描写景物早晨的作文三年级【一】
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的`时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
描写景物早晨的作文三年级【二】
早晨五点我起床了，走在大街上，街上的早晨依然和夜晚一样宁静，一样清爽。
来到东辉公园，活动的人很多，有放风筝的小孩子；有在草坪上跳舞的老人；还有在小跑的大人们，公园里到处都是人，看上去一片生机勃勃的景象。东辉公园有一个大平台，那里正播放着电视节目，很多人都站在旁边观赏，最多的应该就数孩子了，他们三个一群五个一伙地坐在石凳上观看。那大平台旁有许多的花、草、树木，花儿最多了，有红、黄、蓝……，颜色各异，形态万千，美丽得无与伦比，小草也来凑热闹，一个个把脑袋伸了出来。那山上的树木，又绿又多，仿佛那是一片绿色的，一眼望不到边的大海洋。阳光升起来了，湖面上闪闪发光，好像是许多金子在闪闪发光，这美丽的公园真是独一无二的。鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像是正在向美好而又充满生机的早晨告别。
东辉公园的早晨太美丽了！
描写景物早晨的作文三年级【三】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
描写景物早晨的作文三年级【四】
朗朗金秋，丹桂飘香，在9月和煦的阳光下，青园小学迎来了又一个新的学年。开学当天，孩子们各个洋溢着笑脸，胸前的红领巾迎风飘扬，对于二到六年级的孩子们来说，他们早已熟知步向青园的路;而新入学的一年级对青园则是期待而又有些陌生。为了让新入学的孩子找到自己的'班级，让家长放心的让孩子在青园成长。8月27日早上7点30分，老师们早早的来到了校门口迎接入学的孩子们。看，校长妈妈也来到了门口迎接孩子们，她的眼中满是温柔，即便是第一次和校长见面的孩子也在校长妈妈和蔼的笑颜下露出了安心的微笑。温柔的校长妈妈帮一年级的孩子戴好红领巾一齐迎接孩子们的还有我们的柳桢副校长，她正在细心的给一年级的孩子们戴好红领巾，话语中满是对孩子的爱与期盼。
这是我们的六年级级长何未迷老师，烈日炎炎，她也加入了迎新的队伍，细心的给孩子们引导方向。
除了教师团队，同样在迎新的还有我们校级礼仪队员们，他们分别来自五4班、五5班、六1班和六4班。这群礼仪标兵们的精神风貌以及嘹亮的声音深深的感染了我们家长和孩子们，青园正是有他们每天按时准点的定岗，才能让青园的礼仪之风在校园中回荡。
在校园外侧，我们低调却认十分认真的环保纠察员在默默的坚守岗位，他们早早的就来到了青园小学的门口，举着“禁止垃圾落地”的牌子，无时不刻提醒着家长和孩子们——保护环境，人人有责，让我们为四1,、四2班6位恪尽职守的环保纠察员点赞!
描写景物早晨的作文三年级【五】
今天是星期天，我早早地从温暖的被窝中爬起来，因为我要去观察早晨的公园是什么样子。
初夏的早晨，天气还微微有些凉意，我不禁打了个寒噤，但这依然阻止不了我前进的脚步。早晨的空气格外的清新，我深深地吸了几口，感觉神清气爽，心旷神怡。太阳刚刚从东方升起，放射出耀眼而冷峻的光芒。
来到公园，最引人注目的是那些晨练的老人们。他们三个一群，两个一伙，有的.在舞剑，有的在跳扇子舞，还有的再跳杠杆舞。舞剑的老人个个精神抖擞，手持宝剑，认真地挥舞着每一个动作，他们全神贯注，表情肃穆，一曲结束后脸上立刻挂满了轻松的笑容。跳扇子舞的老人更是舞姿优美，她们面带微笑，轻松自如。只听“唰“地一声响，火红的扇子一下子都打开了，伴随着动感的音乐旋律，“哗”，扇子又一下一起合上了，我被这眼前的美景吸引住了，原来老人们也可以把舞跳得这样优美，绝不逊色于我们这些机制灵活的孩子。跳杠杆舞的老人更有趣。他们每人手拿一根像拖把杆一样的塑料棒，双手举过头顶，再缓慢放下身体成弓箭姿势，动作整齐划一，我看着特别像是杠杆运动，所以我给他们起名叫杠杆舞，妈妈还夸我想象力丰富呢。
这些晨练的老人们，为早晨的公园注入了活力，为公园增添了许多生气，让原本平静的公园霎时变得热闹起来，成了公园一道亮丽的风景线，也让我更加到“生命在于运动”的含义。“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨的公园更是别有一番韵味，它展现给我们的是一种动态的美，是动与静的完美结合。
