鼓励和赞赏是孩子自信心和力量感的源泉,也是人性中最深刻的需求,特别是来自权威或者重要他人的赞赏。
作为家长,我们不仅要提供给孩子身体成长必要的物质条件,更重要的是要满足孩子精神营养方面的需求,而赞赏就是非常有效的方式。当我们带着发现美的眼睛去欣赏孩子,看到孩子的长处,在他做对的时候,做好的时候,及时的、发自内心的去赞赏孩子,鼓励孩子,孩子的内心力量感就会增强,自信心也会提升。
但是,赞赏也要有赞赏的技巧和学问,否则,如果你的赞赏比较笼统,概念模糊,或者过于不切实际、夸大其词,这样不仅不会起到激励的作用,反而会给孩子造成隐性伤害。就像一棵植物,过于干旱会使它枯萎,但是浇水过多又会使它的根系腐烂。
在这一章节,贾容韬老师用了大量的案例,详尽的给我们阐述了如何正确的使用赞赏,赞赏应该遵照哪些原则,赞赏需要注意哪此事项:
沟通需要选择合适的时机,沟通需要讲求技术,沟通更需要讲求艺术。这是我在前面的章节中从贾老师与孩子的互动当中学到的。毫无例外,在这一篇章,同样贾老师还是掌握火候、看准时机对儿子大加赞赏:“儿子,你接触电子游戏比较早,智力比一般孩子开发得早。你把电子游戏、网格游戏都玩得那么棒,足以证明你有过人之处。你的班主任也有同感,他认为你智商比较高,他说你连搞恶作剧都有独到之处,说明你是极聪明的孩子。我觉得你的学习成绩不应该是现在这个水平,应该排在一些同学前面才对。老爸坚信,只要你调整下思路、改变一些习惯,稍加努力就会后来者居上。”
在贾老师的这段赞赏中,有很多可以提取的技术点,比如:挖掘优势;构建良好师生关系;积极期待;传递信念。
还有一件事,也非常值得我们好好效仿,让我们来看看,在帮助孩子提高水平上,贾老师是如何巧妙地运用赞赏这门技术的。“儿子,爸爸看了你的作文,非常高兴。你这几篇作文中心思想不错,字、词、句、标点掌握得还可以,这足以说明你有写作文的基础。”
当我们把缺点作为知觉对象时,优点就成了知觉对象的背景;但当我们把孩子的优点作为知觉对象时,缺点就成了知觉对象的背景;贾老师用积极的光明思维,抓亮点,抓优点,塑造孩子的价值。
“能紧扣主题说明作文有灵魂,从这点看你是有写作天赋的”“正因为你的作文写得短,老师才给你低分。你感到作文没什么可写、言之无物,不是你的错,而是爸爸造成的。一是爸爸从小没有引导你大量阅读,导致你对文字感受能力弱;二是爸爸总忙,没带你到处走走看看,你接触的事物少,当然没什么可写了。”
情通才能理达,而情通的秘诀就是把责任往自己身上揽。在前面的章节中,不管是在培养孩子的责任感上,还是在培养孩子良好的生活习惯上,贾老师都运用了同样的手法。这样孩子才易于接受父亲的建议。
“像你这样有思想、不婆婆妈妈、说话能直击要害的人,如果能提高阅读量、多参加社会活动、多观察事物并勤于思考,写好作文是轻而易举的事情,写出质量上乘的作文也不是不可能的。”
风过不留痕,雁过不留声。贾老师巧妙地语言艺术既肯定了孩子的优良素质,又不着痕迹地将阅读的意义和重要性、积极的兴趣活动和良好的习惯培养,种植在孩子的信念系统中。
生命只有被“看见” ,才能绽放它的华彩。在贾老师的赞赏和鼓励下,孩子从此喜欢上了作文,高考时作文还得了比较高的分。在这种原则指导下的赞赏,有内容、有感受、有评价,既着重于“就事论事”又着眼于“塑造形成”的积极引导,可谓效果明显,一举多得。
学了就要用,用了才有用。只有将所学到的知识和技巧运用到实际生活当中,日习、日练、日悟,才能把知识变成智慧。祝福大家都能在教子路上结出恒久迷香的果实!
