我欣赏老师作文500字左右(我最欣赏的老师作文500字五年级)

我欣赏老师作文500字左右(我最欣赏的老师作文500字五年级)

首页读后感更新时间:2023-11-21 06:06:17
我欣赏老师作文500字左右(我最欣赏的老师作文500字五年级)

我欣赏老师作文500字左右【一】

假如我是一名老师,我会让正在长身体的同学们8点钟到校上学,让他们睡好觉,在家吃好早饭,不慌不忙地背着书包愉快地去上学。而不是匆匆忙忙吃着校门外小店的早餐唱着“我去上学校,背上炸药包”愁眉苦脸进学校。

假如我是一名老师,我会认认真真上好每一节课,上课时还会给同学讲讲有关课文的笑话,让同学在哈哈大笑中记住学习的内容;我提出的问题每一位同学都会去思考,不发呆。这样不用做作业不用复习,考试时也能考出好成绩。同学做错了事,我会给他点面子,不当着其他同学的面批评他,而是把他叫到办公室好好跟他说。

假如我是一名老师,我会让每一节课的休息时间都像阳光体育时间那样长,我会关掉教室的门,让所有的同学都出去玩,让每位同学都能快快乐乐地玩个够!下午我会早点放学,让同学们有时间去操场上踢球、溜冰、做自己喜欢做的事!也可以去大自然中呼吸呼吸新鲜的空气!

假如我是一名老师,我还会给电视台写信,让他们多播出一些有益的动画片或关于学习的动画片,超过晚上8点就不要放,让同学可以早点休息,还有不要播放广告,因为很多广告都是假的;也不要让小朋友去拨打声讯电话,我们班还有同学为此挨了父母的打呢!

假如我是这样的一位老师,我想所有的同学肯定都会喜欢我的!

我欣赏老师作文500字左右【二】

随着上课铃声响起,我快步走入教室,扫视了一下班级,声音洪亮地说:“上课!”随即,全班同学齐刷刷地站起,边鞠躬边说:“老师好!”我满意地点点头,微笑着回了句:“同学们好!”

作为老师的我明白,上课不可太古板,要使课堂活跃起来,必须把同学们的精神集中起来,“同学们,请翻开课本第二页……”,我开始进行了有关本课相关内容的知识竞赛,同学们立刻精神抖擞,争先恐后地举手抢答。我还顾及到了那些相对比较内向的同学,鼓励他们举手参加,融入班集体,整堂课都在很好的氛围中进行着。

我鼓励同学们不断创新,给予他们自信心,让他们学习起来不觉得枯燥无味。例如上次进行听写,我把同学们分成四队,每四人上去听写,进行比拼。若四人都对,就换下一组,若有误,则进行加赛,这样子可使同学们有更好的团队精神。我还想各个同学组成“党团”,不仅生活上大家互相帮助,还要促进学习的进步,做到学习上“斤斤计较”。

有时,我会与同学们一起看看电影,听听音乐,放松心情,更好投入学习。我们就像一个大家庭,大家一起享受学习带来的快乐。而我带的班级纪律及卫生也屡次被学校表扬,并被评为“先进班集体”等称号,而一切都离不开大家庭的努力。我还注重把知识向外拓展,不拘泥于课堂中,学校各项比赛我班独占鳌头。当然班级有时会有一些矛盾,但经过耐心劝解开导,大家就都和归于好了……

我欣赏老师作文500字左右【三】

假如我是语文老师,面对台下那么多双求知的眼睛,我一定会说:“路是自己走出来的,我愿和大家一起走一条新路。 ”

首先我要改革课堂教学,我决不把学生当成“听书”的。让每个学生带着问号去读书,让他们质疑问难,也可以和书成为朋友,谁的见解独特,我就在班里广泛推广,让更多的学生从中受益。

其次,我要让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。用名人的话去教育他们:“热爱书吧,这是知识的源泉。”让同学们从小读世界名著,科普小说等课外读物。要让大家及早去结识诗仙李白、诗圣杜甫……在书中,我要让他们去听小溪唱歌,看青山起舞,乘坐宇宙飞船到月宫去和嫦娥姐姐谈古论今。

我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有充足的时间去做自己喜爱的事情。在班里,我要定期召开“答辩会“,”读书心得交流会“。为每一个学生提供施展才华的舞台。共享成功的喜悦。

写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起到大自然中去写生夏天,我会带着同学们白洋淀去观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去田野里郊游,到田野里和农民伯伯分享丰收的喜悦,采摘累累的果实;冬天,我们一起在雪的世界里尽情的遨游,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。我还要在班里组建“小记者协会”,鼓励同学们给学校的校报踊跃投稿,使同学们练就“出口成章”,“下笔成文”的本领。

假如我是语文老师,它寄托着我的一个美好愿望,我相信,经过我的不懈努力,在不久的将来,这一切都会成为现实的。

我欣赏老师作文500字左右【四】

敬爱的范老师:

您好!

您教我们已经有两年多了,您对我们的关心有很多,当然您也批评过我们,但那些批评里带有您对我们的关爱和关心。您还记得吗?在四年级上册的时候您对我的关心。那次我们四年级到方块村举行户外实践活动,我怀着激动的.心情,心早就飞到了方块村那里。但因病在身不能去,那时我多么希望医生说这样的一句话:“可以去。”

实践活动那天早晨,妈妈带着我去复查。我走在路上,坐在车上的我们班同学看见了我,连忙对您说了,您赶紧让司机停下车。您跳下车,边跑边喊我,我扭头一看是您,您亲切地问我妈妈:“孙逸能去吗?”我妈妈回答说:“应该可以”。您高兴地笑了,并说如果不知道去的路,可以随时给您联系。我和妈妈感到万分的高兴。到医院去后,医生说我可以去参加户外活动,我心里甭提有多高兴。等我到方块时,同学们和老师们都在午睡,而您已却站在校门口接我。我还有吃午餐,您就带有我去食堂吃饭,您跑来跑去的,头上都出现了水珠大的汗,但您还是像服务员一样为我服务。

在做任何一件事时,您都来看我,帮我测量体温,顺便问我是否不舒服,病情发作没,还给我照相,您还让教官晚上陪我睡,帮我盖被子,看我是不是发烧了,注意着凉了。记得我们在玩迷宫时,您和蔼地说,让我自己思考看,终于我慢慢地走了出来。您鼓励我说:“你真棒!”可是,好景不长,在第二天晚上,您发现我的脸肿了,知道我可能是病情发作了,就赶紧给我妈妈打电话让她来接我,我走时您又帮我收拾东西,我走的那天晚上,我们还看了电影。原本实践活动有三天,但我第二天就走了,您想方设法让胡校长退还了一百元钱给我,让我不要告诉除了父母以外的任何人。此时此刻我代表我们全家人向您表示感谢!

祝范老师身体健康!

您的学生:孙逸

20XX年4月16日

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