到了初三自己有什么改变作文【一】
鼓励和赞赏是孩子自信心和力量感的源泉，也是人性中最深刻的需求，特别是来自权威或者重要他人的赞赏。
作为家长，我们不仅要提供给孩子身体成长必要的物质条件，更重要的是要满足孩子精神营养方面的需求，而赞赏就是非常有效的方式。当我们带着发现美的眼睛去欣赏孩子，看到孩子的长处，在他做对的时候，做好的时候，及时的、发自内心的去赞赏孩子，鼓励孩子，孩子的内心力量感就会增强，自信心也会提升。
但是，赞赏也要有赞赏的技巧和学问，否则，如果你的赞赏比较笼统，概念模糊，或者过于不切实际、夸大其词，这样不仅不会起到激励的作用，反而会给孩子造成隐性伤害。就像一棵植物，过于干旱会使它枯萎，但是浇水过多又会使它的根系腐烂。
在这一章节，贾容韬老师用了大量的案例，详尽的给我们阐述了如何正确的使用赞赏，赞赏应该遵照哪些原则，赞赏需要注意哪此事项：
沟通需要选择合适的时机，沟通需要讲求技术，沟通更需要讲求艺术。这是我在前面的章节中从贾老师与孩子的互动当中学到的。毫无例外，在这一篇章，同样贾老师还是掌握火候、看准时机对儿子大加赞赏：“儿子，你接触电子游戏比较早，智力比一般孩子开发得早。你把电子游戏、网格游戏都玩得那么棒，足以证明你有过人之处。你的班主任也有同感，他认为你智商比较高，他说你连搞恶作剧都有独到之处，说明你是极聪明的孩子。我觉得你的学习成绩不应该是现在这个水平，应该排在一些同学前面才对。老爸坚信，只要你调整下思路、改变一些习惯，稍加努力就会后来者居上。”
在贾老师的这段赞赏中，有很多可以提取的技术点，比如：挖掘优势；构建良好师生关系；积极期待；传递信念。
还有一件事，也非常值得我们好好效仿，让我们来看看，在帮助孩子提高水平上，贾老师是如何巧妙地运用赞赏这门技术的。“儿子，爸爸看了你的作文，非常高兴。你这几篇作文中心思想不错，字、词、句、标点掌握得还可以，这足以说明你有写作文的基础。”
当我们把缺点作为知觉对象时，优点就成了知觉对象的背景；但当我们把孩子的优点作为知觉对象时，缺点就成了知觉对象的背景；贾老师用积极的光明思维，抓亮点，抓优点，塑造孩子的价值。
“能紧扣主题说明作文有灵魂，从这点看你是有写作天赋的”“正因为你的作文写得短，老师才给你低分。你感到作文没什么可写、言之无物，不是你的错，而是爸爸造成的。一是爸爸从小没有引导你大量阅读，导致你对文字感受能力弱；二是爸爸总忙，没带你到处走走看看，你接触的事物少，当然没什么可写了。”
情通才能理达，而情通的秘诀就是把责任往自己身上揽。在前面的章节中，不管是在培养孩子的责任感上，还是在培养孩子良好的生活习惯上，贾老师都运用了同样的手法。这样孩子才易于接受父亲的建议。
“像你这样有思想、不婆婆妈妈、说话能直击要害的人，如果能提高阅读量、多参加社会活动、多观察事物并勤于思考，写好作文是轻而易举的事情，写出质量上乘的作文也不是不可能的。”
风过不留痕，雁过不留声。贾老师巧妙地语言艺术既肯定了孩子的优良素质，又不着痕迹地将阅读的意义和重要性、积极的兴趣活动和良好的习惯培养，种植在孩子的信念系统中。
生命只有被“看见” ，才能绽放它的华彩。在贾老师的赞赏和鼓励下，孩子从此喜欢上了作文，高考时作文还得了比较高的分。在这种原则指导下的赞赏，有内容、有感受、有评价，既着重于“就事论事”又着眼于“塑造形成”的积极引导，可谓效果明显，一举多得。
学了就要用，用了才有用。只有将所学到的知识和技巧运用到实际生活当中，日习、日练、日悟，才能把知识变成智慧。祝福大家都能在教子路上结出恒久迷香的果实!
