30个语文作文好 题目 初中【一】
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的.小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
30个语文作文好 题目 初中【二】
当我倒在床上时，感叹道：“做个大人好难！”随后回想起那噩梦般的场景。
场景一：噩梦的开始
今天一大早，小姨因为有事，把六岁的女儿送到我家。本来我挺高兴，多个洋娃娃似的小朋友应该挺好玩的。
逛完书店，回到家才想起爸妈今天不在家让我自己解决午饭。买了书，作为午饭的二十块正好做补贴。至于小家伙一包方便面就搞定了。正煮着方便面时，小可可一本正经的说：“你爸爸妈妈说我想吃什么都可以，和你说了就行。我现在想吃肯德基。”
啥啥啥！肯德基！？
坐在肯德基里我既惊叹于小可可这么会点菜，什么贵什么好吃点什么，又万分后悔，刚才为什么把方便面给吃了，面前放着五十多块买来的鸡翅，冰淇淋，果汁，汉堡，薯条……但肚子很饱，什么也吃不下，只能闻着香味，看着小可可吃。不仅如此，我还把辛辛苦苦攒下的零用钱给赔了！悔啊……
场景二：痛苦与难熬
回到家，小可可说要写作业，我就坐在她旁边。咦，这小家伙写的是什么的，我爱我家，中国……哦，她写的'是空心字，而且是一笔写成的。我不由对这小家伙有几分佩服。本以为可以休息一会，哪知道小丫头又把衣服弄脏了。
在用尽洗衣粉，肥皂，刷子等方法而不见成效后，我只能是除“手锏”。我冲进厨房，把一块生姜弄碎，用布包好，挤出汁液拼命擦。在我累得快趴下的时候，可可的手上脸上画满了颜料。
接下来，我只得帮她洗脸，陪她玩，帮她找这个找那个……
尾声：
在我的好言相劝下，可可喝下满满的一杯牛奶后终于睡着了。看着她，简直不敢相信这是那个折磨了我整整一天的小恶：粉红的小脸，有些微微卷曲的头发，那样子简直就是个安琪儿……
30个语文作文好 题目 初中【三】
在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的.
例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等.//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思.俗话说的"一目十行",就是指这种走马观花式的快速阅读方法.
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法.前后显然是并列并系的.
通过上面对并列式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解顺承式组合段落
对于阅读理解顺承式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
