仿照走月亮写一篇作文300个字(走月亮第6段仿写300字)

仿照走月亮写一篇作文300个字(走月亮第6段仿写300字)

首页读后感更新时间:2023-12-13 12:56:17
仿照走月亮写一篇作文300个字(走月亮第6段仿写300字)

仿照走月亮写一篇作文300个字【一】

今天因为要大扫除,等回家的时候天已经慢慢的黑了下来,因为我的家在一个偏僻的农村里,所上的'学校也是我们那唯一一个学校,距离我家还是有一段的距离。

刚开始的时候我还有感觉到异常,但是随着时间的推移,我发现我的心跳慢慢的加快了,扑通扑通直跳,这时候天已经完全黑了,还好路边还有散发着淡淡黄光的路灯,但是却已经没有了一个人。

这是我第一次走夜路,路上空无一人,只有自己的脚步声,这时我的面前忽然有一个影子跑了过去,吓得我猛然止住了脚步,定了定神我才发现是一只夜猫,真是吓我了,这时我不断的注意着四周,恐怕有什么事情发生。

终于我看到了我家门前的那盏灯,心里不禁安下心来,这真是一次可怕的“旅行”看来以后我要备一个手电筒,省的再被小猫小狗吓的失神了。

仿照走月亮写一篇作文300个字【二】

“桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙,桃花仙人种桃树,又折花枝卖酒钱。”诗人唐寅放弃了世俗官场,看破了社会的黑暗,潇洒转身,带着满身才华步入了大自然。夺得乡试头魁的他这种做法是普通百姓无法理解的,都认为他这是疯了。可他也只是挥一挥长袖,仰天长叹“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿啊!走,我要到另一个地方去!”如此的坦荡,如此的义无反顾。

是啊,走,到另一个地方去!这是对心灵的宣召,是行动的口号。就当生活把你圈在一个密闭的空间里的时候,就应该勇敢地跳出这个圈子。这并不是不理智的'行为,只是寻找暂时的休憩之所。正如一句话所说,“世上本无事,庸人自扰之”,但是谁又能说自己不是那庸人呢?所以,我们还不如像唐寅一样有着豁达的态度。

每当我有烦恼的时候,就经常会上蚂蜂网(一个旅游网站去看游人自撰的图文并茂的游记,有孤身一人的大学生,也有相伴的朋友,新婚的夫妻或者一个大家庭。他们所到达的目的地不同,方式也不同,但是心情是一样的。都怀揣着那颗小小的好奇兴奋的心。每当我看到他们所写的一个个字,所拍的一幅幅美景,心情都会莫名的愉悦起来,好像自己是亲自去的一样。这是我最好的解压方式——到“另一个地方去”。或许这是一种很幼稚的行为,但是只要自己乐在其中,足矣。

“走,到另一个地方去”这可以是多方面的,一个城市,一份工作,亦或者是一本书。有些人爱书成痴,把书就当做全世界。不同的书,就是不同的城市。

当然,“另一个地方”或许是相对陌生的,或许并不如你意,但生活哪能事事顺心,重要的是你尝试过,比别人多了一份珍贵的,不是吗?

仿照走月亮写一篇作文300个字【三】

也许,那是一个清晨,晓雾将歇,薄云淡淡地飘游;也许,那是一个午后,沉鳞竞跃,鱼鸟悄悄地对话;也许,那是一个傍晚,聒噪喧闹,太阳沉沉地坠落。那时,我在行走,我在途中。路边流动的交替的风景,光和影在眼前不歇地向后奔跑。

秋日的早晨尚还残存夜的阴冷,在纤云泄露出浅淡的阳光下,不免有些萧瑟。车窗外,倏忽发现,门前那棵经年的枫树,整顶树冠已不觉然间浸染上金黄的明亮和又一年将逝的黯淡。倚窗,我仄歪着头,眼角是路边大同小异的秋叶晃过,细微明暗的色差高低起伏,恍然油画上阴影的配合,言不出规律,却恰到好处地点缀。时而,区区几片被枝叶裁剪下的天空,蓝汪汪的干净,在余光里,堂而皇之地跳跃出画面。

