，虽然我做你的学生才一年，但我认为你是我见过的最好的老师。你的严厉、宽容、关心、微笑和善良深深印在我的脑海里。老师，你是我成长道路上的一盏明灯，它会给我一盏明灯，让我看清前方的路，不会迷失方
感谢我的老师作文500字左右【三】
我接触过的人有许多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的还是教过我的几位老师，在这里我不能一一的说，就只说说我的班主任杨秀梅老师吧。杨老师今年五十二岁，瘦高的个子，一头乌黑的卷发，一张瓜子脸、丹凤眼、柳叶眉高高的鼻梁上有时架着一副眼镜，大眼睛炯炯有神，说话柔和甜美，衣着朴素端庄。总是亲切和蔼笑眯眯地望着学生。
杨老师从一年级就教我们，对我非常关心、照顾，教育我也很严肃，我现在成绩优异、品质良好、身体健康是和杨老师的耐心帮助、辅导分不开的，有老师辛勤的劳累，才有我美好的今天。
我健康成长杨老师的身体却累坏了。没上学的时候我吃饭时不爱吃菜，身体很弱，上一年级后，杨老师就在我每天中午吃饭时，把菜和饭放在一起叫我吃，并告诉我长期不吃菜会生病的，身体就不健康，就这样在杨老师的不懈努力下，我终于愿意吃菜了，身体也一天天健康起来。我和我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常感谢杨老师。每当老师看到我不舒服时，就给我量体温，给我的父母打电话，接我上医院检查；杨老师看我视力差，就帮我安排靠前的座位。
记得妈妈在沈阳那段时间，我总是想念她，老打不起来精神，学习成绩下降，杨老师知道后就和我奶奶通电话，在老师的帮助下，我妈妈很快回来了，我的精神状态好转了，学习成绩也很快提升上来。
三年级开学报到那天，奶奶送我到学校，在教室看到杨老师身体不好，说话无力。在回来的路上，奶奶对我说：“杨老师有病应该请假休息、治疗，但为了学生她还坚持工作，你可要听老师的话，不能对不起老师的一片心意。”
杨老师心中只有学生，不顾个人身体，责任心强。每节课都能让我们觉得是一种享受，她那婉转动人、抑扬顿挫的声音就不用说了，她的每一节课都讲得那么生动有趣，使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。
杨老师对所有学生都一视同仁，不论学习成绩好坏。她常说：“人之初，性本善。”她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使我们班的学习成绩和各方面工作，都在全校名列前茅。
杨老师对我们的爱就像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康成长。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧，她实在没有惊天动地之举；说她平凡吗？她却把青春和爱都献给了学生。此时此刻，我默默地想：杨老师虽然不像电视里播送的某个好人那样有荣誉，但她却是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的老师。
感谢我的老师作文500字左右【四】
老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是园丁，灌溉着我们这群祖国的花朵；老师是指南针，指引着我们前进的方向。是啊，老师是多么的无私，默默地奉献着，却不求一丝回报。
她，有着一头乌黑秀丽的卷发，平日里总扎成一束漂亮的马尾辫；一张漂亮的脸上，有着一双闪烁着智慧光芒的眼睛；一张能说会道的嘴巴，我们所学的知识都是从老师说的话中懂得的；眼边还有着几道时隐时现的皱纹，这可是记录了老师为我们付出了多少心的最好证明。她就是我们的何老师。
记得那次五年级古诗文竞赛，何老师先后挑选了二十位同学，准备让十位同学参加竞赛。距离比赛只有两个星期的时间了，我们坚持不懈地在何老师的指导下背着古诗，做着考卷。有些同学常常抱怨着：“哎！好辛苦啊！我不想做了！”而自私的我们却没有发现，何老师上课了，老师不厌其烦地为我们讲评、整理练习卷；下课后，主动为大家讲解不明白的题目；放学以后，老师陪着我们一起背诵古诗。大家也都没有听见老师抱怨过一声。在这期间，何老师那原本乌黑秀丽的头发也有几根渐渐的变成灰白了。那几道鱼尾纹也证明了老师有多么辛苦，我们却不懂得体谅老师。老师总是这样的辛苦，可为了我们，为了这次比赛，上课时，老师眉头紧皱，严肃的表情让我们不由得认真起来，老师也更加认真地为我们解释古诗的意思，讲评古诗练习卷，生怕我们有不明白的题目。