六年级坚强为题的作文600字【一】
青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。
青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。
青春很简单，却是每个人最美好的回忆。时间像一指流沙，我们要好好珍惜仅剩的青春，紧紧把握住它，因为它随时会像一把流沙，在你手指间流逝。
青春时间的校园有很多值得留恋的美好回忆。你可曾因看到那个阳光干净的男孩而脸红，你可曾呆在校园对面的一家甜品店，迟迟不肯回家，你可曾因为快要考试，却没有复习好而焦虑，你可曾记得老师们的各种“”。
青春易逝，愿每个学生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
六年级坚强为题的作文600字【二】
知道人世间有太多的坎坷，知道自己会有太多的遗憾，知道每一天都有不开心的事情，知道生命的脆弱，知道心的渴望……
相信世间最多的必尽是美好，相信离别是为了相聚，相信哭的泪水之后是甜蜜，相信爱情的结局是幸福，相信努力就有希望……
做了喜欢的事情开心，做了违背自己意愿的事情难过，做了具有爱心的事情看到自己善良的一面，做了朋友就想起该把问候、祝福、苦恼一起送出……
想起亲情温馨，想起爱情甜蜜，想起友情快乐……
选择了快乐就要把痛深埋在心底，选择了幸福就要要学会宽容，选择健康就必须爱护身体，选择坚强就要把柔弱掩藏……
其实，时时刻刻我们都在面临选择，有差之毫厘、失之千里只说。选择是一种能力的体现，结果是一种心情或者是一种态度。
坚强应该是一个褒义词吧？我不知道骨子里有没有坚强的概念，只想着选择的过程的艰难。屏弃固有的观念，经历疼痛，找到平衡，选择了坚强。
于是，坚强就意味着你离开了柔弱，看到了痛苦之后的灿烂，把伤口掩饰在笑颜后面，有了历练变得成熟，将生命的魅力展示到极限，泪水被你吞咽，疾病退缩在你面前……
之所以有如此想法。大概自己还不够坚强，不能接受自己不理解的，他们说，接受自己不能改变的'，改变自己不能接受的，矛盾的话似乎还有哲理。坚强不是接受，不可改变，是选择，就是选择，一种痛苦的选择。他需要勇气，需要面对，需要向前不回头，需要改变，需要信心……
感谢：亲情的关注，受伤后我找到哭的地方；爱情那电闪雷击的眩晕，让我体会失去的痛深不可测；友情的温暖，倾诉寄托变成永恒的美丽。
有了你，有了大家，我选择坚强。不能说回报。我愿意让你看到我的笑颜，看到我灿烂的脸，看到苦痛在手中放飞，渐飞渐远……春天在眼前。
于是，我选择坚强。为自己选择。
六年级坚强为题的作文600字【三】
“十一”节，爸爸带我到大冶的郊外去玩，我可高兴了。
我们坐车来到目的地，最先进入眼帘的是一片一望无际的金黄色田野，就像张巨大无比的地毯，那是还没有收割的水稻。阵阵秋风吹过来，好像浪花在翻滚，壮观极了!田埂边有几只黄牛下悠闲地啃着青草，时不时抬起头望望远方，也许它们正为今年的水稻丰收感到欣慰吧，因为这里也曾洒下自己的汗水啊。
田野旁边是一片辣椒地，辣椒有红色的，也有青色的，爸爸告诉我红色的是成熟了的，原来我们平常吃的辣椒是还没有成熟的，那红色的是不是要辣些呢?爸爸说可不一定，让我很是纳闷了一阵子。
棉花地就在辣椒地的旁边，一朵朵雪白雪白的棉花挂在比我不要高的树上，有的展开了笑脸，还有的害羞不敢露出脸蛋儿。
棉花旁边有一架金黄色的花，那是丝瓜花，丝瓜花结出的瓜是绿色的。我刚一抬头，就看见一个又肥又大的丝瓜挂在架子上，太少见太可爱了，我赶紧叫爸爸给它照张相，好带回去作纪念。
紫色的茄子挂在茄子藤上，树藤下的地上有一个大冬瓜，就像一个小娃娃正躺着睡大觉呢，白白的，带着点毛绒绒的感觉。正当我们欣赏美景时，忽然一只白鹭慢慢扇着翅膀飞了过来，让我想起了一句写我们黄石西塞山的诗：“西塞山前白鹭飞”。我叫爸爸也把它拍了下来。