此时,我的心也许更安宁,这色彩的快速穿梭,容不下每一个人思考。

目的地已至,下车,似乎终于如此近距而静止地观赏这金秋的油画,眼前却不尽人意,只是些枯黄欲凋零的老叶罢了。静止下去想象,是啊,也许哪一个未卜的夜晚,风涌过后,满目伤痕,回首俯瞰遍地散落的年华一夜间遥不可及,再也拾不起。生命是动态的,静止后也许就是终止,无言中等待下一场路途或是下一次生命的开启,一切茫然和彷徨是只有自己明了的。这,就是过程,就是人生无时无刻行走在路上的过程。

走吧,到另一个地方。让生命不在静止中徘徊。走吧,到另一个地方。眼前的风景需要双脚踏步的过程去改变。走吧!到另一个地方!生命,不仅仅在一个“此刻”,行走,会让它更精彩、绚烂!

走,到另一个地方。终点的静止风景势必比不上途中的流动境像。这是比追求的结果、终点,更美丽的时光的动态。

仿照走月亮写一篇作文300个字【四】

模仿例句写句子

一、Model1:Who’sshe?She’smygrandmother.

1._____________________________________________________(he,grandfather

2.____________________________________________________(they,myfriends

Model2:She’smygrandmother.

1._______________________________________________(he’s,grandfather

2._______________________________________________(they’re,friends

二、Model:Areyoutall?Yes,Iam.

1._____________________________________________________(thirsty,yes

2._____________________________________________________(short,no

三、Model1:CanIhaveapeach?

1.________________________________________________(useyourbook

2._______________________________________________(borrowyourrulerModel2:CanIgotothezoo?

1.____________________________________________________(watchTV

四、Model1:WhatdoyoudoonTuesday?Iplaybaseball.

1.____________________________________________________(Tuesday,playthepiano

2.____________________________________________________

(Saturday,playbasketball

Model2:DoyouplaysocceronTuesday?

1.__________________________________________________(they,Friday

2.__________________________________________________(she,MondayModel3:IplaytheviolinonMonday.

1._____________________________________________________(playping-pong

Model4:DoyouplaybaseballonTuesday?Yes,Ido.

1._____________________________________________________(playsoccer,Friday

2._____________________________________________________(playtheviolin,Thursday

Model5:WhatdoyoudoonThurday?

1.____________________________________________________(Wednesday

2._____________________

________________________________(Tuesday

Model6:IplaybaseballonFriday.

1._________________________________________________________(playping-pong,Monday

2.________________________________________________________(playthepiano,Sunday

Model7:IwatchTVonFriday.

1.________________________________________________________(gotothezoo,Sunday

2.________________________________________________________(playtheviolin,Tuesday

五、Model1:Whatdayisittoday?It’sMonday.

1.______________________________________________________

(Thursday

2.______________________________________________________

(Wednesday

六、Model1:Iwantacomputer.

1.____________________________________________________(they,toycar

2._____________________________________________________(he,guitarModel2:Whatdoyouwant?Iwantadrum.

1.__________________________________________________

(they,toycar

2.__________________________________________________

(she,skateboard

3.__________________________________________________

(Lisa,drum

Model3:Doyouwantadoll?

1.___________________________________________________(they,puzzle

2._________________________________________________(she,skateboardModel4:Doeshewantadoll?

1.______________________________________________________(she,puzzle

2.______________________________________________(Tony,stuffedanimalModel5:Doyouwantadrum?No,Idon’t.

1._____________________________________________________(she

七、Model1:It’sonthesofa.

1.__________________________________________________

(drum,nexttothesofa

2._________________________________________________

(socks,behindthebookcase

Model2:Mywalletisonthechair.

1._________________________________________________

(drum,nexttothesofa

2._____________________________________________

(socks,infrontofthebookcase

Model3:Theyareinfrontofthebookcase.

1._____________________________________________________(nextto

2._____________________________________________________(behind

八、Model1:Ilikeart.

1.______________________________________________(English

2.______________________________________________(history,scienceModel2:Ilikeartandmath.

1.__________________________________________________(English,history

2.__________________________________________________(science,P.E.Model3:Ilikescience.

1.___________________________________________________(they,history

2.___________________________________________________(we,English

九、Model1:Where’smywallet?

1.__________________________________________________(computergame

2.__________________________________________________(stuffedanimal

3.____________________________________________________(books

十、Model1:What’sshedoing?She’spainting.

