习惯黑暗的作文(本来我可以忍受黑暗作文)

习惯黑暗的作文(本来我可以忍受黑暗作文)

首页读后感更新时间:2024-05-01 08:19:59
习惯黑暗的作文(本来我可以忍受黑暗作文)

习惯黑暗的作文【一】

邰丽华两岁时,因一次高烧失去了听力。没过多久,她甜美的歌喉也关闭了。那以后,她陷入了无声世界,自己却茫然不知。直到5岁,幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛,玩辨别声音的游戏,她才意识到自己与别人不一样,她伤心地哭了。为此,父亲带她辗转武汉、上海、北京等地求医问药,只要听说哪里有一线治疗希望就不会放过,但始终不见好转。眼看要满7岁了,父母将她送人市聋哑学校学习。舞蹈使邰丽华品尝到无穷的欢乐,但她知道,在现代化的今天,知识对于一个人的重要。17岁那年,她给自己定下新的目标:上大学。于是她又将自己练舞的倔劲放在学习文化课上,1994年如愿以偿地考取了湖北美术学院装潢设计系,成为了一名大学生。如今,邰丽华成了中国残疾人艺术团里的台柱子。她不仅担任了残疾人艺术团演员队队长,出任了中国特殊艺术协会的副主席,同时她也是中国残疾人艺术团的“形象大使”。

而我也在黑暗中挣扎过。

快小学毕业的时候,本来我正准备报考重点中学的,然而命运总是会开致命的玩笑,我的腿被摔断了,当时的我很无知,以为自己的腿再也好不了了,只能靠拐杖生活,并且我认为自己没有考重点中学就要成为一个没有用的人,那段时光,无知和消极在我的脑海盘旋,就算她们告诉我我的腿不会有事,会好的,而自己却还是认为一切东西都会改变。这算我非常阴暗的一段时光,我只能躺着,看到能走路的'人就想象自己是他们能去好多地方,看到电视里的学生会想到自己,仿佛自己不能踏进校园的那种心情,虽然那些都是我自己假象来吓唬自己的,但人在不好状态的时候就爱胡思乱想。所以那段我自己想象来吓唬自己的时光让我看不到光明,我这一辈子也没有像那样失望过。而几个月后的事实告诉我,黑暗过了,地球照转,天不会塌,而我也很好,腿痊愈了毫无影响,去的学校也不错。

没有谁的人生不经历黑暗,即使我们在黑暗中看不到一丝光线,但一切黑暗还是不能阻挡光明的到来。

习惯黑暗的作文【二】

说干就干,爸爸找来红领巾为我蒙上双眼,让我从楼上走到餐桌。红领巾被蒙上的瞬间,我像从光明世界跌入了万丈深渊,四周黑咕隆咚的,看不到东西有一种不安全感。我用手在空中不停地摸着,脚也在地上胡乱地踢着,试图摸到墙壁。啊,终于摸到了,于是,我像抓住了救命稻草一般摸着墙壁慢慢地继续前进。尽管我小心翼翼,可是脚还是踩空了,好疼! 无奈之下,我只能一屁股坐在了地上,用手摸着地板下了楼梯。彷徨的我在黑暗中漫无目的地前进,一不小心撞到了茶几,我疼得大叫一声,倒在地上。为了让“悲剧”不再重演,我只好把“尊严”抛到脑后,坐在地上匍匐前进。

就这样,我历尽千辛万苦,终于找到了餐桌并坐了下来。踏实感油然而生,我长长地舒了一口气。爸爸觉得我表现不错,决定奖励我一个冰激凌,要是在平时,我肯定会三步并作两步,冲到冰箱前挑选自己喜欢吃的冰激凌。可现在,我的眼睛被蒙上了,想吃到冰激凌也不是一件容易的'事啊。我在黑暗中艰难地摸索寻找,虽然找到了,却食之无味。

短短的几分钟“黑暗之旅” 结束了,我终于体会到了盲人的痛苦和不方便,但他们依然很坚强,勇敢地和命运作斗争,同样给自己的人生画上了圆满的句号。解开红领巾,又回到光明世界的我发现,灯更亮了,世界更五彩斑斓了,我更热爱生活了......

习惯黑暗的作文【三】

今天晚上吃过晚饭,我到小公园里去玩,但是里面太黑了,所以我准备叫上好朋友去玩。

“孙婷婷在吗?”这是我问的第一个同学家,问完后,我失望了,因为没人回答,正当我准备走时,突然听到了动静。然而,我得到的却是冷冷的一句“不在!”我失望地走了。

“丁……”我来到了第二个同学家,可是,我还没喊出口,就被眼前的一幕惊呆了:她正提着书包哭着往前走,他的爸爸正走在其后,她走得很慢,他爸爸把她猛地往前一推,她狠狠的摔在了地上……为什么她的爸爸这么对她,我不知道,只是后来我实在看不下去了,于是我闭上双眼往前跑。

路上,我的心跳的很快,不知道是被吓得,还是跑步跑的,总之我感觉很怕。后来我又看见了比我小四岁的学妹,我微笑着轻轻的叫她,可是她却没有理我,我定睛一看,她的眼圈红红的。无奈,我独自来到了小公园。

小公园里真的很黑,并且没有一个人,我沉思了一下,还是进去了。我坐在秋千上,不断的回想着刚才发生的一幕幕,又不断地想着这是为什么,但是我想不起来……

第一次,我感到了黑暗的恐怖……

习惯黑暗的作文【四】

今天我看了于丹老师的专家讲座,十分有感触。她教给我很多对我有帮助的人生道理。

于丹老师的演讲分为几个主题,分别是:1.父母应怎样认识孩子,如何拟定合理的人生目标。2.孩子不听话,爱发脾气,作为家长应如何正确引导教育。3.怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。其中我最有感触的是第2个主题。

在讲这个主题的时候,于丹老师先讲了一个小故事,这个小故事想必大家都知道,但它却再一次的带给我心灵上的震撼:从前有一个小男孩,他十分爱发脾气。有一天,他的爸爸把他带到院子里的篱笆跟前,对他说:“孩子,以后你每发一次脾气就在篱笆上钉一颗钉子。”这个男孩便照着爸爸说的去做了。第一天快结束的时候,小男孩去篱笆跟前看,他这一天就钉了30多颗钉子,他十分惊讶,怎么自己一天中就发这么多次脾气呢?他自己都没感觉到。这时,爸爸走到他的.旁边说:“要想让钉子更少就只能学会控制自己的脾气。”小男孩就尽力控制自己的脾气,于是每天钉的钉子越来越少:十几颗、十颗、五颗、三颗,终于有一天,他高兴地跑到爸爸跟前说:“爸爸,我今天一颗钉子也没有钉!”爸爸说:“那就把钉子全拔了吧。”待小男孩把钉子全拔了后,爸爸又对他说:“今天一颗钉子都没定这固然很好,但你有没有想到这上面的钉子孔还是会留在别人的心上的。”这个故事告诉我们不要乱发脾气,发脾气就像在别人的心上钉钉子,钉子孔会永远留在别人身上的。

转过头来看看我,整天对家人发脾气,妈妈督促我学习我总嫌妈妈啰嗦,爸爸让我干什么我总是不耐烦,想到这里,我不禁感到内疚:我在亲人的心上留下了多少个难以磨灭的伤口啊。在以后的生活中,我要改正乱发脾气这个坏习惯,听爸爸妈妈的话,做一个好孩子。

好好学习天天向上,报答。

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