身怀绝技的人400字作文(五年级身怀绝技的人作文)

身怀绝技的人400字作文(五年级身怀绝技的人作文)

首页大全更新时间:2023-11-26 13:29:33
身怀绝技的人400字作文(五年级身怀绝技的人作文)

身怀绝技的人400字作文【一】

社会上有很多值得我们敬佩的人,有伟大的清洁工,英勇无畏的人民警察,救扶伤的医生。而我最敬佩的人是我的老师。

我们的老师姓王,她有一双不太大的眼睛趴趴的鼻梁,红里透红的嘴唇,看上去落落大方,风度翩翩。

记得有一天,距离期末只剩下不到两天的时间,那一天充满了紧张与紧迫,教室里鸦雀无声,同学们看上去累的“奄奄一息”为什么呢——今天做了3张卷子,只见老师挥笔快速的判着卷子,额头上密密的汗水连成一串串珍珠,滴滴答答的落下来。

放学回到了家里,我写完了厚重如山的作业,就早早的进入梦乡。第二天早晨刚起来,微信中就传来一张张成绩单,一看时间是凌晨1:25,这时我的心中对老师肃然起敬,1:25那时我正在做美梦啊!

眼前忽然闪现出老师伏在灯下批改试卷的身影,老师额头上的汗珠仿佛直接滴到了我的心田,一种敬佩感油然而生。老师是辛勤的园丁,培育着我们,老师日一轮红日默默地照着我们。

老师,你辛苦了!我敬佩您!

身怀绝技的人400字作文【二】

我的妈妈我最敬佩的人是我的妈妈,她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。

有一天,我很迟才洗澡。洗完澡后,我把衣服扔在一边,心里想:唉!已经不早了,如果再洗这些衣服,明天的精神必须不好,明天再洗也不迟啊!想着,我换好衣服,上床睡觉了。晚上,我起来小便,忽然见到厕所里还亮着灯光,觉得很惊讶。我急忙走过去,想看看究竟是怎样回事。真是“不看不明白,一看下一跳”啊!妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去,心疼地对妈妈说:“妈妈,都这么晚了,你还怎样再洗我换下的衣服啊?早点休息吧,不然明天可没有一个好精神!”妈妈对我说:“孩子,’今日事,今日毕‘,这个道理你懂吗?我最厌恶这种厕所”堵衣“现象了,所以,不管洗到多么晚,我都得洗完它们!”听了妈妈的这一席话,我羞愧地低下了头,脸上火辣辣的。我不好意思地说:“妈妈,自我的事情自我做,还是我来吧!”妈妈高兴地笑了。

这次,妈妈让我明白了“今日事,今日毕”这个道理。此外,妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理,从她的身上,我学到了很多很多。

身怀绝技的人400字作文【三】

我最敬佩的一个人——杨老师。杨老师是我三四年级时的班主任,她大约五十岁,戴着一副眼镜,有着一头飘逸的长发,经常笑容满面,让人感到很亲切。

有一次,我们班的小周同学在练体操时,因为做得不好,被老师批评了,他伤心地哭了。杨老师看见了,便把他叫到一旁,耐心地开导小周,可是小周越哭越大声,怎么与停不下来。杨老师于是搂着他,走到了一个没人的地方,与他说起了悄悄话,不一会儿,小周就慢慢地收住了眼泪,恢复了往常的样子。

还有一次,上课时,杨老师提出了一个问题让同学们回答。杨老师看见平时不举手的小周也举起了手,就立即让他来回答。小周有些紧张,说话吞吞吐吐的。杨老师鼓励他说:宝贝,不要急,慢慢来。小周鼓起勇气,大声地回答了问题。杨老师对他竖起了大拇指,班级里顿时响起了热烈的掌声。后来,小周每一次上课也都能积极主动地举手回答问题了。

经过了杨老师的细心教导,小周现在已经是一个大方自信的男孩了,同学们也越来越喜欢他了。

杨老师就是这样一个关心学生的人,她就是我最敬佩的人。

身怀绝技的人400字作文【四】

我在家里有一个好朋友。他叫迪迪,他是个活泼好动的人,我很敬佩他。

今天是星期日,我去找他玩,看见他正在往操场上的一个洞灌水,我好奇地问他:“昊昊,你在干什么?”他小声对我说:“我刚刚看见一只老鼠跑进去了,我想这个就是老鼠洞,于是,我就放这个笼子在老鼠洞门口,等一下,老鼠进了笼子,就怎样养也出不来了。”过了十几分钟,一只老鼠出来了,刚好进了笼子,它挣扎。却怎么也出不来。

迪迪看见了,跑了过去,弯腰吧笼子提了出来,对我说:“捉到老鼠后直接把它弄,这样很卫生,还是把它放进水里闷好了,然后再把它埋掉。”我羡慕地说:“你的办法还真不少啊。”他却说:“这不是我想出来的办法多,而是我多读书。”

过了义会儿,迪迪说:“这样水会污染。”说完,他向家跑去,不久,他拿了一颗黄豆来,把黄豆塞进了老鼠的嘴里,然后再放开。我很好奇,他见了,哈哈大笑,然后跟我解释了一番。

他懂得知识可真不少,我真应高向他好好学习。

身怀绝技的人400字作文【五】

我最敬佩的人是我的爷爷。他今年八十岁了,头发花白,眼睛炯炯有神,眉头总是皱着,因为他常常思考问题。他是个十分好学的老人,这是我敬佩他的原因。

记得一天中午,我看见爷爷在桌子上写写画画,便督促道:“爷爷,该睡午觉了!您待会儿还要送我去上课呢!”他慈祥的笑笑:“好,等等。”说完后,他埋下头,眼睛紧紧盯着压在他手下的书。爷爷这是在干什么呢?竟然放弃了他的午睡时间!我好奇地探过头去看,“小学奥数!”“爷爷您学这干什么呀?”

爷爷似乎没有听到我的话,眉头时而舒展,时而皱起,嘴里还喃喃道:“咦,怎么不是这样?”他翻翻例题,又重新研究起来,手中的笔在纸上快速地验算起来,仿佛奏起了一首激昂的乐曲。我被他专注的神情感动了。

他突然眼睛一亮,嘴角泛起一丝微笑,沙沙写起来。

不一会儿他合上了书,心满意足地舒了口气。看到疑惑的我,他便问:“你怎么还没休息?”我说:“爷爷,我问您的问题,您还没回答呢,”我便再问了他一次,“您为什么学小学奥数?”爷爷回答:“学了你的小学奥数,才发现它比我以前学的要难很多。不过做了这里的题,学会了许多,让我感觉很有趣。”我说“可您学了也没有用!"

他顿了顿,眼中射出热爱学习的光:“学习就会让我快乐!我不仅学到许多知识,而且当你不懂时我还能教你呢!呀!没时间睡午觉了,我们上课外班去吧。”

这就是我所敬佩的人——好学的爷爷!

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