到了初三自己有什么改变作文【二】
作为老师，每天面对性格各异的几十名学生；作为母亲，每天面对调皮淘气的儿子。加上教育理论的缺失，导致教育孩子到了瓶颈阶段。于是，我重拾《改变孩子先改变自己》这本书。《改变孩子先改变自己》这本书是好爸爸贾容韬教子手记，手把手地教我们教育孩子的方法。读后有一种豁然开朗、恍然大悟的感觉。
第一章的主题是《改变孩子先改变自己》，他从七个方面阐述了自己的观点。第一，家长要抓住教育的“机遇”。特别是孩子犯错误后，最需要家长的理解支持与帮助。孩子犯错，是家庭教育的最佳时期，如果处理得法，会收到事半功倍的效果。特别是犯了不可饶恕的大错时。第二，如何和孩子成为“哥们儿”。他告诉我们，寻找和孩子共同的话题、共同语言和共同爱好，和孩子共同成长，这样，就能从横眉冷对的敌人，变成情趣相投的“哥们儿”。第三，创造1+1》2的合力。家长和学校之间建立良好的沟通，把家庭教育作为学校教育的延伸、弥补和强化，往往会事半功倍。他告诉我们，要尊重老师，赏识肯定老师的付出，虚心地向老师学习，进而和老师探究教育。并对孩子的教育要有坚定的信念。第四，帮孩子戒网瘾。越是控制，越是渴望。沉迷网络的处理方式让他放开玩，实际上是对孩子玩网络游戏兴趣的弱化，是釜底抽薪的举措。把选择权交给孩子，也是对孩子的理解、尊重和信任。第五，信心创造奇迹。坚如磐石的信念是产生奇迹的原动力。愿望是成功的一半，教育孩子的成败是家长潜意识期待的结果，如果对孩子充满信心，他一定会朝着你期望的方向发民。第六，做父母亲是件幸福的事。一个人要具有认识幸福的智慧，特别是男人，应该是制造幸福的人。倾听、理解、共情是幸福。第七，孩子引领我成长。西方有一位哲人说：“孩子是人类的父亲。”其实“孩子是父母的老师。”以平等的姿态和孩子对话，你就能和孩子成为朋友；如果以仰视的姿态和孩子对话，孩子就能成为你的老师。
通过这部分内容的学习，我彻底改变了“我是大王”的教育态度，多站在孩子的角度想问题，蹲下来和孩子交流，尽量了解孩子的兴趣和爱好等等。这样，不仅对教育儿子有利，同时受益的还有学生。
到了初三自己有什么改变作文【三】
初一的我是个内向的女孩，羡慕他人好多朋友，羡慕他人学习好，却从没羡慕过自己。直到那一天，我随手翻开一本书的某一页，上面写道“羡慕其他人的之前，先看看自己有什么"这句话给了我很深的触动，对啊！我有什么？我有很多。我有好的文学水平，作文被老师夸奖；我有一个认真负责的师傅，我的师傅很伟大，是个作家。对啊，我有好多，为什么我从前只是一味的.羡慕他人呢。
从此之后，我开始写许多小说许多作文，开始参加校报，并且第一次就取得了成功，在14位有力的竞争对手中脱颖而出。当然这背后少不了努力。在我的一些朋友看来，我已经有了非凡的进步，但是我觉得自己可以做的更好，因为我有很多，不比别人差，为什么就不努力试试看呢？之后我开始试着交朋友，我的朋友逐渐开始多了起来，不再是屈指可数的几人了。
羡慕他人的时候，先看看自己有什么。也许下一个被人羡慕的便是你。千万不要骄傲自大。不忘初心，不改本色，努力造就一个非凡的自己。
到了初三自己有什么改变作文【四】
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢
我甚至可能改变这个世界。”
在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云……
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果……但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的.要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界改变自己”。
到了初三自己有什么改变作文【五】