1.______________________________________________________

(he,running

2.______________________________________________________

(it,sleeping

3.______________________________________________________

(Tony,playing

4.______________________________________________________

(they,running

Model2:Whatareyoudoing?Iameating.

1._____________________________________________________

(they,sleeping

2._____________________________________________________

(she,shopping

3.____________________________________________________

(yourparents,eating

Model3:Whatareyoudoing?I’mwriting.

1.____________________________________________________(run

Model4:Whatisshedoing?Sheisplaying.

1.________________________________________________________(he,study

2.________________________________________________________(they,write

十一、Model1:Touchyournose.

1._________________________________________________(close,eyes

2.__________________________________________________(open,mouthModel2:Touchyoureyes.

1.___________________________________________________(hands

2.___________________________________________________(feet

Model3:Touchyournose.

1.___________________________________________________(her,arms

2.___________________________________________________(his,feetModel4:Closeyourmouth.

1.___________________________________________________(herbooks

2.___________________________________________________(hiseyes十二、Model1:Whosecarisit?It’smine.

1.______________________________________________________

(dog,hers

2.______________________________________________________

(stuffedtoy,Jenny’s

Model2:Whoseskateboardisthis?It’smine.

1.____________________________________________________

(boat,hers

2.____________________________________________________

(computergame,theirs

Model3:Whosecarisit?It’shers.

1.____________________________________________________

(bag,his

2.____________________________________________________

(boat,ours

Model4:Whosepuzzleisthis?It’shers.

1._____________________________________________________

(toycar,mine

Model5:Whoseballoonisthis?It’smine.

1.________________________________________________________(puzzle,hers

2.________________________________________________________(suffedtoy,Jenny’s

仿照走月亮写一篇作文300个字【五】

  

也许,那是一个清晨,晓雾将歇,薄云淡淡地飘游;也许,那是一个午后,沉鳞竞跃,鱼鸟悄悄地对话;也许,那是一个傍晚,聒噪喧闹,太阳沉沉地坠落。那时,我在行走,我在途中。路边流动的交替的`风景,光和影在眼前不歇地向后奔跑。

秋日的早晨尚还残存夜的阴冷,在纤云泄露出浅淡的阳光下,不免有些萧瑟。车窗外,倏忽发现,门前那棵经年的枫树,整顶树冠已不觉然间浸染上金黄的明亮和又一年将逝的黯淡。倚窗,我仄歪着头,眼角是路边大同小异的秋叶晃过,细微明暗的色差高低起伏,恍然油画上阴影的配合,言不出规律,却恰到好处地点缀。时而,区区几片被枝叶裁剪下的天空,蓝汪汪的干净,在余光里,堂而皇之地跳跃出画面。此时,我的心也许更安宁,这色彩的快速穿梭,容不下每一个人思考。

目的地已至,下车,似乎终于如此近距而静止地观赏这金秋的油画,眼前却不尽人意,只是些枯黄欲凋零的老叶罢了。静止下去想象,是啊,也许哪一个未卜的夜晚,风涌过后,满目伤痕,回首俯瞰遍地散落的年华一夜间遥不可及,再也拾不起。生命是动态的,静止后也许就是终止,无言中等待下一场路途或是下一次生命的开启,一切茫然和彷徨是只有自己明了的。这,就是过程,就是人生无时无刻行走在路上的过程。走吧,到另一个地方。让生命不在静止中徘徊。

走吧,到另一个地方。眼前的风景需要双脚踏步的过程去改变。走吧!到另一个地方!生命,不仅仅在一个“此刻”,行走,会让它更精彩、绚烂!

走,到另一个地方。终点的静止风景势必比不上途中的流动境像。这是比追求的结果、终点,更美丽的时光的动态。

仿照走月亮写一篇作文300个字【六】

每个人的一生中都有两场旅行,一场叫做人生旅行,一场叫做灵魂旅行。在人生的旅途中,有我们所熟悉的、所爱的人,我们相处融洽,结伴而行,可是人生的旅途中充满太多的琐事,太多的繁杂。正因如此,人们常会因为人生的旅程而忘记了另一个,我也是如此。在形形色色的人海里,是多么渴望找到一个让心灵得以栖息的地方啊!但在千变万化的世界里,这通往另一个地方的路口,藏得又是那么精巧。我在人生的无尽头的路上,找不到灵魂的路口。

