小学遇见夏天作文500字【一】
我喜欢芽苞初放的春天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢冰天雪地的冬天，但我更喜欢生机勃勃的夏天。
夏天，动物活动起来了。白天，蝉“知了、知了”的叫声与小鸟叽叽喳喳的叫声形成了一首美妙的双重奏。蚂蚁连忙搬运食物，它们在为冬天提前做准备哩！晚上，蟑螂和老鼠跑出来干勾当，蚊子趁机“攻击”人们。湖边，青蛙与小虫们在演奏一首催眠曲。
夏天，植物活动起来了。葡萄、提子摇着手臂，桃子笑红了脸，西瓜伸了个懒腰，便成熟了。山野里，小花、小草正在做运动，远远望去，山野里绿油油的一片似乎都动起来了。
夏天，人们活动起来了。白天，小朋友们在一起玩游戏。热了，吹一会空调；渴了，喝一点西瓜汁。晚上，人们不约而同地出来散步，有的人去游泳；有的人去打球；有的人会在门前嬉戏……
夏天，天空、河水都活动起来了。河水“哗哗”地流，波光粼粼，这样的河水显得特别美。天空中的云，也悠闲地出来散步，它们千变万化，一会儿像巨象，一会儿像骆驼，这种奇异的景象让人啧啧称奇。
我喜欢这生机勃勃的夏天。
小学遇见夏天作文500字【二】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的.叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
小学遇见夏天作文500字【三】
今天早上一起来，我就闻到了一股清新的空气。一打开窗子，一阵阵凉爽的清风吹了进来，不一会儿我的房间就充满了清新的空气。我看见外面正下着朦胧的细雨，我家阳台上的花草上还不停滚动着晶莹的露珠。
看到这么好的早晨，使我心情愉快，身心舒适，睡意立刻消失了。我看着细细的雨丝丝从天空慢慢的落下来，像万缕蚕丝一样。不断地垂落在充满生机的绿油油的土地上，发出习习的叮咚声。给充满生机的土地增添了营养的水分。各种花草树木们静静的躺在雨水里饱吸着甘甜的雨水，舒服的伸展着它们的腰肢。
这时万物被雨水冲刷了一遍，亮出了它们的新衣。就连雨天的人们都个个精神抖擞，活力十足。我最喜欢细雨，雨滴叮咚叮咚的落在地上，就像一首美妙动听的旋律，这就是细雨的魅力。
小学遇见夏天作文500字【四】
在每个季节中，有的人喜欢温暖的春天，有的人喜欢凉爽的秋天，还有的人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢那美丽的夏天。因为夏季有很多奇妙的东西。
在烈日炎炎的夏日里，大家最喜欢吃的水果就是西瓜了，西瓜裹着绿色的外衣，里面红艳艳的，那果实上面还有几个子，让人看着就吃性大发，口水直流呀。最好吃的肯定是叔那冰淇淋了，我们小孩子边吃冰淇淋边聊天，十分惬意。相比起来大人，他们可不吃这些冰淇淋，他们几个人组成一个团队，去掉海虾和鱼。树上的知了“咕咕”的叫着，好像在说：“这么热的天，还让不让知了活了。”中午，烈日当空，人和花儿一样，都凋谢了，人们待在空调屋里面，看着精彩的电视剧，嘴里还叼着两根冰冰棒，那真是叫个爽。我刚出门，想去买个冷饮，但太阳把我晒得双腿发软，我又想起了农民伯伯经常在烈日曝晒下干活，最后还是挺直双腿去买冷饮。当我吃冷饮的时候，浑身上下像是被打通了一般，神清气爽，可一出门又恢复了原样。
夏天，他激情四射，龙腾虎跃，让人对他又爱又恨，但我还是深深的爱着他。
