那句话激励着我作文500字(什么给了我力量作文500字左右)

那句话激励着我作文500字(什么给了我力量作文500字左右)

首页大全更新时间:2024-05-16 05:21:41
那句话激励着我作文500字(什么给了我力量作文500字左右)

那句话激励着我作文500字【一】

小学五年的生活就像是月光宝盒中五彩缤纷的珠宝,都是我珍贵的“无价之宝”。这其中,有老师对我的启蒙教导,有同学对我的帮助鼓励,也有成功的喜悦、失败的泪水……那其中最令我难忘的就是老师的一句话。

三年级暑假的一天,我照例在杨老师家练习二胡,可也不知怎么的有一个技巧总是练不好,杨老师鼓励我说:“明天你就要考级了,记住成功=坚持+努力+认真+自信。回去好好练,你就一定会成功。”在心里默默的.记着这句话。一回到家,我就拿起二胡练习”指颤音”。一遍一遍的反复练,可指头总也打不快,反而越来越慢了。这真是欲速则不达。我非常沮丧,就觉得心里酸溜溜的,很不是滋味。刚想罢工,可爸爸走过来,苦口婆心的对我说了半天,我就是一句也不听。爸爸生气了,对我喊道:“你忘了杨老师对你说的话了!”这句话把我给点醒了。于是我又振作精神,将二胡拿起来,一次不行,两次,两次不行三次……。虽然我练了一下午,手酸胳膊疼,但是我的辛苦没有白费,终于练好了!

第二天,我来到考场信心十足的将曲子流利的拉了出来!昨天那个技巧也练的很好。没有几天,考试成绩出来了。当看成绩的时候,我十分紧张,心都要跳出来了!我请求妈妈告诉我成绩,妈妈说:“难道你忘了老师的话?你的自信到哪去了?”听了妈妈的话我慢慢的睁开眼睛:“耶!成功了!”

这份成功令我难忘,杨老师的话更令我难忘,它深深的刻在了我心里,陪伴我成长!

那句话激励着我作文500字【二】

一句令人感动的话,可以帮一个需要安慰的人解除伤痛感。有一件事让我心里的结总是解不开,可是我的妈妈说的这句话让我把伤痛感都赶走了。

早上,我慢慢地从床上爬起来,刷了刷牙,洗了洗脸,吃过早餐就背上小书包兴致勃勃地去上学了。

我到了学校,听到了悦耳的读书声,便迫不及待地上了楼,进了教室,和他们一起快乐地读着书。

一会儿,上课了,老师慢慢走进教室,我们认真地听老师给我们讲课。老师让我们在练习纸上写一个竖式,因为我没有带铅笔,所以在听了老师的话后立刻向同桌借了一支铅笔。我将铅笔接过来一看,真尖啊!我焦急地把铅笔握在手中,写起字来,可写着写着,铅笔突然断了!我将铅笔还给了同桌,但他非说是我弄断的。我说:“不是。”就这样,我们互不相让地吵了起来。老师见了说:“你们两个都给我站着。”我们心想:老师可真不懂人心。

回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“我们人和人之间应该互相谦让,再说你本来有错在先,人家好心借你,就是铅笔太尖了,容易断。如果是你弄断了,明天你给人家道个歉,说个‘对不起’,如果是铅笔自己断的,你明天说清楚不就行了吗!”就这样,第二天我向她说明白了铅笔断的原因,她果然原谅我了。

人与人之间应该谦让。一句话可以解决很多麻烦事,也就是“对不起”和“没关系”。

那句话激励着我作文500字【三】

有时候一句话就能改变我们的人生历程,这就是语言的力量。在我的成长道路上,就有一句话一直激励着我前进。

一年级的时候,我写作业时,总是写一半就坚持不下去了,不是吃点东西,就是去喝口水,或者看会电视。爸爸见我这样静不下心来,就语重心长地对我说:“你知道为什么有的人事业成功,而有的人一事无成吗?就是因为事业成功的人有坚强的毅力,坚强的毅力就是成功的基础。”我把这句话牢记在心。

三年级的时候我参加了学校的体能训练班,每逢周末,都要去操场上锻炼身体。一次,老师让我们做准备活动,老师在前面围着操场慢跑,我们跟在他后面,他要求我们不要掉队。我心里想:我的身体素质不好,能跟上吗?嗯......先跑跑再说吧,跑完了第一圈,大家都觉得不太吃力,可是,跑完第二圈的时候,就有几位同学掉队了,他们坐在树下开始休息,我也觉得有点累。在跑第三圈的时候,有一半的同学都跟不上了,我也想打退堂鼓,实在是太累了,这时,我想到了爸爸的话:坚强的毅力就是成功的基础。想到这,我就跟着老师又跑起来,第四圈......等跑完第五圈的时候,老师停下来,回头一看,只剩下我一个人了,老师对我伸出了大拇指说:“好样的。”虽然我累得满头大汗、衣服都湿透了,但我心里乐滋滋的。

