二年级写豆子的作文【一】
星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。 爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。
之后，爸爸来看电视。过了一会儿，妈妈说：“吃饭了”。 我盛了碗饭，去夹黄豆时，我刚要夹到，爸爸的筷子跟我的筷子夹在一起，我说：“爸爸，我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。 我跟爸爸先把饭吃完，就开始夹，我先夹到一颗，第二颗我没夹住，让爸爸夹到了两颗。 我捏紧筷子，用很快的速度夹到一颗、两颗，爸爸没有放弃，任然朝着目标——小豆子去，爸爸的.眼睛看着那粒小豆子，看样子分明在想：我一定要把你夹住，看你往哪跑。 这回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着，感觉要输了。我也开始夹，到最后还是爸爸赢了。
二年级写豆子的作文【二】
今天，老师宣布我们要举行夹豆子比赛。我们高兴地欢呼起来。
下午，我们带来了五颜六色的豆子，有黑豆、绿豆、黄豆、红豆……一颗颗豆子像一个个光亮的机灵鬼。开始比赛了，我用力去夹豆子，豆子圆圆的脑袋，东躲西藏不好夹。但我还是静下心，沉住气， 专心致志的往盘子里放。一会儿，我夹了许许多多的豆子。老师说：“停！”我数了数，我夹的豆子总共有104颗，在我们小组我是冠军，我顿时心花怒放。
夹豆子比赛可以锻炼手的灵活性，还可以锻炼人的耐心。我希望以后还有更多的动手机会。
二年级写豆子的作文【三】
我的宝宝，好久没有跟你写过信啦！
昨天和你一起骑车去报名的时候，你跟我说的话，至今还萦绕在我的耳边。
想想，唉，这个世界最无聊最无趣的当属“大人”这个群体，只知道学习，只知道报名，只知道催作业，而自己又不做的人。
我也挺反感这类人，小时候也曾发誓：“将来坚决不让我的孩子做作业，天天耍，耍个够！”只是在岁月的流逝中，在不知不觉中，我也当了这一类人。
这次小升初，你靠自己的能力，打了一场漂亮的战役，考上了你心目中的学校。妈妈太崇拜你了！！！虽然从一年多前开始，我就未雨绸缪的开始担心你，担心你考不上怎么办？担心你一旦离开自己生活了六年，有了深厚感情的校园怎么办？你难受，妈妈会比你更难受……因为我们是母子，因为妈妈知道你是一个重感情的好孩子！
说这次“小升初直升考试”是一场战役，一点也不为过，竞争激烈，压力大，这种氛围我们全家都感受到了。可我们除了鼓励你，告诉你“凡事尽力就好”之外，也帮不了你什么忙。也恰恰是在这个时期，妈妈惊喜的发现，我家豆豆不再是一个小孩，而是一个有思想还有行动的少年郎了：自己主动找题做，阅读大量的书，和小伙伴们在学习上你追我赶，深夜家里停电都还坚持复习……正是这一点一滴的努力，成就了你梦想的实现。
凡事都是一个积累的过程，如今你在奥数中找到自信，恰恰是因为你当初主动去学习，提前掌握解题技巧，与优秀的老师一起探讨学习方法来获得的。
“主动性”是一种人生态度，它不仅可以在目前提高你的学习成绩，更可以在将来给你带来事业的成功和家庭的幸福。
不可否认的是，妈妈一直都是一个很笨的人。昨天取钱，若不是你及时提醒，银行卡就又会被提款机吞没了……以后你还会逐渐发现妈妈越来越多的不足，妈妈不再是你心目中那个完美的人，所以，妈妈有时的能力欠缺，思考不足，也会造成你的困扰：“为什么以前你说的话都不算数？”深深歉疚，妈妈确实做的不好。虽然心意是好的'，报名上“衔接班”只是为了让你进入初中后，能迅速找到自己的定位和信心，却也同时让妈妈做了一回“言而无信”的人。你的包容和大度让妈妈感动，你的理性和主动沟通，更让妈妈感到欣慰。
