在一辆公共汽车上,发生了一个这样的故事:公共汽车刚到站,人流便涌上公共汽车,两位青年人上了公共汽车立刻找座位,但是他们看到一位身体极其瘦弱的老大爷正往一个空位走去,他们看见连忙坐过去,推了老大爷一下,抢先坐在座位上,老大爷只好双手举起抓在上面的铁环上。汽车走了一站又一站,已经走了几个小时了,没有人给大爷让座。这两位青年却说了风凉话:“瞧这位大爷,站了几个小时还不嫌累。”是不嫌累吗?这是坐着说话不腰疼。这幅画讽刺了当今社会人们不尊老爱幼。呼吁社会要多给老人一些关爱。
老人是真的不累吗?不是,只是这位老人在承受累。在我们生活中,有很多这样的`事情,但人们碰到这样的事情反应是不一样的。在公共汽车上让座,有的人看到老人一上来,勉强挺直了腰脚把座位让给老人。但是有的人就不一样,他们是生活中的“盲人”对社会上的弱者视而不见。
有一次,我看到品德书上的一幅画:有几个孩儿看到一个浑身破烂不堪的一个人。便捡起几块石头,跟在他后面,想趁机打他,只听见“啪”的一声,小孩儿们手中的石头向他砸去,石头“哗”地落到他身上。他伤心地流下泪来。他太可怜了。
还有一次,我看了一个电视剧。上面的小朋友和老师讨论去帮助空巢老人,于是他们就行动起来。他们每天放学后就去空巢老人家打扫卫生网 ,做饭......他们帮了空巢老人很多忙。空巢老人很高兴。
这两个事件比起来,第一个让人觉得这种行为很可耻。而第二个会让人心里暖起来。
如果每个人都能尊老爱幼,世界将充满爱,每个角落将开满文明之花。红艳艳的,一直开到人们的心田。
一个人,正在销售特价品,这时另一个人走了过来,仔细端详着玻璃橱柜里的商品。最后,他用100元买下了一件商品,本应该买完就走,可他不一样,一直仔仔细细地看着商品。他想:“我要仔细看看,这是真品还是仿制品,如果是真品,那就值了,如果是仿制品或者赝品,那我的100元就付之东流了。”而另一边,销售者正在看着100元的钞票,他也想:“我要仔细看,这到底是真钞还是假钞?要是假钞,我就亏大了。”
为什么两人都会想:是真的吗?因为两人互不信任,都认为对方所给的东西有可能是假的,所以都不放心,才会出现双方都看着对方给的物品,一直在猜:“是真的吗?到底是不是真的?会不会是假的?……”这样的现象。
现代社会,人们为了追求更多的利益,勾心斗角,人与人之间的诚信渐渐消失,人们之间的信任也逐渐淡化了。
曾经在新闻中看到,郑州市某天桥下,一位白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷在寒风中叫卖一车苹果。那是他一家一年的收成,老爷爷指望着拿卖苹果的钱去给还在病床上急需手术的小孙子交医疗费。为了省钱,他已经在这座天桥下露宿了3天,每天用白开水充饥。一车苹果终于卖完了,当他清点钱数时,却发现有两张一共两百元的假钞,那可是他孙子的救命钱啊!他噙着泪,默默地摇摇头,离开了这里。我在心里痛骂那些丧尽天良的人,诚信在他们眼中,打了一折!
今天我在语文书上看见一幅漫画,内容很简单,但却给了我很大的震撼。
漫画内容是这样的:一个孩子走在回家的路上,作文有好多只手正抓着补习班的作业,篮球、美术、计算机、语文作业等等,孩子累得满头大汗,拖着疲惫的身躯走向前方,他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时,我禁不住哈哈大笑起来,小男孩的手可真多呀!可笑了一会儿我便笑不出来了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗?显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业,报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了,等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在我们的生活中,虽然没有“千手学生”,可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上,看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了,他的妈妈还在后面使劲地骂着他,说:“报那么多补习班都不见效果,学习还是那么差,我的辛苦你看得见吗?”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭,迈着沉重的步子走向前方……
看着孩子离去的背影,我想:他一定有做不完的作业和上不完的补习班,他太可怜了!是呀,在我们生活中有很多这样的人,我想对家长们说:“你们该给孩子减轻负担了,不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业,没有快乐纯真的童年,难道不可悲吗?”
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