一本书,打开了这场旅行的大门,让我窥视到了那奇妙而美丽的世界。我就此发现,在现实里,能发现的太少,太疏漏了,于是我毫不犹豫地跨入了精神的世界,那灵魂旅程的一角。就这样,我开始了灵魂的旅行,我仔细看着沿途的一点一滴。从精灵的座座城堡,到威严的代代帝皇,书使我感受到了人性的善良,使我领悟到了世间的.残酷。我开始渐渐觉得旅行的充实,心灵的安宁--那是我从未感受到的,它不同于人生中的喜怒哀乐,不同于生活里的大起大落,而是一种宁静,一种安详;它使我到灵魂旅程的奥妙,那是个心的天堂。终于,我放慢了急不可耐的脚步,我开始慢慢,慢慢地感受这珍贵的安静,生活中囤积的冗杂的心,变得通畅,快活。而我,也开始踏上灵魂旅程的第一站。

如果说书是一座灯塔,那么艺术便是一个港湾,一个巨大、富裕、安全的港湾,我乘着一叶扁舟,停泊在音乐的港口。我从小喜爱音乐,高兴时轻哼几首小曲,伤心时扯着喉咙大吼几首。渐渐地,我不再把音乐看做一种表演,一种发泄,因为我知道,在那儿,音乐是有生命的,它是我们忠实的伙伴。我越走越远,一心去寻找这场旅行中的乐趣,而我的心,也因这场旅行变得充实。

走,到另一个地方去,到达这场旅行的目的地,让我们的心,变得宽广,变得坚强!

走,到另一个地方……

仿照走月亮写一篇作文300个字【七】

我只是一个十二岁的小学毕业生,我不想为赋新词强说愁,可是当我手握毕业照,暗噙泪水,模糊地眼前总会出现熟悉的身影:同学们课间玩闹,欢声笑语;挚友密谈,铭记心间。毕业时老师最后一次抚摸我的头,最后一次拥抱我……怎能忘记?

就这样无法释怀着我走进了中学的校门,我不再是小学生而是一名初中生了。“迎新”我却无法“去旧”, 偌大的校园我感觉寂寥,怕再没有挚友相伴,怕前路只有自己来走……心中隐痛!

时间像一个任性的小孩自顾自的向前走,全然不理我。

而我却发现我身边悄然起着变化,新同学们刚认识时拘谨的微笑渐渐没了,笑声越来越恣意;陌生的新老师与我们也日渐熟络……在这离人心上秋的季节,我初进校门时的愁绪竟被一丝丝欣喜与激动取代。

如果人生真的是一路征程,走过小学来到初中,那么接着就是高中、大学。我兴奋地仿佛要一路飞奔起来,可刚要抬起的脚却停留在原处,我问自己:你为什么要这样走?你准备怎么走好初中这一程?……我兀自迷茫。

我按下了暂停键,独坐静思,曾经老师们给予我的是诸多关爱和殷切期盼;亲人对我更是不遗余力的支持,我以优异的表现向他们递交了小学人生阶段的答卷,本该自信满满步入初中然而却是跌跌撞撞掉进门内?那么初中入高中,高中进大学难道我还会是这样么?……我陷入深思。

回想小学六年寒窗,满是父母的叮咛,老师的嘱托,多数时候是别人要我优秀,逼着我优秀。记得有人说过:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。”如果是我自己要成为优秀的人,那我还有什么理由举棋不定?还有什么理由畏缩不前呢?——我要长大。

不管人生走到哪一程,我只要有目标有方向就一定可以昂首阔步向前走。不要因为你在哪里而沮丧,而要因为你正走向哪里而充满希望!有风雨会让我看见彩虹,泥泞的道路上足迹才会最深刻!

此时我终于可以迈开步伐“一路走,向前走”了,如西天取经一般坚定,“敢问路在何方,路在脚下!”成功,有多美?失败,有多苦?我描绘不出,可我坚信就算遇到黑暗只要心中有了自己想要的,坚定前行的步伐,世界定会赠你绚烂天空!

让我们去听科勒悠扬的笛声,哈农悦耳的琴声,去看梵高的星空,蒙娜丽莎的笑容吧!

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