现在的你已经做到：早上起来第一件事就是去跟婆咪“请安”；芥末这样的好东西，你一定会跟爷爷一起分享；会用自己的方式，来做婆咪和爷爷之间的“调味剂”和“快乐剂”；主动每天跟爸爸妈妈分享你的校园逸事；会帮妈妈拎很重的包，会提醒笨妈妈如何赶公交车……可以坦白的说：“你已经比妈妈还优秀！”现在的你，学习好，性格好，还有孝心！
如今，我们不仅仅是母子，更是朋友。希望豆豆继续帮助妈妈，帮助妈妈做一个“言而有信”的人，因为妈妈再笨，但她对你的爱，是永恒不变的。
我爱你，亲爱的宝贝！
妈妈
二年级写豆子的作文【四】
刘老师赶紧制止了同学们的议论，说了比赛规则：老师把全班分成四组，每组取一个好听的名字，第一组叫风之队，第二组叫sky队，第三组叫大闹天宫队，第四组叫忍者队。每组的第一个同学先从杯子里夹出豆子传给第二个人，依次往后夹，夹进最后同学的空杯子里。在两分钟的时间内，哪组夹的豆子最多，哪组就获胜了。
话音刚落，同学们都摩拳擦掌，整装待发。
裁判说了一声“开始”，比赛就拉开序幕。
第一位同学拿起筷子，小心翼翼地夹起一颗豆子，慢慢地传了过来，可是，我拿着筷子，碰到了豆子，一碰，它就掉了下去，它似乎在说：“哎呀，你竟敢把我摔下去，痛我了，再严重点，我就要骨折了！”看见豆子掉了，第一个同学二话没说，转过了头，慢慢地夹了另一颗豆子，传了过来。我就把筷子横着拿，为它架起了一座桥。哈，这回成功了！我接过豆子，立马传到了第三个同学的杯子上方，刚要放进杯子，身后就传来一阵急促的声音：“快点！快点！”因为影响了我的注意力，所以快煮熟的'鸭子就这么飞了！我伤心不已，像被针扎了一样，两次都掉了，但是，听到其它队同学掉豆子的声音，我一下子从伤心变成了开心。
时间过得飞快，而我们的杯子却是空空如也。但是没关系，这时第一个同学有了信心，我们开始团结起来，最后一位也不再催了。在最后的时间里，我们就算输，也不要当最后一名。前面的同学夹起豆子，就传了过来，顾不上它掉了还是没掉，我立马接过豆子，慢慢地传到了杯子里，终于，成功了一个，豆子的脸上也挂满了笑容，渐渐和我们配合起来。就这样，我小心翼翼地传来传去，也没有掉豆子的现象了，眼看就要大功告成了。可是，时间不等人啊！比赛结束的那一刻，我们共传了23颗豆子，虽然是输了，但是，我们不是最后一名。
比赛很快就结束了，我们从这个比赛中，获得了一个道理：做事要沉着冷静，不要惊慌，进行集体活动要互相配合，这样，就可以胜利！
二年级写豆子的作文【五】
为了提高我们的动手能力，训练我们手的灵活，今天中午放学，老师对我们说：‘下午带黑豆。黄豆。筷子……要举办一个夹豆子比赛。’同学们一听，高兴极了。
中午，我高兴的睡不着觉，期盼下午的夹豆子比赛。到了下午，我带了豆子。筷子。盘子。兴致勃勃的去学校。 到了学校，我看见同学们带来的豆子有两种，有的带来四种……崔老师来了 ，给我们讲筷子夹豆子的窍门，同学们都等不及了，崔老师一说开始，我们就夹起来，一开始我夹的时候，它总不让我夹到，好像在说：‘你为什么夹我，夹的我好疼啊！’终于，我夹到了一个豆子， 并且一次夹一个，老师说停。我数了数一共68个和同桌打了个平手。老师又让我们一组比赛，老师一说开始，我就开始夹了，我心里很紧张，不过我告诉自己：‘不要害怕。不紧张，按老师示范的做，一 定会好的，终于我夹了117个，在小组得了第一名。
