难忘的事英语作文100字左右【一】
您好！
我知道您担负着全校的英语课的教学任务，工作已经很忙了。但是为了让我们把英语学得更好，我想向您提几条建议，希望您能抽出一点儿时间看看我的这封信。
我非常喜欢英语。我觉得每个同学都应该好好学习英语。这也是以后我们更进一步学习的基础，为了让同学们对英语感兴趣，把英语学好，我有这样几点建议：
一、组织同学们搜集有关资料，共同讨论学习英语的重要性，让大家从思想上重视英语的学习。
二、利用节日、纪念日举办各种活动，来激发大家学习英语的热情。例如，组织大家排练英语节目，小短剧、歌曲、朗诵……既丰富了大家的`课余生活，又锻炼了大家的英语表达能力，还能提高学习英语的兴趣，这不是一举多得的好事吗？
三、我建议其他各学科的老师也能掌握一些英语日常用语，师生见面，用英语打招呼，上课时，师生用英语互相问候。这样在学校里创设学英语用英语的环境，更有利于大家的学习。
我想，如果我们这样坚持下去，一定会有很大的收获的，英语水平也会有大幅度的提高。这样就会为我们以后中学的学习打下坚实的基础。我真心希望得到您的支持！
祝老师工作顺利！身体健康！
您的学生建勇
20**年3月5日
难忘的事英语作文100字左右【二】
今天是个难忘的一天，因为今天我弟弟腾飞来了。他笑容满面的来到屋子里，我还热情好客的跟他玩。
今天早上，我弟弟腾飞正在看电脑，不知不觉我也看了起来，越看越迷。突然，我想起还要做作业呢，我迅速的跑回房间里，写起了作业。一会儿，弟弟腾飞说：“快来看呀！”我迫不及待地放下笔跑进电脑室。中午到了，我和腾飞正在大吵大闹的玩耍，突然老妈来了，一会儿姥姥又来了，他们都说别这么吵。我们才安静下来。一会儿，我们有垂头丧气地说：“玩没什么呢？”虽然不知道玩什么，但是很高兴，今天是非常难忘的一天。
难忘的事英语作文100字左右【三】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
难忘的事英语作文100字左右【四】
在记忆的脑海中，总有一件事，在脑海中回忆着，让我总也忘不了。
那是一个暑假的上午，妈妈从街上买回来一棵白菜。这时我的好伙伴王星蔚来了，妈妈说：“我先出去一会儿，你们俩好好玩。”说完便关上门。玩什么好呢？我觉得把白菜掰成碎片很好玩，就叫王星蔚和我一起掰。王星蔚不答应，认为这么做不好，我不听她的劝告，不一会儿就把白菜掰成许多碎块，正在这时，妈妈回来了，我顿时心乱如麻，手足无措。咦，有了！我就说是王星蔚掰的不就行了吗？！我把我自已想的告诉了妈妈，随后妈妈又把这件事告诉了王星蔚的妈妈。我编了这次谎言后心里忐忑不安，一直拖到寒假才向妈妈承认了错误。
这件事已经过去很久了，但却成了我的一块心病。一想到这件事就让我寝食不安。良心和道德在谴责着我。