作为老师,每天面对性格各异的几十名学生;作为母亲,每天面对调皮淘气的儿子。加上教育理论的缺失,导致教育孩子到了瓶颈阶段。于是,我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记,手把手地教我们教育孩子的方法。读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》,他从七个方面阐述了自己的观点。第一,家长要抓住教育的“机遇”。特别是孩子犯错误后,最需要家长的理解支持与帮助。孩子犯错,是家庭教育的最佳时期,如果处理得法,会收到事半功倍的效果。特别是犯了不可饶恕的大错时。第二,如何和孩子成为“哥们儿”。他告诉我们,寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好,和孩子共同成长,这样,就能从横眉冷对的敌人,变成情趣相投的“哥们儿”。第三,创造1+1》2的合力。家长和学校之间建立良好的沟通,把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化,往往会事半功倍。他告诉我们,要尊重老师,赏识肯定老师的付出,虚心地向老师学习,进而和老师探究教育。并对孩子的教育要有坚定的信念。第四,帮孩子戒网瘾。越是控制,越是渴望。沉迷网络的处理方式让他放开玩,实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化,是釜底抽薪的举措。把选择权交给孩子,也是对孩子的理解、尊重和信任。第五,信心创造奇迹。坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。愿望是成功的一半,教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果,如果对孩子充满信心,他一定会朝着你期望的方向发民。第六,做父母亲是件幸福的事。一个人要具有认识幸福的智慧,特别是男人,应该是制造幸福的人。倾听、理解、共情是幸福。第七,孩子引领我成长。西方有一位哲人说:“孩子是人类的父亲。”其实“孩子是父母的老师。”以平等的姿态和孩子对话,你就能和孩子成为朋友;如果以仰视的姿态和孩子对话,孩子就能成为你的老师。
通过这部分内容的学习,我彻底改变了“我是大王”的教育态度,多站在孩子的角度想问题,蹲下来和孩子交流,尽量了解孩子的兴趣和爱好等等。这样,不仅对教育儿子有利,同时受益的还有学生。
初一的我是个内向的女孩,羡慕他人好多朋友,羡慕他人学习好,却从没羡慕过自己。直到那一天,我随手翻开一本书的某一页,上面写道“羡慕其他人的之前,先看看自己有什么"这句话给了我很深的触动,对啊!我有什么?我有很多。我有好的文学水平,作文被老师夸奖;我有一个认真负责的师傅,我的师傅很伟大,是个作家。对啊,我有好多,为什么我从前只是一味的.羡慕他人呢。
从此之后,我开始写许多小说许多作文,开始参加校报,并且第一次就取得了成功,在14位有力的竞争对手中脱颖而出。当然这背后少不了努力。在我的一些朋友看来,我已经有了非凡的进步,但是我觉得自己可以做的更好,因为我有很多,不比别人差,为什么就不努力试试看呢?之后我开始试着交朋友,我的朋友逐渐开始多了起来,不再是屈指可数的几人了。
羡慕他人的时候,先看看自己有什么。也许下一个被人羡慕的便是你。千万不要骄傲自大。不忘初心,不改本色,努力造就一个非凡的自己。
“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢
我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时,都有着自己那所谓的伟大的理想,当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人,但都不曾去努力,最后只能让这些成为浮云……
或许,我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多,但是他并没有想过,如果“十”和“千”只是一撇之差的话,那为什么不把十都写成千,或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟,那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医,那么他也许可以活得更久;如果……但是世界上并没有如果,也没有后悔药。
