记一次书法比赛作文400字【一】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
记一次书法比赛作文400字【二】
只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌，由一匹暗红的绸缎覆盖，笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方，舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化，秀出真我风采”让人肃然起敬，一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看，主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台；你听，话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音：“汉字是我们民族文化的灵魂，而完美演绎它的书法更是光耀古今，书法是一门学问，更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场！”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。
选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去，我也随着队伍前进，感觉腿有千斤重，呼吸也受阻，虽然老师和同学都在为我鼓劲，但我仍然很激动，仿佛能听到心跳的声音，好像是要去参加一次世界级的较量，毕竟这是我第一次现场展示。“孩子，心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音，他老人家教我写字的情景历历在目，写字的`时候无论周围发生什么状况，他总是那样淡定。我长长的舒了一口气，这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》，三十分钟的时间，就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧！
礼堂里静悄悄的，除了回旋的徐徐的音乐。大家凝神静气，开始了各自的创作。我手拿毛笔蘸了蘸墨汁，思量片刻，便开始在宣纸上驰骋。我参赛的内容是李白的《早发白帝城》。我喜欢行书，我觉得它既不过于端庄，又少了几分不羁，如行云流水，自然飘逸。一次偶然在网上了解了宋四家之一米芾的《多景楼诗帖》，爷爷说这幅作品不但诗作豪放，而且纵横曲直尽显老米行书的功力，我当时看了，羡慕之至，自己也想尝试这样的风格。爷爷说过，行书运笔时要快而稳，圆而折，虽然我还不能完全明白其中的真谛，但已经领悟几分了，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”浓浓的墨字，淡淡的墨香，流畅的字形，在字迹的牵牵连连中，我仿佛在和李白同乘一叶轻舟辞彩云、听猿啼、赏群山了。我的作品完成了，手心微微润滑，别的选手也陆续放下了手中的笔，我们回到了台下的座位上，助手们在台上展示着刚才的作品，既有硬笔书法也有毛笔书法，有的字形方方正正，有的字形俊逸洒脱，评委们在紧张、认真的评审……
台上响起了主持人洪亮的声音，“下面我宣布比赛的结果……”走出礼堂的时候，天空蓝蓝的，鸟儿在欢乐的歌唱，奖状上金色的字体在阳光下熠熠生辉，我的脸上也洋溢着灿烂的微笑。
记一次书法比赛作文400字【三】
在去广州的路途中，我十分激动，我多么希望自己能取得好成绩啊！刚到广州赛场，我就看见热闹非凡的比赛大厅里挤满了大大小小的学生，他们都兴奋无比地笑着、跑着、叫着。如果不看比赛大厅正上方挂着超大的“粤、港、澳”硬笔书法精英总决赛的条幅，我还以为自己走进了运动会的比赛现场呢！
听带队的老师说：“我们这次比赛有500多人参加，竞争对手非常多。”可是我还是一点也不紧张，因为我相信自己。
比赛终于要开始了，我努力让自己静下来，一点也不敢激动，因为写错了是不能改的。刚好坐我旁边的选手是跟我一起学书法上高级班的同学。我忽然又有点紧张，因为他是高级班的，而我只是中级班的，真不知道比赛结果会是怎样。
我们要比赛的.题目在大屏幕上出现了。《春晓》这首古诗就是我们今天比赛的内容。我顿时一阵欣喜，因为这首诗我很熟悉，但是要写好还是有点难度的。我仔仔细细地写着每一个字，每一笔都写得小心翼翼的。我终于写完了这首诗，我抬头一看，还有好多选手正在埋头苦干地写着。
终于，成绩单出来了，我既激动又松了一口气，因为比我高一级的那个同学只得了二等奖，而我却得了一等奖！
这次比赛还有特等奖呢！我一定要向特等奖的同学学习。争取下次我也能得特等奖，请大家为我加油吧！
记一次书法比赛作文400字【四】