老师是多么高尚，多么伟大啊！为了班级的荣誉，为了老师的期待，我们更加认真，更加勤奋。何老师微笑地对我们说：“加油啊！”虽然只有短短的三个字，但我已经感受到了老师有多么重视这次比赛，有多么信任我们。这也让我们在比赛之前紧张的情绪烟消云散。我们郑重地点了点头，老师期待的目光与我们坚定的眼神，早已融为一体。比赛开始了，考场里静得只听见沙沙的写字声与咚咚的心跳声。待我们走出考场，等待我们的又将会是怎样的结果呢？一回到教室，老师关切地问：“有什么题不会做吗？”我们羞愧地点了点头。老师说：“没关系，尽力而为。”我再一次深深地感受到了老师多么慈祥，多么善良。这个或喜悦、或伤心、或激动、或叹气的结果就是：“五年二班，第一名！大家欢呼着，跳跃着，何老师眉头渐渐舒展开的皱纹，也证明了我们的努力没有白费。
是老师，让我们在比赛中各展才华；是老师，让我们又得到了一次锻炼的机会；也是老师，让我们得到了成功的喜悦。
何老师的确平凡，但在我的眼里，何老师的品质多么高尚，多么伟大！就是这样的老师，照亮了我们的明天，让我们的茫茫书山路走得越远，越远。
感谢您，我的班主任！
感谢我的老师作文500字左右【五】
在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。
我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。
老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……
今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！
感谢我的老师作文500字左右【六】
你给我一句话就打开我一扇窗；你给我一个微笑我就浑身是力量；你给我一个眼神我就找到了方向；你放开双手让我遨游知识的海洋……
人们总是在夸大其辞地讲述师生情，其实老师教书育人的一收就是春蚕到丝方尽，学生同老师一起读书破万卷，活到老学到老。师生情的本质就是友情，过多的形容就是画蛇添足。感谢师恩，你可否记得某一方面的启蒙老师呢？
从小到大的学习生活中，我接触过多少老师？真是一个巨大的数字啊，搜索深处的记忆，依稀回想起一些往事，将那些碎片拼接起来，舞蹈启蒙老师的身影显现出来，成为童年美好时光的重要人物之一。
刚满四岁我插班到了舞蹈班，走到门边，就不让家长进了。我怯生生地向教室里看了看，一张张陌生的面孔，一个个比我年长一两岁的小姐姐。不知怎的，眼里闪出了泪花，再也不肯走近一步。妈妈在门外推了推我，轻声说：“快去吧！”便狠心的扭头走掉，消失在楼梯口，我有点恨她——干嘛把我丢在这个陌生的地方？小小的心里充满愤怒和委屈，忍不住大声哭起来。老师蹲在我面前抽出纸巾擦干我的泪：“你最坚强了，对不对？”说罢拉起我的手走进了教室。那只手凉丝丝的，十分柔软，好像妈妈！我不由自主跟她走了进去，我惊讶地发现大家的水平参差不齐，我不是唯一一个插班进来的，心里好受了些。
过了几个月，我们要去电视台参加比赛了，老师把我们几个个头差不多的集中起来，发放演出服，告诉我们要排练一个节目去比赛，大家回家练练下腰。顿时，我手上的衣服有千斤重，还是滚烫的。由于年纪小，练基本功很容易，然而我才刚开始学，许多动作不敢尝试。于是每天幼儿园放学，我就在床垫的保护下不断下腰、起来，不知疲倦地循环着。正因如此，我进步最大，受到老师的表扬最多，心里自然美滋滋的。
比赛前夕的最后一次排练，在拥挤不堪的后台，我照例下着腰。却没想滑溜溜的地板让我摔了一跤，老师急匆匆地跑过来抚摸着我的头，我感觉浑身酥酥的，一点儿也不疼了。刺眼的灯光下，我看不清评委和观众的面容，却找到了老师鼓励的目光，四岁孩子的活泼在台上表现的淋漓尽致，赛后老师却哭了，她说她要去一个很遥远的地方教别人跳舞了……
只要短短几个月的学习，老师可能忘了我，但这是一个孩子金色的记。老师，我想您了。
感谢我的老师作文500字左右【七】
时光飞逝，日月如梭，不知不觉，初一就要接近尾声了。每一天我们都过得很充实，当然，还有一抹秀丽的身影与我们朝夕相处，那就是我们可敬可爱的“老班”——王老师。
幽默的老班