秋天的野外真美丽，我还想再来玩。
六年级坚强为题的作文600字【四】
在人生的道路上，会有许许多多的绊脚石使你倒下。但是，我们要坚强，不要沮丧，在哪里倒下就要在哪里爬起来。
因为我强！所以不可以倒给别人看！
因为我强！所以也不可以倒给自己看！
小的时候，我走路不是很稳当，所以总会摔倒。一次上楼梯，我摔倒了，爸爸却没有将我扶起来。“孩子，自己爬起来，你是最棒的！你是最坚强的！你一定是最棒的！”自从那一刻起，我就记下了这句话，懂得了坚强的真正含义，爸爸那句充满无限温暖和鼓励的话，将我“扶”了起来。
对！我很坚强！每当我遇到困难时，就会想起爸爸对我说的那句话。
我从小因为患了小儿脑瘫，所以，当同龄的孩子在享受着童年的欢乐时，而我，却要忍受的病痛的折磨，挂吊针、换药、进行康复训练就成了“家常便饭”说实话，我小时候最怕的就是打针了。我躺在病床上，心里不能安宁，就在我将要流下眼泪时，爸爸那句话再次在我的耳边响起，我不再害怕了。一句温暖鼓励的话就这样一次一次地在我耳边响起，它给了我无限的力量，让我在人生的道路上一次次爬了起来。
如果让我在勇气、信心、善良和坚强里选择一个的话，我会毫不犹豫地去选择坚强。虽然勇气、信心、善良和坚强都是我想要的，但坚强（勇敢、正直、一切美好的东西）是我最想要的，因为坚强的人就是勇敢的人、正直的人。
坚强，其实就是面对困难时毫不退缩，即使自己有不足之处，也不气馁。这让我想起了《千手观音》的领舞邰丽华。她是一个聋哑人，可她面对着不能说话、听不见声音的事实时，表现得那么乐观，那么坚强，她反而觉得自己很幸福，因为她拥有着父母对她的深深关爱，她选择了坚强。这种坚强正是许多人没有的，有些人因为自己有那些不足，整天大哭大叫，显得非常懦弱，对待生活极其悲观失望，这在人生的道路上是不可取的。
坚强起来吧，搬走人生道路上的绊脚石，坚强地向光明的那一天走去。我——最——坚——强！
六年级坚强为题的作文600字【五】
今天下午，我们在老师的带领下去看电影。
在车上，我和张涵姣，一边儿跟周啟林逗，一边儿看风景。我们在车上说来说去，有的说：“你说咱们是不是去银谷看电影？”然后，是一片“是”的回答声。过了一会儿，张涵姣问我：“咱们看的是不是关于地震的电影？如果是，那咱们会不会看见一片废墟？”然后，我用肯定的语气回答了她。
过了一会儿，我们到了电影院，下了车，到了看电影的地方。你们是不是很想知道电影的内容呀？那一起跟我走进地震现场吧！
有一所学校，班长正在统计钱数，你们可能要问为什么要统计钱数呢？事情是这样的：有一个同学，偷看了老师身份证，知道了老师的生日是5月12日，这一天，他们凑钱给老师买蛋糕。
正在这时，上课了，老师进来了，她刚刚在黑板上写了一首诗，就见有人说：“你别喝我椅子。”忽然，听见一位老师大声说：“大家快跑呀！”娥曼老师说：“地震了，大家快跑！”于是，大家都往外跑。忽然，听见一个男孩说：“老师，小鸦还在里面吧。”老师又跑进去救小鸦和另一个女同学，这时楼梯塌了，只有鼓号队的'几名同学和跑出来的几句同学得救了，其他人都被压在了废墟下。
家长们起来救孩子，校长和一些老师起来救老师和同学。可是，可怜的孩子们，除了困和渴，还有疼。娥曼老师来点名，点到萧远那，萧远说：“活着。”把全场同学都逗乐了。过了一会儿，老师又点了一遍名，点到班长那，没人说话，同学们都说：“班长，了！”没过多久，老师昏倒在地，同学们哭着说：“老师，你了吗？你了，我们该怎么办？你可千万别吓唬我们呀！”
没过多久，他们抬头一看，自己有救了，因为解放军来了，把老师和同学们，一个个地都救了上来。等孩子们都被救上来以后，还有一个小鸦，又用机器把她救上来了。
电影演完了，可是我们的友谊不断，我们的坚强、爱心没有完，我们要在别人需要帮助时，挺身而出，要做一个活雷锋！
最后，我想对地震灾区的老师和同学们说：“你们最坚强！”