我们玩的小陀螺全都是在玩具店买来的。小陀螺制作的十分精致，是用金属材料做成的，外表镀上了一层金黄色，看上去真像一个个金陀螺。陀螺的脚尖尖的，上面有一个小手柄，是专门用来用手指捏着旋转的'。中间的叶子有各种各样的形状，有的是三角形，有的是四边形，有的是六边形，还有的像齿轮。陀螺的大小也不一样。我们小朋友都十分爱玩。
陀螺大赛开始前，大家都在勤学苦练，都想争得第一名。老师说：“第一轮比赛是比陀螺旋转的持久力，看谁的陀螺旋转的时间长谁就胜利。陀螺旋转的时间要达到二十秒以上才算合格，才有机会参加下一轮比赛。”
比赛开始了，我们每一个人都很紧张。陈聪，陈灿，刘搏他们都一个一个比完了，轮到我了，我有一点点害怕，心想万一我没有合格的话怎么办？我走上前，拼命地旋转我的陀螺，陀螺像龙转风一样转了起来，我目不转睛地看着我的陀螺，我多么希望我的陀螺永不停下来。结果我竞然合格了，我非常高兴。
第一局比持久力的比赛结束了。刘翰宇得了第一名，刘搏得了第二名，虽然我没有得第一名，但是我还是很开心，快乐。
接着，我们将要进行第二轮的比赛，比攻击力，几个陀螺在一起相互碰撞，看谁坚持到最后谁就是胜利者。这一次我们五人同时上场，我们五个陀螺组成了一个四海一心，东西南北各有一个陀螺，中间也有一个，五个陀螺你碰我，我撞你，每碰撞一次陀螺旋转的速度就会变慢一点。我们都在为自己的陀螺加油，鼓掌。都希望自己能战胜别人获得冠军。结果姜恩俊得了第一名。我们都为他鼓起掌来。
全部比赛结束了，两次比赛我都没有得到第一名，但我一点也不甘心，心想，下一次比赛你们看我的。
今天的陀螺比赛，我们每一个人都玩得十分开心。
记一次书法比赛作文400字【五】
到了那里一看，哇,参加比赛的选手可真多呀！听说来这里比赛的人个个都是身手不凡,看着他们有说有笑的，倒是我今天话特别少,妈妈好像是看出我的心思,笑着对我说:“宝贝，没事的，不要紧张,就当作是平时一样练字就好。”我听了妈妈的话，点了点头。
我是低年组的被分到第一教室，家长可以进去十分钟帮忙折纸,比赛的时间是一个小时。比赛开始了,我记住了老师的话，先用自己带的毛边纸练习一张，让自己熟练一下，找到感觉后才正式写在那张折好的作品纸上,此时的教室特别的安静，每位选手都在用心的写，我也不例外,我全神贯注地,认认真真地写好每个字,我是倒数第二个才写完的'，写完后还又仔细地检查一遍，担心自己粗心忘记落款,查完后才松了一口气。
终于颁奖仪式开始了，我的心里紧张的怦怦直跳,当我听的评委说:“我宣布,获得低年段三等奖的是金山小学的詹振华。”我一下子高兴的跳了起来，目光一下朝妈妈那里看去，妈妈也露出了开心的笑容。”
今天真的是很开心、很难忘的一天,我想在这里对所有关心我的老师和同学们说:“一声谢谢你们!”是你们的支持让我热爱了书法,我还要继续努力,争取更好的成绩。
记一次书法比赛作文400字【六】
下午上课铃响了，一问小组成员，不是中午在外边吃饭，就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了，怎么办呢？只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借，可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。
比赛开始了，由于材料太少，我们全组成员陷入了沉思？忽然我灵机一动，开始吩咐：“李晴把苹果横着切成两半，方字你把橘子切成两半，再从中取出三片完整的橘瓣，其余的人去别的组看看，提供情报。”听了我的吩咐，成员们立刻有说有笑，来了兴致。
我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子，放在盘子中央：再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上，那形象就像一个高贵的国王；又吩咐李晴把小西红柿切成四份，但不能切断。忽然，李晴一不小心把手划破了，方宇立马上阵。切好后，我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央，像一个美丽的公主坐在莲花丛中，放在国王的偏左后方；再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方，就像一个帅气的王子；刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边，摆在盘子里，像铺着漂亮的地毯。
这样，一幅“童话拼盘”就出来了，它的.主题则是：王子求婚。
全组正欣赏着，评比会就开始了。经过筛选，终因我们霸异的想象力和创新意识，取得了第二名的好成绩，不少同学都投来了羡慕的目光。
比赛结束了，但老师那“只有敢于创新的人才能获得成功”的话语仍在我耳边不断地回响