如果,他在生前能够严格的.要求自己,他可以改变自己的命运,甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生,那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事,想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书,常常逃课,到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆,想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情”这一句话,令李白很惭愧,从此他每天的学习他别用功,而且再也没有逃过学。最终,成为了名垂千古的诗仙。
如果,李白没有遇到老婆婆,即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果,如果,如果,如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己,甚至是改变世界。
“我可以改变世界,改变自己,改变隔膜,改变小气,要一直努力努力努力,永不放弃,才可以改变世界改变自己”。
人的一生都会遇到很多良师益友,她们或许会改变你的一生。我要说,我遇到的一位贵人改变了我,他是一位很好的老师,他有许多优点。他是我在五年级时遇到的老师,他很幽默,也很帅气。记得开学那天,我们刚开学。同学们都很期待看看我们的老师是谁,教学水平怎么样。这时教室里走进来一样,一位穿着长裙子,扎着马尾辫,带着一个眼镜的女老师。同学们你一句,他一句议论的热火朝天。因为他酷了,他有一双大眼睛,小嘴巴,小鼻子和一张可爱的脸。他开始自我介绍,大家好,我叫,_可以加我帅哥老师,看来他对自己的'颜值很自信啊!我就感到他很幽默,经过一段时间的相处,同学们都和他很和谐,但是他也很严厉。有一次在上课的时候,我在下面玩,突然老师喊到我名字,我站起来却回答,不上来下课,老师把我叫到了他的办公室,狠狠地批评了我。我从那次以后就,没有再在课堂上捣乱,都认认真真地听讲,生怕老师再批评我,因此我的成绩也上去了。他对我的帮助是很大的。
还有一位也改变了我,她是我最好的朋友,我俩是在六年级的时候认识的。刚开学,她是在我前边坐着,当时,我也不认识谁,就一个劲地问,也许是脸皮厚的缘故吧,周围,人的名字全都,问,下来因此,我们也,为了成为好朋友。后来吊,后来我们调位了,我和他有缘的做成了同桌。在接触一段时间后,我们的感情更加深厚。因此,我们对对方的了解也多了,我不知道我在他心目中是什么样的?但他在我心目中是一个学习好,又乐于助人,有脾气好的人,那一次下大雨,我和他吃完饭。快要到教室的时候,突然有一位我们不认识的女生,也跟我们要散,他二话不说地把伞给我,他了,过去之后,我对他说,你怎么能把伞给她?我们不认识他,万一他不给你怎么办?他说没事,果然一会儿那个女生。就把伞给送过来了,跟他在一起。看我学会了鱼主人,同时成绩也提高上去了。
我们是一生中不能够相忘的好朋友,人的一生都会遇到很多良师益友,她们地无私帮助或许会改变你的一生。
人之所以会觉得无聊,常常是因为他们被囿于狭小的空间里,不懂得改变便不能活得精彩;世界之所以精彩是因为它每天都在改变,在改变之中不断地创新。
一年有365个日子。有的人过了365天;有的人只过了1天,重复365次。这是为什么呢?究其根源,是因为有的人懂得改变,逃离了命运的枷锁,看到了世界的精彩。反观那些不懂得改变的人,便只能浑浑噩噩的度日如年,如同僵尸一般的苟活着。
诚然,惟有懂得改变才能够活得精彩。
当盲目重复已成为惯性,精神便已麻木,无法摆脱自我安慰的沮丧与绝望。人们拘于狭隘的思想空间里,不思改变也不懂得改变。然而,鲁迅先生便懂得通过改变自己的方式来实现自己心中的梦想——救国;他因改变,最终得以实现自身的价值,活得精彩万分。
由此观之,生命的意义不在于盲目重复,而在于改变创新。不断的重复不能够使你摆脱命运的枷锁,恰恰是改变创新方能成就时代的惊叹!
令人担忧的是,随着物质世界的不断丰富,人们的精神世界却日趋贫瘠。人们不懂得改变,却只是一味的重复,盲目的从众。由个人而言,这使得自身不能得以发展;由世界而段,就只会白白的损耗人力、物力以及精力。
当下,在光怪陆离的社会生活中,人们要在复杂的人际与利益的锁链中艰难攀爬,错误难免令人懊悔,此举动也往往难以改变。但是我们应该要有改变之“勇”,更要有改变之
“心”。诚如帕斯卡尔所言:人的全部尊严在于思想。思想固然重要,但改变的思想更为重要。
一年有365天,如何才能过这精彩的365天,而非仅仅是枯燥无味的1天呢?其实很简单,要拥有改变这一思想,并运用于生活之中,方能够过这精彩的365天。中国不也是通过改革创新才能拥有如今这般的美好前程吗?
在改变之中拓展生命的宽度,提升生命的高度,增加生命的温度,才能够更好的到达人生的臻美之境,抵达灵魂的高处。我们要懂得改变,方能够活得精彩,才能够更好地运用一年中的365个日子去探寻这五彩缤纷的世界。
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