老班迈着轻盈的步伐走向班级，停在窗户边，不动声色地注视着班级里每一位同学，发现没人说话，都在看书，莞尔一笑，走进班级，“是不是知道我要来在装模作样啊。”果然这些小伎俩骗不过老班。老班走向小陶同学，“爱抚”着他的头说：“小陶啊，上课乖不乖啊，有没有老师投诉你啊。来，同学们，向我打点小报告。”我们三言两语地说着，老班听了笑了笑，微微点头，用手“挑逗”起小陶同学的耳朵，“你们知道为什么我捏耳朵要两边同时捏呢？”我们都抢着回答，老班夸我们聪明，她解释说：“因为单边捏一个耳朵大，一个耳朵小，不好看。我们小陶长得这么帅，可不能被我毁了，是不是啊，小陶？”我们哄堂大笑，小陶同学惭愧地低下头。老班用幽默的方式“人于无形”，一次次使同学们佩服到五体投地。
贴心的老班
去年元旦，临近期末考试，我们都在紧张复习。数学课前，老班拎着两个大塑料袋进了班级，吃力地放在桌子上，用剪刀划开袋子，大声说道：“这不过两天元旦，给你们发点小礼物，上课不准拆开啊！”我们十分好奇，像一个个小地鼠一样探头探脑。老班把东西全倒出来，原来是小零食！桌上一片五颜六色的包装袋，看起来就像一道彩虹，而我们的心里也有雨过天晴的一道彩虹，在学业繁忙的时候还能享受到老班的元旦小礼物，每个人都喜笑颜开。“那你们期末考试要不要好好考啊？”老班突然问我们，同学们一愣，随后吵吵道：“一定好好考！老师你放心！”不得不说，老班这“雪中送炭”可真是太贴心了！
严厉的老班
前面两段看完你是不是觉得老班是一个严厉的人，才不是呢！严厉起来的老班，真是吓人。这不，前几天才批评我们，“你们回家一定要复习小四门，小四门丢分多吃亏啊！每天都要抽半个小时复习。不要偷懒……”老班又在说复习问题，每每说到这个问题，老班都是一幅“恨铁不成钢”的表情，手指不停地在空中比划出“1、2、3、4”，有时又拍一拍桌子。这个时候，同学们连大气都不敢喘，生怕引起老班注意。教室里连一根针掉在地上都能听见。我想我们一辈子都不会忘记某个夏日的傍晚，蝉慵懒地叫着，太阳火辣辣地照着，老班站在讲台上严厉地和我们说着，我们安静地听着。
老班就是这么一个幽默，贴心又严厉的人。是她时时刻刻关心着同学们，是她用心维护着班级关系，是她苦口婆心说了我们一遍又一遍，是她及时批评我们让我们知错就改。她就像夏日的冰激凌，像冬日的暖阳，像一汪清泉，像一颗糖果。
因为她是老班，因为老班是她，所以，我们很爱她。
感谢我的老师作文500字左右【八】
我已经是小学六年级的学生了，有很多老师教过我。印象最深的是我现在的班主任彭老师。
彭老师长得很丑，一头棕黑色的卷发扎在脑后，眼睛小而锐利，脸上总是挂着微笑。
别看她“脾气好”，但是生气真的很吓人。一节语文课，老师还没来，全班吵得像菜市场一样。老师一进教室，全班鸦雀无声，甚至可以听到一根针落地的声音。不过还是有几个同学好像吃过狼心豹子胆，老师转头在黑板上写字的时候偷偷说话。但是，老师的耳朵很尖，他马上就听出来了。彭老师“挑剔的眼光”环视教室，目光落在几个“调皮包”上。彭老师愤怒地瞪着他们，读书的语气突然加重了几分。全班都吓得不敢咬一口。我心想:那些调皮的男孩子了。果然，老师慢慢走下讲台，来到同学面前。眨眼间，每个人头上都挨了两下。老师又问:“我刚才说什么来着？”“嗯...嗯……”几个人战战兢兢地站起来，低头支支吾吾。“下课后来我办公室。”老师的话威严而有力，几个“调皮男孩”点了点头。看着他们滑稽的样子，学生们想笑都不敢笑出声来。
虽然彭先生很严格，但他也很关心他的学生。有一次，我肚子疼，无力地躺在书桌上。老师见了我，问了我情况，然后带我去了她的办公室，给我倒了一杯温水，让我好一点再去上课。突然觉得心里暖暖的。
人们说老师是辛勤的园丁，是人类的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。不管老师是严厉还是温和，她都是为了学生。
我们班主任是一个很优秀的班主任，我们都叫她赵班主任。她身高约1.65米，通常穿着一条黑色裤子和一件深绿色外套。她经常扎着马尾辫，一双水汪汪的大眼睛长在瓜子脸上，小鼻子和樱桃小嘴。她很漂亮。她和蔼可亲的脸上经常有一张慈祥的脸。她对我像对自己的孩子一样无微不至。班主任讲课时，学生们听得很认真，甚至一动也不动。铃声一响，我们都不知道……尤其是一件事，真的让我想起来了。
初三上学期，一个下着雨的早晨，奶奶送我上学，和往常一样，我正要到学校门口，奶奶就回去了。学校门口的小路崎岖不平。下雨的时候会形成“小河沟”。我来到“小河”附近的“木桥”，小心翼翼地走着。如果我不小心，我的脚会卡在泥里，我的鞋子和袜子都是泥的。我很难过，哭了起来。这时同学帮我找到了我们班主任，班主任带我去了办公室。当我们收拾东西和班主任一起去上课的时候，班主任在课堂上看起来是那么的平易近人。
真是难得的好班主任，我长大了也会是这样的班主任。
班主任是一盏明灯，照亮了我的未来。班主任是电流，让我走的更远。班主任是一本书，让我学到了更多的知识。