我坚信:人只要有坚强的毅力,不怕吃苦,就一定能取得成功。这句话使我受益终生。

那句话激励着我作文500字【四】

一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话,有的让人气愤、有的让人伤心、有的让人尴尬、还有的让人深受启发……我也不例外,在我所听到的话语中,有一句话让我终生难忘。在本学期的最后一节数学课上,张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍,如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找,找了半天,也没有找到我不会的题目。

于是我走上讲台对老师说:“这本书上没有我不会的题目”。其实,我的意思是:我不会的题目不在书上,在其他练习册上。老师却误解了我,以为我所有的题目都会了,骄傲了,便大发脾气。她的声音很大,就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快,就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容,取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈,泪水就像出笼的鸟儿一样,争先恐后的涌了出来。老师见状,非但没有问我为什么,反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色,所有的人都对我横眉怒视……。

放学之后,我迈着沉重的步子往教室外走,突然听见有人喊我。原来一个同学转告我,说张老师叫我去她的办公室一趟。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时,发现老师的表情十分友善,和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说:“杨勇睿对不起,我刚才有些急躁,可能错怪你了,我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子,听着老师温和的声音,我感到前所未有的轻松,赶紧说:“没什么,我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑,我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后,老师就送我走出了办公室。

路上,我心里默默地想,老师当时可能太累了,也许最近她的.工作压力很大。我应该多多地理解她,因为,她平时是一个充满朝气和活力,对我们友善、温和的好老师!“对不起,我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房,让我和老师的关系更加和谐,化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里……

那句话激励着我作文500字【五】

我的同桌不是一个普通的人,她善良、勇敢、默默无闻,来形容她用尽所有的好词来形容那都算少了,在我学习方面、精神方面都给予我最大的帮助“每次记得,你给我写的……同桌的你……”每次听到《同桌的你》这首歌我就会想起我的同桌。

在大海中迷失了方向,是船给你指引方向,在森林中迷路,是指南针给你指引方向,在学习上有一些困难。却是同桌一步一步的来指导着我。

我的同桌是一名女生。长的不高,矮矮的。头发似龙卷风一样的卷着,黑黑的眼睛,鼻尖不高,樱桃似的小嘴,说话时嘴巴一撅像个“嘟嘟嘴”她喜欢黑色的衣服。她在学校是数一数二的学习成绩不错,成为她的同桌是我最大的荣幸。

我是一个不爱学习的小姑娘,自从跟她坐在一起,我变得很爱习,不知怎的学习成绩比以前变好了,以前我总是一到上课就做小动作,现在学习变得积极了。你们知道我是如何学习好的吗?

有一次,我们在一堂自习课上,因为自习课上没有老师,老师也不管我们,我们就像往常一样没有老师的课上就玩。我们就这样开始玩了起来,也不写作业,说话声音很大,我还扭到后面跟后面的同学说话,在我玩的时候没有意识到我的'同桌,还当是她也在那里玩呢。过了一会儿。我扭头一看她在认真的写作业,我问:“同桌你咋不跟我们一起玩呢?”她说:“我要写作业,我要认真学习。”她又接着说了一句。:“学而不思则惘,思而不学则殆。”她跟我讲了一些道理,她说的我脸都红了,很失落的开始去学习,就在这以后,我和我的同桌并肩作战,相互帮助,不会的题,我会去主动的问她。她有什么不会的题,我们就会在一起思考,都不会的题就会一起去问老师,因此我的学习成绩不断提高。从一个不爱学习的小姑娘变成了一个爱学习的女孩,自从有了我的同桌我感觉学习很有乐趣。学习有了动力。感到学习没有那么的难。

是同桌的那一句话激励着我,激励着我学习的动力,从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女孩就像是丑小鸭变成了白天鹅。

“你是否想起你给我写的日记,你是否想记同桌的你,”是你的学习态度激励着我。我永远不会忘记你给我说过的话。

那句话激励着我作文500字【六】

我听过很多话,而有些话我至今难以忘怀,每当想起这句话,我就感到羞愧,因为I这句话令我听起来非常的可怕。

那是我在四年级的时候,那是我们上微机课,我和我班的周玉波,刘鹏宁等,他们去了厕所。周玉波:“要不怎们不上微机课,怎们打沙包。”我们都说好!我们就在外面玩了起来,不一会下课铃声来了,我们玩得正起劲,所以连下课铃声都没听见,我们一直玩,我们忽然觉得怎么还不响下课铃,周玉波又说“没事接着玩。”我们半信半疑的接着玩下去,我们忽然又听到你们快给我回来,周玉波又说“不是说我们,接着玩吧。”我们说好吧。一会我们班的班长,下来叫我们,我们害怕的回来了班级,我们不敢进去,可有非进去不可,我推开了门,我看着老师的眼睛,她的眼睛瞪着我,好像热锅上的蚂蚁。老师对我说“你让我失望了。”正是那句话让我认识到我的错误,它像一块重锤敲到了我的心中,让我警醒,催我上进,那句话成了我一生中最难忘的一句话。

正是那句话,让我意识到自己的错误,很长时间我都不会忘记,每当我想偷懒的时候那句话有在我心头想起,让我不干偷懒,那句话成为我前行的灯啊。

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