我最想去丛林探险作文【一】
大自然充满了奇幻和美丽，也吸引了无数人去探索它。我也不例外，在一年的暑假里，我和见多识广的向导，知识渊博的老爸，还有勇敢但行事鲁莽的表哥一起来的一个丛林里探险。
我们一走进从树林里，新鲜的空气迎面扑来。我们慢慢地向林子深处走，去走了好久以后，突然有一条蛇从草丛中跑了出来，在我们的面前跑来跑去表哥刚想用脚去把那条蛇给踩，向导一把拉住表哥说：“不能把蛇给踩”。打火机在谁的身上，快点做出火把。把蛇给吓走，我听了以后拿起一根树枝，用打火机点燃他表哥家过我的火把，站在最前摇动火把。我的心中像一只上岸的鱼一直在那里跳，表哥和表哥和爸爸就和我不一样非常镇定地站在那里把蛇给吓跑了。
一会儿就到晚上了，我们找了一个空地上搭好了帐篷，并在周围撒上石灰，这样可以防止毒虫爬行帐篷。但阴寒的气息令我发颤，说不害怕是不可能的。我深吸一口气，我和爸爸表哥聊的些有趣的话题，以转移注意力不知不觉睡意来了，我们正要睡去，突然外面来了一阵“嗷呜”爸爸马上到外面去看有什么异常，只有一头狼就在不远处徘徊，我害怕的说有没有什么好的办法，突然表哥冲出了帐篷拿起一根木棍，去吓狼，狼可能一点儿都没有要离开的样子，忽然表哥冲进了帐篷，又拿出手机找到了老虎的声音并且老虎的声音放了出来，就这样把狼给吓跑了，不一会儿天就亮了。
我们要回家时迷路了，路指南针也坏了，我不知该向哪个方向去。这是向导对我们说的我们可以根据树叶的密浓密来确定一边上南面，我们的家就在南面我们向南面走，终于在中午以前去到家中。
这真是一次惊心动魄的冒险啊！
我最想去丛林探险作文【二】
在一个黑暗的森林里，草丛里发出蛐蛐的叫声，树枝上传来小鸟的叽叽声。前方的黑暗，让小男孩迈克尔停下了脚步。看看四周又黑又恐怖，蛐蛐的声音不见了，小鸟的声音也没有了，迈克只能听见自己的`心正在猛烈地跳动着，迈克觉得好像自己和爸爸妈妈失散好久了，其实不是，他和爸爸妈妈只失散了一个小时。
开始，他们一家三口只是来玩儿的。半夜的时候，迈克尔只是想小便，但刚出屋子，浓浓的雾就好像是一只大手，把小男孩迈克带向森林的深处。
迈克向前继续走着。好像有一股力量使他向前走。突然，他觉得有什么东西在地上爬着。摸摸自己的口袋，他呼了一口气，从口袋里拿出了自己的小手电筒。当手电筒刚打开，眼前的这一番景象叫迈克大吃一惊。天哪，好像有千万条蛇向他爬来。突然，他觉得自己的小腿有些冰凉凉的感觉，一看，一条蛇正缠绕在他的腿上。迈克尔也顾不上害怕，把蛇从腿上扒拉下来丢掉，就掉头往回跑，越跑越害怕，迈克尔流出了眼泪。
跑着跑着，他发现前面有两个像宝石一样的东西，莹莹地闪着绿光。他很好奇，走近一看，迈克尔后悔了，因为这一看可不得了，那两个发光的东西是狼的眼睛。他吓得赶紧向树上爬去，他实在太困了，就在树杈上呼呼大睡起来。
清晨，小鸟的叽叽声吵醒了睡梦中的迈克。他睁开眼睛，明亮的太阳照得他眼睛发疼。他爬下了树，大胆地走向小路。走到半路，就看见了在寻找他的爸爸和妈妈。迈克奔向爸爸妈妈的怀抱。一路上，向他们讲了他遇到的事情。爸爸妈妈也紧紧地抱着麦克，再也不敢松手了。
我最想去丛林探险作文【三】
曾经我的`日子在茫茫的大海上销声匿迹，让我再也找不到它从前奔流的模样；曾经我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影，在我的睡梦中留下了它最后的面容；曾经我的日子在那钟表上日积月累，在我所做的一切中与我不辞而别。
它们去干什么我不知道，但我明白，它们始终在我记忆深处徘徊。我哭泣，加为我没有留住它们，让它们白白地走了；我高兴，因为我知道 ，我根本留不住时间的脚步，我只能无知地在时间的笼中旋转。
时间仍在过去，它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……明天 我就要去NCAA打球了，我将要离开我的队友，离开那再也熟悉不过的球场，离开我的家乡。我舍不得队友friedship of three years在我们的心中扎下了无比深厚的友谊，我舍不得那块球场，在那块球场上，我曾经有过多少辉煌，它记载了我每一次的得分时刻，小学生《我最想做的一件事》。
在这块球场上，我与我的队友们不知流了多少汗，拿下了多少次冠军。我在这块场地上我们一同训练，我们一同成长，在这块场地上我们一同欢笑，一同奋进，在这块场地上我们一同配合，一同激励。
在仅剩下的半天时间里，我不知道应做些什么，但我不愿让这半天如此过去。
我想再把他们找出来，还在那块场地上，再一起训练一回吧，还像以前一样，让我永远记住队友们每一个嘴巴上昂的面孔，在离别之时，与他们一一道别，或许那会是一个很不快乐的时候，但依然觉得充实。当我们球队面对失败时，仍会保持不屈的精神，没有痛苦，没有眼泪，但到那一刻，不知会有谁能强忍住蕴藏已久的泪水，那的确是一个痛楚的结局。
仿佛觉得时间在那时不会向以往那样迅速，也许上帝也可怜我的离去。
队友们在面孔在我心里印下，他们的身影在眼前消失，我的心灵告诉我，或许我应该留下来……
我最想去丛林探险作文【四】
我们语文老师姓李，但在我心目中，他姓梅。为什么？
李小姐，她很漂亮，有一张瓜子脸，她棕色微卷的头上蒙着一个宽大的额头，她深邃的眼睛似乎能看到一切，她精致的五官，她匀称的脸蛋，还有她独特的自然美。
李小姐，她笑起来很美。有些老师不太喜欢笑，但我们的李老师对她美丽的笑容一点也不吝啬，总给我们一种看着风吹在脸上的感觉。她常说笑一年不到十年！如果你听到那个同学下课后讲一个笑话，她肯定会笑得前仰后合；当她听到我们说了几句无辜的话，她一定笑得眯起了眼睛；如果我们的同学做出滑稽的动作，她会笑得无法呼吸。如果她看到我们的一点点进步，她会露出开心的笑容。那些阳光般的微笑像母亲的手一样抚摸着你，照耀着你，温暖着你，滋养着你的。.
李小姐的书法很漂亮。她的字柔和舒展，字体工整，大小一样，没有一丝不整洁。看着李先生的文字就像是饕餮盛宴上的视觉。记得《春》的第一节课，我们忍不住对四个字的内容感到厌烦，但是李老师的话，再加上她好口才，一下子就把枯燥的课生动起来了。在老师的悉心指导下，我们的话是正确的。分数会上去的。
李小姐，她的心很美。虽然她不是班主任，但她照顾好了我们班的每个学生。如果有人身体不适，她会送药送水；如果她的作业落后，她会给予细心的指导；如果有人遇到难题，她会耐心地回答。有一次我身体不适，休息了一下。回到学校，李颖老师马上利用她的耐心帮我补课，生怕漏了什么。
这是我的语文老师，真正的美女老师。