人的一生都会遇到很多良师益友，她们或许会改变你的一生。我要说，我遇到的一位贵人改变了我，他是一位很好的老师，他有许多优点。他是我在五年级时遇到的老师，他很幽默，也很帅气。记得开学那天，我们刚开学。同学们都很期待看看我们的老师是谁，教学水平怎么样。这时教室里走进来一样，一位穿着长裙子，扎着马尾辫，带着一个眼镜的女老师。同学们你一句，他一句议论的热火朝天。因为他酷了，他有一双大眼睛，小嘴巴，小鼻子和一张可爱的脸。他开始自我介绍，大家好，我叫，_可以加我帅哥老师，看来他对自己的'颜值很自信啊！我就感到他很幽默，经过一段时间的相处，同学们都和他很和谐，但是他也很严厉。有一次在上课的时候，我在下面玩，突然老师喊到我名字，我站起来却回答，不上来下课，老师把我叫到了他的办公室，狠狠地批评了我。我从那次以后就，没有再在课堂上捣乱，都认认真真地听讲，生怕老师再批评我，因此我的成绩也上去了。他对我的帮助是很大的。
还有一位也改变了我，她是我最好的朋友，我俩是在六年级的时候认识的。刚开学，她是在我前边坐着，当时，我也不认识谁，就一个劲地问，也许是脸皮厚的缘故吧，周围，人的名字全都，问，下来因此，我们也，为了成为好朋友。后来吊，后来我们调位了，我和他有缘的做成了同桌。在接触一段时间后，我们的感情更加深厚。因此，我们对对方的了解也多了，我不知道我在他心目中是什么样的？但他在我心目中是一个学习好，又乐于助人，有脾气好的人，那一次下大雨，我和他吃完饭。快要到教室的时候，突然有一位我们不认识的女生，也跟我们要散，他二话不说地把伞给我，他了，过去之后，我对他说，你怎么能把伞给她？我们不认识他，万一他不给你怎么办？他说没事，果然一会儿那个女生。就把伞给送过来了，跟他在一起。看我学会了鱼主人，同时成绩也提高上去了。
我们是一生中不能够相忘的好朋友，人的一生都会遇到很多良师益友，她们地无私帮助或许会改变你的一生。
到了初三自己有什么改变作文【六】
人之所以会觉得无聊，常常是因为他们被囿于狭小的空间里，不懂得改变便不能活得精彩；世界之所以精彩是因为它每天都在改变，在改变之中不断地创新。
一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过了1天，重复365次。这是为什么呢？究其根源，是因为有的人懂得改变，逃离了命运的枷锁，看到了世界的精彩。反观那些不懂得改变的人，便只能浑浑噩噩的度日如年，如同僵尸一般的苟活着。
诚然，惟有懂得改变才能够活得精彩。
当盲目重复已成为惯性，精神便已麻木，无法摆脱自我安慰的沮丧与绝望。人们拘于狭隘的思想空间里，不思改变也不懂得改变。然而，鲁迅先生便懂得通过改变自己的方式来实现自己心中的梦想——救国；他因改变，最终得以实现自身的价值，活得精彩万分。
由此观之，生命的意义不在于盲目重复，而在于改变创新。不断的重复不能够使你摆脱命运的枷锁，恰恰是改变创新方能成就时代的惊叹！
令人担忧的是，随着物质世界的不断丰富，人们的精神世界却日趋贫瘠。人们不懂得改变，却只是一味的重复，盲目的从众。由个人而言，这使得自身不能得以发展；由世界而段，就只会白白的损耗人力、物力以及精力。
当下，在光怪陆离的社会生活中，人们要在复杂的人际与利益的锁链中艰难攀爬，错误难免令人懊悔，此举动也往往难以改变。但是我们应该要有改变之“勇”，更要有改变之
“心”。诚如帕斯卡尔所言：人的全部尊严在于思想。思想固然重要，但改变的思想更为重要。
一年有365天，如何才能过这精彩的365天，而非仅仅是枯燥无味的1天呢？其实很简单，要拥有改变这一思想，并运用于生活之中，方能够过这精彩的365天。中国不也是通过改革创新才能拥有如今这般的美好前程吗？
在改变之中拓展生命的宽度，提升生命的高度，增加生命的温度，才能够更好的到达人生的臻美之境，抵达灵魂的高处。我们要懂得改变，方能够活得精彩，才能够更好地运用一年中的365个日子去探寻这五彩缤纷的世界。
